初中教育
- 核心素養下初中數學模塊化與體驗式閱讀教學融合策略
.【關鍵詞】初中教育；數學教學；模塊化閱讀；體驗式閱讀【基金項目】本論文系甘肅省教育科學“十四五”規劃2021年度課題《基于核心素養下模塊化與體驗式閱讀教學有效融合策略研究》（課題立項號：GS[2021]GHB1068）研究成果.在文本閱讀的過程中，模塊化閱讀與體驗式閱讀是兩種明顯區別于傳統閱讀的方法，前者將閱讀文本劃分為相互獨立但又聯系緊密的模塊，使閱讀更具條理性，后者將閱讀轉變為不同感官的真實體驗，使閱讀更加生動.由于數學是一門強調思維邏輯與實踐練習的
數學學習與研究 2023年7期2023-10-12
- 提高初中道德與法治教學有效性策略研究
的。關鍵詞：初中教育；道德與法治；教學策略；提高有效性中圖分類號：G633.2文獻標識碼：A文章編號：1673-8918（2023）32-0125-06一、引言初中階段的學生思維并未達到成熟階段，正處于價值觀建立的黃金時期，因此，在這一階段加強道德與法治建設十分必要。而道德與法治相關知識均源自生活，通過對這一科目的系統化學習，能夠幫助學生樹立正確的道德觀念與法律意識，還能潛移默化地端正學生學習態度，提升自身的道德素養，進而在今后的學習和生活中會有主動規范自
考試周刊 2023年32期2023-09-15
- 體育中考背景下提升學生核心素養策略探究
。摘 要：在初中教育中，逐漸明確體育教學方向，尤其是在中考背景下，教師不能僅限于向學生傳授體育知識，還需要培養學生在課堂中的核心素養，但就實際情況來看，體育教學存在諸多問題，因此，教師必須優化教學方法，提升學生在體育學習中的效果，促使學生獲取更多的體育內容，文章就體育中考背景下如何提升學生核心素養提出以下論述觀點。關鍵詞：初中教育；體育教學；中考背景；核心素養中圖分類號：G633.96文獻標識碼：A文章編號：1673-8918（2023）32-0007-0
考試周刊 2023年32期2023-09-15
- 基于單元學習的初中英語作業設計探索
。關鍵詞： 初中教育 英語教學 單元學習 作業設計 策略探索根據單元學習設計作業不同于傳統的設計作業，這種設計作業的方式將學習單元作為設計基礎根據單元內容中的核心素養要素設計學生的學習活動[1]。教師在設計作業的時候，可以對單元進行解，根據不同的內容和教學目標與學生設計不同學時的學習任務，但分解并不意味著知識是碎片化的，教師要讓學時任務之間產生聯系，從單元的整體進行分析，使作業設計可以在整個單元系統之中。一、初中英語作業的現狀傳統的英語作用一般有幾種常見的
教育周報·教研版 2023年13期2023-08-30
- 人文素養教育在初中道德與法治教學中的滲透
?！娟P鍵詞】初中教育；人文素養；道德與法治作者簡介：蘆曉麗（1986—），女，江蘇省南通市啟秀中學。初中階段的學生正處于絢麗多彩、充滿幻想的花季，身心尚未成熟，所以這個時候培養學生的人文素養，幫助其建立正確的三觀是非常重要的。人文素養包括一個人的道德層面和精神層面，是一個人內在的本質，人文素養越高就越能正確辨別自我與社會、他人和物質之間的關系。同時，人文素養也是新一輪教育改革明確要求的學生培養目標之一，它體現了社會對人才的新需求，也為教育工作者指明了新的培
教育界·A 2023年18期2023-08-10
- 立足初中生青春期實際，優化教育策略
［關鍵詞］ 初中教育；青春期；教育策略初中生正處于青春期，他們的生理和心理會發生許多改變。而學校環境的改變，人際關系的復雜，學習課業的壓力，都會導致初中生情緒起伏，甚至失控。正確疏導此階段學生的負面情緒，是每個教師都應該承擔的責任。筆者以自身的經歷和實踐為例，從青春期的幾個特征入手，總結了一套針對青春期初中生的教育策略。一、當代初中生青春期的基本特征初中生的一些基本特征在研究和實踐中已經取得了廣泛的共識，主要表現在生理上的成熟和心理上的自我中心加強這兩個方
中小學班主任 2023年13期2023-07-31
- 初中英語詞匯教學策略探究
瑤 關鍵詞：初中教育；英語學科；詞匯教學 詞匯是語言的重要基礎。在課堂教學中，廣大初中英語教師必須要充分掌握和熟練運用不同類型的行之有效的詞匯教學方法，以此來幫助初中生牢固掌握新課標明確規定的詞匯，讓學生養成一個良好學習英語詞匯的習慣，從而為未來英語學習奠定夯實基礎。但是現階段初中大多數學生學習詞匯的方法依然是采用傳統死記硬背方式，導致英語詞匯教學效果十分不理想。所以，培養學生良好記憶英語詞匯習慣和組織開展高效詞匯教學課堂已經成為新時期英語教師的首要任務。
科學導報 2023年46期2023-07-28
- 初中課堂教學中落實數學運算素養培養的實踐探索
礎。關鍵詞：初中教育；數學教學；核心素養；運算素養中圖分類號：G6３ ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2023）24-0042-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.24.014一、數學運算素養內涵解讀無論是“2011版 課 標”還是“2022版課標”，都強調數學運算的重要性，對數學教材的編排設計都提出了詳細而明確的要求，都強調數學教學要符合學生認知規律。因此，數
