2022年35期
刊物介紹
《民族文匯》是一本由新疆維吾爾自治區文聯主管的文摘類雜志。 《民族文匯》集情感、智慧、休閑三大內容于一身,使讀者在本刊中既豐富了自己的情感生活,又增長了智慧,使身心得到放松和休息。 2004年5月,《民族文匯》雜志經過細致周密的籌劃進行了全新的改版,更將情感、智慧、休閑三大主題鮮明地體現出來,使雜志進入到一個全新的發展階段,并得到了許多讀者的熱情支持和參與?! 〗窈?,《民族文匯》將以更加努力的工作、更豐富更精彩的內容來回報廣大讀者對本刊的厚愛。如果您是《民族文匯》的老朋友,希望您能一如既往的支持我們,我們也將始終陪伴在您的身邊;如果您是《民族文匯》的新朋友,希望您能走近我們,更多的了解我們,我們會傾聽您的憂傷,分享您的甜蜜,是您永遠的心靈港灣,是您永恒的真愛家園。
民族文匯
綜合論壇
- 關于中國跨境電商發展的政策建議研究
- 好口才,好未來
- 核心素養下的小學語文閱讀教學策略探究
- “雙減”背景下的小學語文課堂
- 發展思維 減負增效
- 語文核心素養培養對閱讀教學產生的影響
- 家校共育的現狀研究
- 一案到底教學法在初中道德與法治教學中的應用
- 對推動非遺保護與旅游融合發展
- 郁建超:家校共育的現狀研究
- 同學習 共成長
- 農村學校布置體育家庭作業的探討
- 舞蹈律動在初中音樂教學中的運用及效果的探討
- 初中語文閱讀與寫作教學的結合實踐
- 課程游戲背景下幼兒園科學區域材料投放與開展
- 兒童視角下幼兒園課程生活化的實踐研究
- 中職計算機應用基礎課程混合教學模式的實施
- 多媒體技術環境下幼兒園游戲化主題教學活動研究
- 初中數學教學中的后進生的轉化策略探討
- 幼兒園班本課程的探索與反思
- 初中生物課堂整合信息技術的相關思考
- 初中信息技術優質課堂教學策略探究
- 幼兒園數學教學活動中繪本的應用研究
- 單元整體教學理念下小學英語對話教學研究
- 基于“四融”理念下小學綜合實踐活動課程考察探究式活動的價值取向實踐路徑
- 如何排練古箏重奏曲
- “互聯網+”背景下小學語文教學策略研究
- 基于初中德育工作的方式探究
- 提升小學合唱教學效果方法探究
- 小論教師在地理實踐活動中的角色
- 基于本土文化在高中英語閱讀的促學研究
- 探究式教學在高中物理教學中的實施策略
- 基于“雙減”背景下的數學課堂練習有效性設計的研究
- 初中體育教學中如何促進學生的個性發展
- 初中道德與法治教學中學生學習主動性的培養
- 學前教育幼兒舞蹈教學能力培養及方法探討
- 發展學生思維能力,提高初中英語教學效果
- 讀寫結合在小學語文閱讀教學中的應用
- 探究在小學數學課堂教學中引入生活元素的策略
- 生活化課堂,讓小學美術色彩教學更精彩
- 《普羅米修斯》教學設計
- 淺析在初中語文教學中如何提高學生的表達能力
- 淺談在中職程序設計課中培養學生的工匠精神
- 信息技術與初中語文教學融合策略研究
- 微課在物理教學中如何優化學生學習方式
- 雙減背景下初中生平時生活課余生活指導策略和方法研究
- 新課改理念下高中班主任教學管理的策略探究
- 淺談初中美術作業個性化設計策略
- 聚焦思維品質的高中英語讀后續寫研究
- 小學生數學問題意識培養思考
- 論高中語文群文閱讀教學的策略方法
- 基于科學精神培養的初中物理教學實踐與探索
- 淺談在小學數學教學中應用翻轉課堂的策略
- 初中體育訓練的現狀和對策分析
- 高三地理復習課中的微專題教學策略
- 過程教學法在高中英語寫作教學中的應用
- 數字媒體技術在小學語文教學中的應用
- 利用信息技術促進城鄉義務教育師資力量均衡發展
- 小學語文課內外閱讀有效整合教學策略分析
- 校企協同,共育學生勞模工匠精神的探索與體會
- 中職數學思政理念滲透探索
- 提升初中體育與健康課程教學質量的方法
素質教育