學周刊 2023年24期2023-07-25
- 基于生活化策略的初中道德與法治教學開展路徑
道德與法治；初中教育；生活化策略【中圖分類號】G631 ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）11-0209-03初中課程改革要求中學道德與法治課程的實施使初中生在知識的學習過程中完全理解和掌握道德與法治的基本理念，并逐漸“內化于心”加強理解與感悟，“外化于行”以理論指導實踐，從而在日常生活中更好地應用道德、法律的知識和理論解決日常生活中所遇到的問題。同時，新課程改革中也明確提出了“立德樹人”
當代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- 互動教學在初中英語教學中的運用
?！娟P鍵詞】初中教育；互動教學；英語教學隨著教育改革的不斷深入，傳統初中英語教學方法已不符合時代趨勢與教育需求。在英語課程中有效滲透互動教學，不僅能拓展初中生的知識面，使其在師生互動的期間強化自身英語綜合能力，而且能營造更加和諧、愉悅的課堂氛圍，全面提高初中生的英語核心素養。為此，初中英語教師需注重更新教育觀念，轉變教育手段，通過互動教學增強初中生學習英語的意識和動力，充分激起初中生探究英語的興趣，并結合學生的發展規律設計趣味性強的互動環節，以此提升英語課
文理導航 2023年1期2023-06-12
- 初中思政課滲透時事政治微探
?！娟P鍵詞】初中教育；政治教學；時事政治時事政治作為一種課堂教學素材，是對學生進行思想道德教育的重要資源，有利于提升學生的綜合素質，幫助學生正確解讀社會事件，引導學生長期關注時事政治還可以增強學生是非辨別能力，提升學生思想水平，幫助學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。在新課改指導下，政治教師應積極探索多樣化時事政治素材，在教學中充分發揮時事政治素材的助教作用，不斷加快時事政治與政治教學的融合，推進課程改革，促進學生發展。一、初中政治教學與時事政治融合的必
文理導航 2023年10期2023-06-11
- 初中數學教學與傳統文化教育的融合思考
考。關鍵詞：初中教育；數學課程；傳統文化教育；融合策略分析網絡的普及不但拓寬了初中生獲得信息和數學知識的途徑，而且改變了初中生對于數學知識學習的習慣。傳統的數學課程教學模式已不能適應新一輪課程改革的需要，也不能適應初中生的個性化學習需求。因此，初中數學教師應當探索更加科學合理、行之有效的數學課程教學模式，將初中數學課程教學活動與傳統文化教育建立聯系，順利實現初中數學課程素質教育的目標，確保初中數學課程教學活動滿足新課改的各項要求。1? ?初中數學課程教學活
啟迪與智慧·下旬刊 2023年4期2023-06-07
- 初中英語讀寫結合教學策略分析
?！娟P鍵詞】初中教育；英語課堂教學；讀寫結合教學法；實踐策略分析閱讀與寫作是學生獲取知識、表達思想的重要橋梁，在學生語言組織能力以及語言表達能力培養方面，具備得天獨厚的優勢與作用。不僅如此，在初中英語教學環節中，閱讀教學與寫作教學相輔相成，互相促進。移動互聯網的普及與信息化技術的高速發展，拓寬了初中學生信息獲取渠道，也改變了初中學生的學習習慣與學習需求。為此，初中英語教師應當明確自身所肩負的重要崗位職責，積極承擔起新時代賦予的使命與重任。一、在初中英語課堂
文理導航 2023年4期2023-06-07
- 核心素養構建初中數學課堂
】核心素養；初中教育；數學課堂數學是初中教育體系中一門很重要的學科，學生通過對數學知識的學習，不僅能夠掌握一些解決實際問題的方法，還能逐步形成良好的理性的思維模式，這不管是對學生之后的學習還是發展都有著積極的意義。在我國教育體制不斷改革的今天，傳統的教育模式和教學理念已經無法適應發展，教師必須做出一定的改變，對傳統的教育教學模式進行優化和創新。通過對核心素養理念的分析發展，基于核心素養理念構建初中數學教學課堂，能夠令學生更清晰、更深入地理解和掌握數學知識，
文理導航 2023年5期2023-06-07
- 鄉村振興戰略背景下農村初中德育管理的問題與對策研究
戰略；農村；初中教育；德育管理中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2023）17-00３４-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.17.0１1十九大報告指出要實施鄉村振興戰略，而實施鄉村振興戰略需要大量素質高、能力強的人才，只有在培養人才的工作上花費精力和時間，才能真正實現振興鄉村的目標。教育是培養人才的重要舉措，是提高人才素質的關鍵途徑。所以在鄉
學周刊 2023年17期2023-05-30
- 初中教育中學困生的成因分析及轉化策略研究
究。關鍵詞：初中教育；學困生；成因分析；轉化策略引言學困生在每個班級中都存在，是教師教學中關注的對象，也是班級整體教學提高的主要突破口，因此李鎮西教師說：名師都是學困生成就的。教學中，我們要從學困生的形成原因去探索針對他們的教育策略。1學困生的形成原因1.1學生的學習意志力較差初中階段的學生仍然具有活潑好動的特點，具體表現在課堂開始前的幾分鐘，學生難免會出現無法集中注意力、無法主動參與學習活動等現象。即便學生在課堂初始時對學習內容產生了一定的興趣，一些外界
中學生學習報·教研周報 2023年8期2023-05-26
- 五育并舉，優化課堂
：核心素養；初中教育；音樂教學；五育并舉中圖分類號：G633.951文獻標識碼：A文章編號：1673-8918（2023）09-0149-05在系統改革初中音樂課堂教學活動的情況下，構建五育并舉的教育組織體系，遵循核心素養的理念對教學活動進行科學的設計和規劃，能有效激發學生的學習興趣，使學生在音樂學習中獲得積極的學習體驗，有效促進學生音樂學習能力的不斷改善和提升。因此新時期應該將五育并舉作為音樂教學改革的指導理念，積極探索核心素養教學思想的滲透，確保音樂教
考試周刊 2023年9期2023-05-09
- 生本理念下的初中化學教學優化提升策略探究
果。關鍵詞：初中教育；化學學科；核心素養；生本理念中圖分類號：G633.8 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）10-0136-05基于生本理念的指引改革化學教學活動的過程中，初中化學教師應該有意識地制定科學合理的教學改革方案，確保教學活動中能突出學生的主體地位，注重學生的自主發展和創新實踐，真正強化學生的化學核心素養。鑒于此，結合《義務教育化學課程標準（2022年版）》的現實要求，新時期初中化學教師應該有目的地制定比較科學合理的化學教
考試周刊 2023年10期2023-05-08
- 初中數學教學與信息技術深度融合的探索
技術；數學；初中教育引言在新課改的背景下，學生作為學習的主體地位愈發明確，因而推進信息技術在初中數學學習中的應用勢在必行。本文主要就信息技術和初中數學教育的融合進行簡單探討。1初中數學教學存在的問題1.1學生學習積極性不高從小學進入初中后，學生學習任務加重，學習難度增大，這也讓學生形成了學習壓力，甚至對數學知識學習產生抵觸心理。在此背景下，如果教師仍然采用傳統的教學方式，勢必難以提起學生的學習興趣，學習效率可想而知。另外，因為學生學習積極性不高，所以他們在
中學生學習報·教研周報 2023年6期2023-04-20
- 初中數學教學與信息技術深度融合的探索
技術；數學；初中教育引言在新課改的背景下，學生作為學習的主體地位愈發明確，因而推進信息技術在初中數學學習中的應用勢在必行。本文主要就信息技術和初中數學教育的融合進行簡單探討。1初中數學教學存在的問題1.1學生學習積極性不高從小學進入初中后，學生學習任務加重，學習難度增大，這也讓學生形成了學習壓力，甚至對數學知識學習產生抵觸心理。在此背景下，如果教師仍然采用傳統的教學方式，勢必難以提起學生的學習興趣，學習效率可想而知。另外，因為學生學習積極性不高，所以他們在
中學生學習報·教研周報 2023年6期2023-04-20
- 新課標背景下初中生物實驗校本教材的開發與實踐
中。關鍵詞：初中教育；生物學科；校本教材；實用策略【中圖分類號】G633.91? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）04-0037-03在現代化進程下，教育事業快速發展，教學理念不斷創新。在整體優化布局情況下，初中生物教學要以課程的深度和廣度為發展維度，不斷挖掘新的教學資源和學生綜合性技能，并充分利用其優勢進行創新和改進。通過這種方式，不斷創新初中生的實際學習能力，提高他們對知識的掌握能力
當代家庭教育 2023年4期2023-04-11
- 現代信息技術與初中數學教學的整合分析
：信息技術；初中教育；數學教學中圖分類號：G633.6 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）08-0038-05 現代社會信息化教學成為數學教學改革的主流思想和核心方向，初中數學教師在改革數學教學活動的過程中，應該主動探索信息技術的實踐應用，從多角度針對信息技術的多元融合進行系統的分析，從而深化認識信息技術在數學教學中的應用技巧和方法，借助信息技術的支持，改革數學教學活動，使學生的綜合學習能力得到不斷優化。鑒于此，在改革初中數學
考試周刊 2023年8期2023-04-06
- 融合教學中探究初中歷史作業的設計
關鍵詞：初中教育；歷史作業；設計策略 作業在拓展延伸課堂教學和復習鞏固學習內容上發揮著不可估量的作用。國務院辦公廳印發文件明確指出，若想促進作業設計質量切實提高，充分發揮出作業學情分析、鞏固和診斷等諸多功能，則應在教研體系中合理融入作業設計，精心設計出與學生學習規律及年齡特點相符合的基礎性作業。 所謂核心素養，實際上是學生在認真學習學科知識過程中潛移默化形成并樹立的正確三觀、關鍵能力以及必備品格，同時也是學科育人價值最終體現。從某種意義上來講，核心素養具有