- 新時代高校學生管理工作改革模式研究
- 初中語文教學中傳統文化教育的滲透途徑探索
- 新課改下初中體育教學的實踐探索
- 以情境教學豐盈小學語文課堂教學
- 幼兒園勞動教育的幾點思考及嘗試
- “雙減”背景下初中語文作業優化設計的探索
- 初中語文教學中的情感滲透策略
- 基于課程思政中職計算機項目式教學的實踐研究
- 天津地域文化感知與地方高校人文教育的融合探討
- 關于幼兒教師情緒管理的研究分析
- 新課程背景下高考作文教學策略初探
- 重視作文立意教育 提升學生寫作能力
- 基于Web的聽評課教研系統設計與實現
- 注重科學家庭教育,關注學生心理發展
- 開展小學語文個性化寫作教學的路徑研究
- 基于融合教育理念探討小學道德與法治課堂教學方法
- 淺析新媒體背景下小學英語教學的新方法
- 新課程背景下小學數學教學中創設有效問題情境的策略
- 高效課堂的構建路徑分析
- 語文化策略下小學數學語文化閱讀教學
- 新課改視角下小學數學課堂的優化策略
- 初中美術引入竹編藝術的思考與實踐
- 小學德育教育與心理健康教育的有效整合
- 高中政治議題式翻轉課堂教學創新研究
- 初中化學教學中如何培養學生科學探究與創新意識
- 解詩意體詩情悟詩魂
- 中職語文教學中的創新改革探究
- 初中歷史教學中存在的問題及對策研究
- 信息化環境下小學數學課堂教學策略創新思考
- 中職電子電工專業學生創新能力培養思考
- 淺談趕集游戲活動實施的有效策略
- 新時代職業本科校企合作下的融媒體研究
- 信息技術引入下的初中音樂教學
- 高校美術教育中色彩構成教學的實踐研究
- 簡析雙減下的小學英語作業設計策略
- 冒險游戲在幼兒教學中的重要性及其實施策略
- 以雙減政策為基礎初中語文作業設計的創新措施
- 關于農村小班額復式教學困境的探討
- 分層教學法在小學高年級數學中的開展策略
- 新課改背景下提高初中英語閱讀教學效率的策略分析
- 淺談如何在新課改背景下提高小學語文課堂教學的效果
- 論音樂教育對農村留守兒童心理健康發展的作用
- 音樂和舞蹈的融合與促進關系的實踐探究
- 高中物理情境教學的有效性探究
- 初中數學教學中學生提問能力的培養路徑
- 如何從“騎電車戴頭盔”開展“幼兒安全實踐課”教學方法論
- 小學高年級數學教學中培養學生合情推理能力措施
- 游戲教學融入小學體育教育中的探討
- 試論提升小學英語詞匯教學有效性的策略
- 高中生物教學中立德樹人理念的踐行
- 民間游戲在幼兒園大班中的應用意義探索
- 初中語文深度閱讀教學實踐研究
- 高職計算機網絡教學改革探析
- 基于真實情境的地理實踐力初探
- 新時代小學道德與法治有效教學的實踐
- 新時期中職電子電工專業教學有效性探索
師者講壇
- 項目教學法在中職電子專業教學中的運用策略
- 提高高中英語詞匯教學有效性的途徑探析
- 談趕集游戲如何在幼兒園大班有效開展
- 幼兒園科學區域材料選擇與投放的原則分析
- 淺談讀寫聯動背景下的小學英語高年級閱讀教學策略
- 關于新課程改革下小學體育課的開展及分析
- 提高小學數學教學實效的對策研究
- 如何在初中數學教學中更好的落實“雙減”政策
- 淺談幼兒早期閱讀中語言表達能力的培養
- 巧妙借助趕集游戲提升易地搬遷地區幼兒語言表達能力
- 小學書法教學對于學生的人格升華分析
- 校園墻繪對傳統文化傳播的應用策略
- 關于做好檔案管理工作的思考
- 幼兒園閱讀游戲化的實踐與策略
- 小數除法計算教學中出現的問題及應對策略
- 落實單元要素
- 基于“雙減”政策分析小學數學課堂學習質量和效率的提升
- “愛國情感”在七年級道德與法治學科教學中的培養策略研究
- 新時期幼兒園課程與游戲的融合路徑探究
- 基于“雙減”背景下的初中物理作業設計要點探討
- 核心素養視域下小學生語文課與德育融合探究
- 將本土文化畫在墻上
- 在美術活動中滲透地方傳統文化的路徑探析
- 情境教學模式在高校舞蹈教學中的運用研究
- 領會新課程理念,創設高中語文新課堂
- 萬松競秀顯特色,百年樹人育英才
- 初中德育中體驗式教育的應用研究
- 思維導圖在小學語文教學中的應用
- 基于研討式教學的初中語文課堂優化策略
- 自主學習下的小學數學計算能力的培養與發展
- “雙減”背景下構建小學語文高效課堂的策略研究
- 校園足球與校園文化
- 在藝術教育中培養幼兒創新能力的研究
- 項目教學法在《國際貿易與單證操作》課程改革中的實施與運用
- 淺談新媒體環境下的傳統媒體幾點思考
- 小學語文教學中的小組合作學習應用探討
- 關于做好基層群眾文化館輔導工作的幾點思考
- 德育、黨史教育、語文教學多維融合策略
- 試論問題導學策略在小學數學教學中的運用
- 歷史人物教學法在高中歷史教學中的實踐探索
- 幼兒自主游戲探索
- 小學語文教學與信息技術的有效結合研究
- 小學英語繪本教學策略
- 中職幼兒舞蹈教學中學生創造力的培養路徑分析
教育探索
- 如何提高小學數學課堂的有效性
- 幼兒園區域游戲活動存在的問題及實踐策略
- 基于現代學徒制的中職電子專業教學模式研究
- 如何提高小學體育足球教學趣味性
- 傳統文化進校園 弘揚傳承潤少年
- 拒絕偽預習:探尋小學語文高效預習之路
- 以有效情境營造高中美術高效課堂的教學實踐研究
- 淺析新時期背景下開展幼兒園勞動教育的意義與實踐路徑
- 淺談初中語文教學中傳統文化的滲透
- 新課程背景下關于中小學教育教學管理的探究
- 淺談體育游戲對學生的重要性
- “雙減”背景下如何培養小學生的英語自主學習能力
- 小學語文教學中學生思維能力的培養
- 提升初中道德與法治作業設計有效性的策略分析
- 淺析游戲教學在幼兒園教學中的應用途徑
- 淺談高中舞蹈教學的有效開展策略
- 中職語文開展勞動教育實踐研究
- 初中歷史教學中“家國情懷”核心素養培養研究
- 情境教學法在小學數學教學中的應用分析
- 核心素養導向下的高中語文群文閱讀教學策略研究
- 淺談如何培養幼兒早期閱讀能力
- 新時期小學生數學創新能力培養思考
- 基于核心素養下應用動態分組建設高效語文課堂策略
- 提高技工學校數學教學質量的策略探究
- 新時代背景下肇慶高校思政教育的方式探討
- 雙減政策下小學語文教學效果的優化
- 美育視域下初中舞蹈教學策略
- 小學語文教學培養學生閱讀能力的策略探析
- 淺析素質教育背景下提升高中體育教學質量的途徑
- 雙減背景下陶笛課堂教學評價策略
- 新時期提高小學數學教學有效性的策略探析
- 精心設計,提高初中音樂課堂教學效率
- 傳統文化視域下初中語文課堂教學研究
- 探討小學高年級數學的生活化教學策略
- 新時期提升高中生物教學效率的策略探析
- 構建小學語文高效課堂的路徑探索
- 芻議情境化教學模式在高中物理課堂的應用
- 新時期提升小學數學教學有效性的策略探析
- 問題引領下的小學數學教學研究
- 基于核心素養芻議小學數學課堂有效提問方法
- 核心素養背景下初中音樂多元化教學有效策略
- 高中播音主持古詩詞教學策略
- 淺談初中語文寫作教學的有效開展策略
- 談“雙減”背景下的初中英語教學策略
- 愛的教育在初中班主任管理工作中的有效滲透
- 小學數學課堂教學中學生數學思維能力的培養
- 關于矯正幼兒任性行為的幾點思考
- 初中班主任如何幫助偏科學生提高綜合成績
- 構建小學體育大課間高效性的途徑分析
- 小學數學分層作業設計例談
- 百萬擴招背景下高職院校教師發展之路探索研究
- “雙減”引領 作業提質
- 落實雙減政策,讓中小學校園足球教學煥發生機
- 初中歷史課堂如何培養學生文化自信
- 新課標背景下高中藏語文群文閱讀的實踐
理論廣角
- 小學語文教學中課堂提問的有效性與思考
- 雙減背景下初中英語單元整體教學作業設計