科學導報 2023年21期2023-04-04
- 核心素養視野下初中音樂欣賞教學的探究
究。關鍵詞：初中教育；音樂欣賞教學；核心素養；素質教育中圖分類號：G633.951文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）04-0125-04隨著素質教育的全面推行，音樂教育越來越受到重視。音樂欣賞教學是音樂教學的重要組成部分。初中音樂欣賞教學的主要任務是培養學生審美情趣和音樂鑒賞能力，引導學生獲得有關音樂史及音樂表現手段方面的知識。在傳統教育理念下，部分音樂教師將技能培養作為音樂課堂教學的主要目標，沒有認識到審美意識、情感態度培養的必要性，
成才之路 2023年4期2023-02-18
- 積極情緒理論在道德與法治教學中的應用
極情緒理論；初中教育；道德與法治積極情緒就是在情緒體系中能對個體產生積極影響的情緒。積極情緒具體表現在當事情進展順利、人在心情愉悅情況下所產生的積極情緒感受，是個體對自身發展有意義的情緒感受。在初中道德與法治課堂教學實踐中，依托積極情緒的指導探索教育活動的創新設計，能顯著改善初中道德與法治課堂教學活動的綜合效果，使人才培養工作的效能得到顯著的提升。因此，新時期在對初中道德與法治課堂教學活動進行創新設計的情況下，可以重點針對積極情緒理論的應用進行分析，對積極
中小學班主任 2022年24期2023-01-14
- 基于新時代教育評價改革下的師德師風建設策略
師風；建設；初中教育；思想政治教師的職業道德，簡稱“師德”，是教師和一切教育工作者在其教書育人活動和社會生活中必須遵守的道德規范和行為準則，是教師素養發展的核心內容。教師自身的道德修養、人格魅力、精神風范和行為習慣具有教育學生、感化他人、輻射社會的作用，一代承接一代的師德師風往往影響著一代又一代青少年的精神風貌。教師是立教之本，興教之源，建強教師隊伍、加強師德師風建設是有效建設高質量教育體系的核心目標，學校的師德師風建設對創造良好的社會道德環境影響深遠，對
教書育人·校長參考 2022年12期2022-12-27
- “雙減”背景下加強語文寫作教學策略分析
[關鍵詞] 初中教育；語文寫作；教學策略隨著教育改革的不斷推進，“雙減”政策對語文教學有所影響。教師應突出學生在課堂的主體地位，有計劃地開展寫作輔導活動，減輕學生的學習壓力和作業壓力。教師要讓學生貼近現實生活，深入感受體驗，擺脫套路式的寫作流程，將個人思想情感融入，展現寫作特色。教師要根據學生的實際情況，設計科學合理的教學方案，提升學生的語文學科素養。一、“雙減”背景下實施初中寫作教學概述“雙減”政策強調要讓學生減輕作業負擔和校外培訓壓力。教師可以通過優化
教師博覽·科研版 2022年12期2022-12-22
- 核心素養視角下的初中班級文化建設
核心素養；初中教育；班級文化建設立德樹人是發展中國特色社會主義教育事業的核心所在，是培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人的本質要求。發展學生的核心素養是踐行黨的教育方針的重要舉措，是落實立德樹人根本任務的有效途徑。而班級文化建設是落實核心素養的有效載體。因此，在班級文化建設中，班主任要充分結合學生的身心發展規律，開展形式多樣的班級文化活動，積極營造具有班級個性特征的文化氛圍，打造積極向上的班級風貌，培養學生正確的價值觀念，切實落實立德樹人的
中小學班主任 2022年21期2022-12-01
- “互聯網+”時代下的初中英語教學策略
關鍵詞：初中教育；英語課程；互聯網＋時代；教學策略分析 就目前形勢而言，隨著移動互聯網完成普及，我國正式進入到互聯網信息時代，互聯網技術在國內各個行業各個領域有應用廣泛的應用空間，成為初中英語課程教學改革工作的重要助力，衍生出優質的初中英語課程教學方法與英語課程教學資源，將其與傳統英語課程教學模式有機融合，可以發揮各自的優勢與作用，共同為教學效率與教學質量提供保障。 一、科學開展微課教學?！盎ヂ摼W＋”時代背景下，為確保初中英語課程教學效率與教學質量穩固提升
科學導報 2022年70期2022-11-06
- 初中班主任工作中溝通技巧與實踐體會略述
：溝通技巧;初中教育;實踐體會 初中班主任的工作目標是滿足學生對知識學習的渴望，引導學生形成良好的道德素質。由于初中生年齡相對較小，對社會層面的內容缺少認知，身心發展也不完善。為此，初中班主任在實際工作中，需掌握有效的溝通技巧，加強與學生、家長之間的溝通交流，全面了解學生的學習需求、發展需求，再結合學生的實際情況幫助學生制定相應的學習計劃，使學生在濃厚的學習氛圍中全身心投入在課堂，以此為初中生的健康成長提供保障。 在初中教育教學過程中，班主任應尊重學生的主
科學導報 2022年43期2022-07-23
- 芻議初中生班級管理有效策略
。本文立足于初中教育教學角度，分析了初中生班級管理有效策略，希望具有一定參考價值。關鍵詞：初中教育;班級管理;有效策略引言：教師在初中生的成長過程中扮演著重要角色，是不同學科教師之間、不同教學環節之間的“連接器”，擔負著協調管理的重要任務。隨著當前教育改革工作的持續推進，教師應該將教學的重點更多地放到對學生綜合素養的提升上來，這就需要教師以營造良好的班級環境和學習氛圍為重心開展教學工作，不斷提升班級管理水平，強化學生主體地位，與學生在自我管理、自我約束的過
快樂學習報·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 試論如何有效實現良好師風師德在初中教育中的滲透
好師風師德在初中教育中的滲透展開了分析，希望為后續教學研究工作的開展提供強勁的助力。關鍵詞：初中教育;師風師德;愛的教育;滲透方法在黨的二十大即將勝利召開之際，為了有效促進新時期教育事業的合理發展，廣大教育工作者應積極做好對于良好師風師德問題的系統分析與關注，從而全面推動立德樹人教學工作的合理開展，以便為新時期我國教育事業的持續改進提供強有力的保障[1]。在此期間，廣大教師應積極結合日常教學活動對于良好師風師德進行深入解讀與合理踐行，確保師風師德真正融入到
快樂學習報·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 初中道德與法治課堂教學落實核心素養的策略
;核心素養;初中教育前言道德與法治課程一直是初中教學中必不可少的課程。本課程對培養學生的道德和法律意識都顯得十分重要。在教學中，教師應積極把握課程的優勢，全面指向學生核心素養，并運用課程有效開展提升學生核心素養，從而促進學生生命成長的全方面發展。文章以教材為切入點，想讓讀者們有所啟發，尋求提高核心素養滲透質量的有效途徑。一、轉變教學模式，激發學生興趣課堂教學是學生教育的重要環節，它可以直接影響到教學效果，科學且適用于學生的教學模式更能夠提高老師的教學質量。
快樂學習報·教師周刊 2022年33期2022-07-17
- 如何在初中育人教育中開展自信教育
議。關鍵詞：初中教育;育人教育;自信教育;方法和活動自信教育是育人教育的重中之重，自信教育可以增強學生們的自信心，讓每個學生都對未來抱有期望。當學生擁有強大的自信時，那么任何困難都不會打倒學生，而且自信也會給學生帶來很多的機會。因此，教師在初中教學中要在多方面培養學生的自信，讓他們做事情有底氣。一、讓學生穿出‘自信’校服早就出現在我國的教育中，在不同的時期學生們的著裝都是不同的，但每件衣服都順應著時代的發展，因此，校服的樣式對于學生也是一種激勵。如今的教育
快樂學習報·教師周刊 2022年33期2022-07-17
- 淺談中學英語教學初探
;英語教學;初中教育引言：當今世界，英語課程在飛速發展的今天，所遇到的問題越來越多，傳統的教學方式太僵化、陳舊，更容易使學生產生畏難心理，因此，要使中學英語課程在目前的基礎上得到極大的改善，就必須站在學生的立場，全面理解他們的學習要求，從根本上調動起英語學習的積極性，為以后的發展打下良好的基礎。一、主動改變教育方法在過去的英語課上，無論是師生，還是學生，都普遍認為“死、累、悶”。這是由于教師的知識太僵硬、漢語化、死記硬背、板書一塊黑板。老師寫得很累，學生也
江蘇廣播電視報·新教育 2022年15期2022-07-16
- 核心素養背景下初中音樂課堂教學策略
：核心素養;初中教育;音樂教學在初中音樂教學中，為保障教學的有效性，教師不 僅要注重傳授和講解基礎音樂知識，還要重視培養學生 的核心素養。從現實層面來看，初中時期的音樂教學有 許多問題尚待處理。一、初中音樂教學培養學生核心素養的重要意義首先，具備核心素養的學生能夠提高課堂效率，學生具有很強的學習積極性，并且想要拓寬自己的視野，在課堂中通常會主動配合教師所開展的教學工作。其次是能夠緩解中學生的心理壓力，由于初中階段的學生正處于身心成長的關鍵時期，此時學生情緒
快樂學習報·教師周刊 2022年34期2022-07-16
- 如何加強初中教師師德師風建設工作
作。關鍵詞：初中教育;師德師風;建設工作;思考探究1.引言在當前教育中深化教師師德師風工作建設存在較大的問題，其主要存在教師教學觀念上的落后，受到應試教育的桎梏，在思想上會產生惰性。從而在管理上存在較大的漏洞，在教育中師德師風的建設是非常關鍵的，其直接決定學校建設質量，對于學生的成長發展帶來直接的影響。所以，加強師德師風建設工作迫在眉睫，教師一定要通過長期、有效的管理機制，提升教師綜合的素養，培養教師良好思想品質，也更好地加強師風師德建設工作。2.新時期中
快樂學習報·教師周刊 2022年34期2022-07-16
- 初中德育教學中滲透感恩教育策略探究