- 地方本土文化資源在美術教學活動中的開發利用與實踐
- 淺析如何在初中歷史教學中實現課堂教學的高效性
- 合作學習策略在小學語文閱讀教學中的應用探討
- 農村小學數學教學“生活化”的實踐探討
- 小學數學“周長與面積”的教學策略探索
- 信息技術時代的初中數學問題式教學研究
- 幼兒園勞動教育實施的現狀及問題研究
- 合作探究式教學法在初中數學教學中的應用策略
- 如何在文化課教學中滲透工匠精神
- 初中班主任德育工作中積極心理學應用的研究分析
- 雙減下,對美術延時課的幾點思考
- 小學班主任管理中語言藝術及溝通方法的運用
- 巧用小老師,“雙減”不減質
- 核心素養下小學英語思政課堂的構建
- 小學教師做好課題研究的實踐策略思索
- “雙減”背景下初中英語作業優化對策思索
- 關于小學體育課余田徑訓練研究策略
- 小學班主任班級管理過程中德育教育的滲透方法分析
- 雙減背景下初中英語教學中增效減負的有效途徑
- 信息技術背景下微課構建初中音樂高效課堂的探究
- 雙減視角下的新生機
- 關注綜合實踐,培養探究能力
- “雙減”背景下如何融合初中語文閱讀和寫作教學
- 新課改中農村小學數學有效教學策略
- 論群文閱讀理念下小學英語閱讀教學研究
- 游戲中學習,游戲中發展
- 小學班主任德育工作中融合幸福教育的方法研究
- 汲取古人智慧,傳承傳統文化
- 淺析高中德育教育與心理健康教育的融合
- 童心童趣
- 淺談趣味性教學法在小學道德與法治教學中應用的有效策略
- 利用信息技術構建初中道德與法治高效課堂路徑研究
思想火花
- “雙減”政策下提高小學數學教師教學效能的策略
- 雙減背景下初中英語課堂教學中讀寫結合的實踐思路探析
- 淺析小學數學教育如何培養學生的核心素養
- “互聯網+”背景下的中職語文教學探索
- “家國情懷”核心素養下的初中歷史教學研究
- “雙減”導向下小學數學教學的幾點思考
- 淺談小學數學教學中的“導學”策略及方法
- 小學語文教學中學生閱讀能力培養對策探究
- 小學德育管理中滲透中國傳統文化的實踐探析
- 初中物理課堂如何利用生活現象創設問題情境
- 雙減背景下初中生周末課余生活指導策略和方法研究
- 立足核心素養,激活寫作思維
- 加強幼兒園勞動教育的意義和實踐路徑
- 試論小學體育教育中激發學生興趣的重要性
- 激勵理論在初中班主任管理中的應用思考
- 新中考對初中體育教學的影響及應對方法探尋
- 用音樂說話,用音符抒情
- 自主學習下的初中數學教學措施分析
- 基于新課標視角下探索小學體育課堂教學新策略
- “雙減”背景下小學數學作業管理有效途徑
- “雙減”政策下小學數學作業設計策略
- 鑄魂育人,潤物無聲
- 走進學生心靈 打開學生心扉
- 小學高年級群文閱讀教學的現狀反思與對策探索
- 小學足球教學中常見運動損傷及防護措施研究
- 充分發揮小學品德課的育人功能
- 小學高年級習作教學現狀和措施分析
- 以生為本,化繁為簡,精準增效
- “雙減”背景下初中道德與法治中實踐性作業的運用
- 運用美育的思維分析德彪西《阿拉伯風》
- 德育滋養下的初中語文課堂如何散發新的活力
- 小學信息技術教學中如何培養學生的信息素養
- 淺談信息技術背景下小學語文的開展策略
- 探究如何巧用信息技術打造初中英語閱讀高效課堂
- 開展學校應急救護教育活動實踐探討
- 運用趕集游戲促進幼兒語言運用能力發展
- 淺析培養小學生數學思維的策略
- 大學體育教學中開展分層教學的策略探析
- 論幼兒園美術活動的策略
- 淺談信息技術與小學數學課堂的深度融合
- 引領幼兒自主探究的科學區指導途徑
- 幼兒園大班科學區生活化材料的應用和指導策略
- 微課在初中化學教學中的應用實踐
- 探索農村小學語文閱讀教學
- 基層群眾文化活動的組織與策劃
- 核心素養背景下初中語文古詩詞教學策略研究