?！娟P鍵詞】初中教育;德育;感恩教育感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩教育內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育學。知恩圖報是我國的優秀傳統文化，學生作為中國發展的未來，他們應當學會知恩圖報。德育是初中教育的重要內容，教師可以借助德育來對學生滲透感恩教育。感恩教育的重要目的是要引導學生逐漸形成生活中感恩的良好習慣，讓學生能夠對自然、社會、人都擁有一顆致謝之心。初中教師要采取有效的策略來提高感恩教育質量。一、初中進行
廣東教學報·教育綜合 2022年78期2022-07-13
- 初中體育與健康課中體驗式教學的應用
養。關鍵詞：初中教育;體育與健康;體驗式教學體驗式教學是一種讓學生在真實或虛擬的環境中通過感知、理解、領悟和驗證教學內容獲取知識的教學方法。在教學過程中，教師可以根據教學內容精心設計教學活動，讓學生在參與教學活動期間內化所學知識，并將其應用于現實生活中。在初中體育與健康課中開展體驗式教學對幫助學生掌握體育與健康相關知識、形成終身體育意識具有積極作用。一、體驗式教學的應用意義1. 培養學生興趣體驗式教學打破了傳統教學上課形式單一、教師機械講解、學生被動接受的
基礎教育論壇·上旬 2022年6期2022-07-11
- 初中班主任教學工作總結
班主任教學;初中教育;工作總結[正文]對中學生而言，他們的年紀還相當小，個性中有著許多不穩定成分，所以在課堂上教師必須針對他們的年齡、個性等特征，在課堂內作出相應的調整。此外，我們班主任必須正視自己的作用，因為班主任不光是學校里的領導人，同時更是領導者，也肩負著班集體的管理，所以加強教學管理是我們應當的任務。所以，由于新課程的變化，班主任的教學方式也要作出相應的更新，原來的教學方式，以不適合當代的中學老師的要求。為此，本文將結合筆者多年教育實踐加以總結，并
民族文匯 2022年44期2022-07-09
- “雙減”政策背景下初中班主任管理策略探究
：雙減政策;初中教育;班主任管理;策略探究引言：近年來，“雙減”政策的提出，對社會各階層都產生了重要影響。班主任作為學校教育工作者中不可或缺角色之一，不僅是一個傳道授業解惑的角色，在一定程度上還承擔著促進學生發展和提高素質全面進步的責任。但隨著我國經濟迅速增長和人們思想觀念發生轉變，導致中小學教師普遍面臨壓力增大與負擔加重問題。同時又由于“雙減”政策的實施，使得社會各界對其關注度不斷增加。因此，班主任管理策略方面存在的諸多不完善之處漸漸顯露出來，需要更加進
中學生學習報 2022年35期2022-07-07
- 談初中信息技術課堂教學中的德育教育滲透研究
;信息技術;初中教育;有效融合引言：信息技術這門課程是當前初中生接觸信息時代的主要方式。教師應該注重信息技術教學手段的改變，通過教學任務，教學目標等多方面的因素合理的調整教學方案，充分考慮學習上有困難的學生，教師需要運用多種方法，豐富學生對德育的深入了解，加強多種有關德育學習方法，有助于今后的身心發展。新課標強調教學需要進行全面化，多角度，為每個學生的全面發展而服務。一、在信息技術課堂行為上，培養學生良好的行為習慣由于信息技術的課堂一般的教學地點在機房進行
中學生學習報 2022年35期2022-07-07
- 體驗式教學在初中道德與法治課中的應用研究
?！娟P鍵詞】初中教育;體驗式教學;道德與法治課程;應用研究由教育部門制定的《義務教育道德與法治新課程標準》從成長中的我、我與他人和集體、我與國家和社會三個方面設置課程內容，目的在于引導學生關注自身、集體和國家的發展。學生是社會的一份子，初中階段的學生有能力體驗和感悟社會生活，并總結出社會生活的道理。教師在初中道德與法治課堂上運用體驗式教學模式，是符合學生階段認知特點和學習能力的，這種教學模式可以使學生更加清楚道德與法治課程教學的意義，增強學生對道德與法治課
中學生報·教育教學研究 2022年21期2022-07-06
- 初中物理教學中提高學生參與度路徑分析
查。關鍵詞：初中教育;學生參與度;物理教學一、設置案例情境， 激發學生的學習興趣初中物理課堂教學的內容通常強調基礎理論的抽象。如果學生沒有在實際情況中體驗物理現象的特定應用，將使學生難以理解文字描述下的物理概念和公式計算。因此，教師應針對教學的重點和難點，特別是抽象的知識，建立實際情境，并要求學生根據實際情況分析物理現象在其中的應用，并解釋實際情況。在設置場景的整個過程中，教師應注意場景的設置，使其與學生的日常生活有一定的聯系，減少學生的距離感。另外，在設
中學生學習報 2022年36期2022-07-06
- 初中體育與健康與健康德育滲透方式探究
升。關鍵詞：初中教育;體育與健康;德育教育;教學方法引言在進行實際體育教學期間，選擇恰當的方法可以起到激發學生學習積極性的作用，更好地參與到課堂中，保證教學效果。日常生活與體育鍛煉息息相關，也有很多素材能夠與體育鍛煉相結合，教師應深入的了解學生的需求，探索生活元素，了解學生不喜歡運動的原因，結合各方面的內容，實現學生自主學習性的加強，做到因材施教，讓孩子真正的了解體育，并愛上體育，完成身體鍛煉，提高身體素質。1深挖體育德育素材分析初中體育課程教學的內容了解
快樂學習報·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 初中班主任德育工作創新思考
們要更加注重初中教育的德育工作。關鍵詞：初中教育;德育;班主任;創新引 言：初中德育教育是我國教育階段必不可少的一門課程，是我們教育生活上的根基，也是為今后教育生涯打下重要的基礎，根基不牢固的話對今后的發展有著很大的影響。如果初中德育教學無法得到良好的實行，那么對整個青少年學生未來的發展是非常不利的，嚴重的甚至還會影響到祖國未來的發展。教育的目的不僅僅是為了培育出具有高知識、大學問的人，而是為了讓學生得到健全的發展，不僅要有智慧、能思考，還需要懂謙讓、有品
民族文匯 2022年39期2022-07-06
- 核心素養背景下初中音樂課堂教學模式
：核心素養;初中教育;音樂教學引言：在初中音樂教學中，為保障教學的有效性，教師不僅要注重傳授和講解基礎音樂知識，還要重視培養學生的核心素養。從現實層面來看，初中時期的音樂教學有許多問題尚待處理。本文依據筆者多年的教學經驗，闡述初中音樂核心素養培養思路，旨在提升音樂教育質量，發揮音樂教育作用。一、音樂核心素養新時期背景下，核心素養教育成為主旋律。音樂核心素養包括很多內容，除了基礎的音樂知識與實踐能力，同時包括音樂認知能力和審美能力。核心素養教育強調學生的外部
中學生學習報 2022年34期2022-07-05
- 新課改背景下初中班主任德育工作的問題及策略
者的重視。在初中教育中開展德育教育既能夠增加學生德育知識的認知，又能夠提高學生的道德品格，對學生學習和成長有著非常重要的作用。因此，在新時期背景下，班主任要重視德育教育，在班級管理中開展德育工作，提高學生的綜合素質。然而，當前初中班主任在開展德育教育過程中，仍面臨著許多問題，不利于學生綜合素養的發展，需要班主任引起重視。關鍵詞：初中教育;德育教育;新時期現階段許多學校不重視德育教育，沒有對學生進行正確的引導，再加上學生容易受到外界不良因素影響，導致部分初中
中學生學習報 2022年34期2022-07-05
- 立德樹人視域下初中課堂教學活動的開展
析。關鍵詞：初中教育;德育;立德樹人在初中德育課堂教學中，教師的個人能力與自身教學素質是至關重要的，教師應該以學生為主體，利用多種模式，制訂出不同的教學方法來促使學生對德育的理解，并將德育知識與語文知識相融合，基于立德樹人的背景下，在基本的德育知識上要讓學生們進行了解，通過高效教學的模式，并且教師要擁有正確的教育思想，不僅要在專業知識上過關，還要全面響應國家的教育策略，將正確的思想與知識傳遞給學生們。一、豐富課堂內容，吸引學生上課的興趣教師不但要熟悉語文課
中學生學習報 2022年34期2022-07-05
- 初中體育教學提升學生主動參與策略研究
展。關鍵詞：初中教育;體育教學;主動參與;提升策略中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2022）18-0095-04一、引言在現階段的基礎教育中，越來越重視學生綜合素養的均衡發展。而對當前初中階段的學生來說，德智體美勞五育更是缺一不可，體育作為德智體美勞教育的關鍵學科之一，更在育人方面有著舉足輕重的地位。在初中體育教學中，應重點考慮如何提高學生的身體素質，促進學生的性格養成，使學生具備開拓進取、勇往直前的優良品
考試周刊 2022年18期2022-07-05
- 簡析雙減背景下如何開展初中班主任工作
：雙減背景;初中教育;班主任工作中圖分類號：G635.1?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1673-8918（2022）21-0025-04作為一名初中班主任，一定要注重與學生溝通的方式方法，由于初中生年齡都尚小，心智發展還沒有完全成熟，非常容易引發一系列的心理問題，但班主任并不能因此對學生放任不管、任由他們為所欲為。作為一名人民教師，更是一名班主任，教師更不應該對學生存有偏見，要做到一視同仁，不能在工作中摻雜私人感情。如今隨著雙減政策的全面推進，班主任
考試周刊 2022年21期2022-07-02
- 初中班主任如何幫助偏科學生提高綜合成績
略。關鍵詞：初中教育;偏科學生;成績提升;綜合教育;教學影響初中班主任對于偏科學生不能不采取正確的教育模式和策略，也不能不讓學生感悟到學習的樂趣和智慧。教師要注意秉持著內外兼修的策略去構建起自身的教學體系，讓孩子們能始終不曾忘卻學習的美好，也始終不曾失卻學習的熱忱，更能讓學生在被動和逆境中去體驗到奮進的美好。教師要讓學生能集中自己的注意力和精神力去分析問題、挖掘問題，又能讓學生的學習智慧和學習才能得到集中的提升和強化，而這也是教師的智慧的顯現。一、讓學生認
民族文匯 2022年35期2022-07-01
- 初中科學學科中實施探究式教學的策略研究
：科學學科;初中教育;素質教育;一、在初中科學學科教學中實施探究式教學的難點（一）學生缺乏探究式學習的習慣初中生由于受傳統教育理念的影響較深，加之來自考試的壓力、家長的壓力、成績的壓力等，多數學生更注重對文化知識的學習。并且，在科學知識的學習中，也按照學習其他文化知識的方式進行，重理論而輕實踐，對于食物缺乏獨立思考能力，動手能力弱。盡管探究式學習的主要目標在于培養初中生自主學習的習慣，但是其實施過程務必需要學生與教師之間的密切配合，并且需要學生具有一定的探
教育周報·教育論壇 2022年4期2022-06-29
- 學生主動參與初中體育教學的策略分析
考。關鍵詞：初中教育;體育教學;主動參與;策略分析引言教育部印發的《義務教育體育與健康課程標準》強調，義務教育階段的體育與健康課程應遵照“健康第一”的指導思想，強調學生在課堂中的主體地位，要努力構建較為完整的課程目標體系和發展性的評價方式。教師在課程教學中要注重激發學生的運動興趣，增強學生體能，培養學生堅強的意志品格，促進學生健康、全面發展。新課改教育背景之下，盡管教師為改革體育課堂進行了努力探索，但是依然存在問題，教師面臨著初中學生參與體育課堂的積極性較
快樂學習報·教育周刊 2022年22期2022-06-28
- 淺析初中班級管理中的德育滲透策略
。本文立足于初中教育教學角度，分析了初中班級管理中的德育滲透策略，希望具有一定參考價值。關鍵詞：初中教育;班主任;班級管理;德育引言：教師應當認識到自身所具備的責任與使命，培養自身的德育工作意識，堅定自身的教書育人使命，認識到日常教育中德育的重要性，不斷提升日常教育中的德育比例，構建德育工作制度，突出德育對學生身心健康成長的重要價值。隨著教育改革的不斷深化，班級管理越發重要，因此，對于初中班級管理中的德育滲透策略研究有著鮮明現實意義。1、建立德育導向眾所周
學習與科普 2022年20期2022-06-27
- 以班主任為主導的初中德育教育策略研究
才。關鍵詞：初中教育;班主任工作;德育工作引言在素質教育的大力推廣下，學生的全面發展至關重要。智育在教育道路上從未缺席，但德育的缺失卻應該在學校教育中得到全面推廣。初中階段是學生樹立正確三觀的重要階段，班主任作為班級的管理者，應該在教學過程中向學生滲透德育。這樣才能培養出更多具備良好品德的學生，使學生不僅有才還有德，進而為構建社會主義和諧社會做出一定的貢獻，提高國民的整體素質。一、開展初中班主任德育工作的益處（一）有利于給予學生一個健康成長的環境學生在學習
科教創新與實踐 2022年8期2022-06-26
- 淺析初中班主任班級管理中學生心理健康教育有效策略
。本文立足于初中教育教學角度，分析了初中班主任班級管理中學生心理健康教育有效策略，希望具有一定參考價值。關鍵詞：初中教育;班主任;心理健康引言：從小學升入初中，學生會從對父母與教師的仰慕崇拜逐漸過渡到渴望獨立自主、不想被約束，越是家長與教師不讓做的事，他們越是想嘗試;與此同時，學生的生理也發生了很大的變化，且這種變化的時間不統一、持續時間也不一樣，因而容易導致學生出現焦慮、自卑等心理問題。因此，初中班主任在日常教育管理中要注重對學生進行心理健康教育，打開學
科教創新與實踐 2022年14期2022-06-26
- 巧用思維導圖提升初中英語寫作有效性的方法分析
伍黎摘要：在初中教育中，突出了思維導圖方法應用的重要性，能夠改善傳統教學模式，在新型學習方法的作用下，促進學生學習質量逐步提升。在初中階段英語教學活動中，突出了英語寫作的關鍵作用，在建立思維導圖的過程中，不僅能夠為學生寫作提供明確指導，還能夠改善學生現有的思維模式，通過培養學生寫作習慣，發揮出學生的寫作潛能。關鍵詞：初中教育;英語寫作;思維導圖;有效性引言在初中教學工作實施階段，突出了思維導圖應用的關鍵價值，將其應用于初中教育過程中，助力寫作教學活動有序進
科教創新與實踐 2022年14期2022-06-26
- 人本理念教育下的初中教育教學改革
。本文探究了初中教育改革中存在的問題，并提出相應的參考策略，以促進學生的全面發展和教育改革的穩定前行。關鍵詞：初中教育;素質教育;改革一、目前初中階段教育管理中存在的問題分析第一，傳統型服從管理模式。學生在不同的學習環境中容易受到各種因素的影響，出于對知識的尊重，傳統課堂中學生必須端正自身的學習態度，時刻保持莊嚴、肅穆的課堂氣氛。而教師是育人的主體，需要在學生面前充分展示出智慧的思想和優秀的品德，在這種傳統型的思維模式下，學校的管理方式具有呆板性，學生和教
民族文匯 2022年34期2022-06-26
- 從教學實際出發打造初中語文高效課堂
堂。關鍵詞：初中教育;語文教學;實效方法初中語文是中學教育之中的重要組成部分，對于學生的影響是深遠的，隨著時代的發展，語文教學的標準也不斷提升，這對于教師來說是一次挑戰，教師在進行教學時，必須要有明確的教學理念和目標，幫助學生理解語文知識，從教學實際出發，成功的提高語文素養，本文將講述從教學實際出發打造初中語文高效課堂的方法。一、教師應提高自身教學素質教師要對自己的教學方式與策略進行反思，思考其中的不足之處并加以完善，并且要有專業過硬的語文能力，教師可以提
科教創新與實踐 2022年14期2022-06-26