三要素
- 初中數學單元作業設計“三要素”
單元作業設計“三要素”：單元作業目標、單元作業結構和單元作業內容，建立初中數學單元作業設計體系.以“一次函數”為例解析與應用“三要素”，落實數學作業減負增效工作.【關鍵詞】 初中數學；一次函數；單元作業設計“雙減”政策出臺后，為落實其中“全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔”的規定，《義務教育數學課程標準（2022年版）》（簡稱《課標（2022年版）》）中提出“整體把握教學內容”“重視單元整體教學設計”等要求 [1] ，教師不僅要考慮教學與作業間的
中學數學雜志(初中版) 2023年3期2023-07-27
- 新課標視域下小說教學的三重變化
詞】小說教學；三要素；敘事學；情境性；認知經驗《義務教育語文課程標準（2022 年版）》（以下簡稱“新課標”）的頒布為中小學語文教師的教育教學指明了新的方向，同時也帶來了更深層次的思考。新課標在堅持“文”“道”統一和育人理念的基礎上，深化提出了語文課程新的時代要求，如“豐富自己的情感體驗和精神世界”“充分發揮現代信息技術的支持作用”等。［1］這些新要求也對語文課程的重要文本體式小說的教學產生了深刻影響，對解決小說教學中長期存在的一些問題，如教學目標單一、教
語文建設·上 2023年3期2023-05-30
- 新課標視域下小說教學的三重變化
詞】小說教學；三要素；敘事學；情境性；認知經驗《義務教育語文課程標準（2022 年版）》（以下簡稱“新課標”）的頒布為中小學語文教師的教育教學指明了新的方向，同時也帶來了更深層次的思考。新課標在堅持“文”“道”統一和育人理念的基礎上，深化提出了語文課程新的時代要求，如“豐富自己的情感體驗和精神世界”“充分發揮現代信息技術的支持作用”等。［1］這些新要求也對語文課程的重要文本體式小說的教學產生了深刻影響，對解決小說教學中長期存在的一些問題，如教學目標單一、教
語文建設 2023年3期2023-04-06
- 做好文化產業新聞報道的三要素探析
道；工作實踐；三要素；用心；創新；振興中圖分類號：G219.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）02-0179-04一、圍繞用心的“心”，創作“接地氣、看得懂、忘不掉”的新聞作品文化產業是文化藝術、文化技藝與經濟融合發展而形成的產業，不同時期，文化產業的概念有不同的內涵，國家統計局制定的《文化及相關產業統計分類》顯示，根據文化活動的重要程度和對社會的影響，文化產業分三個層次、九個大類、80個國民經濟行業小類，三個層次包括“核心層”“
新聞研究導刊 2023年2期2023-03-14
- 把握項目式學習設計的“三要素”
—問題—策略”三要素。一、構建核心知識網，指向概念深層次理解項目式學習聚焦的是概念性知識。埃里克森（2003）在概念為本的《課程與教學》中對“概念”的界定是：概念跨越時間、文化和不同的情境，是對一系列樣例共性特征的心理建構。數學學科項目式學習指向的核心知識就是指重要的數學概念，以及與這些概念相關的一系列基礎知識和技能。數學概念有別于一般數學課學習的零散的知識點的教學，一般零散的知識點學習更多的是存儲式學習，而概念性知識的學習更具有普遍性、抽象性、遷移性，也
小學科學 2022年17期2022-12-17
- 五倍子生產“三要素”的生態適宜性區劃研究＊
出五倍子生產“三要素”，即五倍子蚜-冬寄主-夏寄主[11]。五倍子蚜春季羽化遷飛至部分鹽膚木屬植物上，吸食汁液，刺激植物產生增生組織包裹蚜蟲而形成雛癭，由春至秋，蚜蟲于癭內歷三代孤雌繁殖，蟲口數不斷增長，蟲癭也隨之增大，隨后自然開裂，癭內蚜蟲羽化為秋遷蚜遷飛至其冬寄主苔蘚上過冬，次年春季又開始新一輪的循環[12]。五倍子蚜對于寄主的選擇具有一定的專一性，如形成角倍的角倍蚜Schlechtendalia chinensisBell，其夏寄主主要為鹽膚木R.c
世界科學技術-中醫藥現代化 2022年4期2022-08-26
- 體育教學三要素在羽毛球正手擊打高遠球技術中的應用
文分析體育教學三要素在體育教學中的重要性，并且對羽毛球正手擊打高遠球技術的具體技術環節逐個分析講解、示范、練習三要素是如何體現的。其次，通過對學生的訪談，傾聽學生的心聲、汲取學生的合理的建議，整理歸納出如何協調講解、示范、練習三者關系的方法，旨在為體育教學的有效進行一定的理論依據和實踐指導，為體育高效課堂貢獻自己的一份力量，更為不同科目教師在自己領域的研究開闊了新的視野。關鍵詞? 體育教學? 三要素? 羽毛球? 高遠球技術體育教學是按一定計劃和大綱進行的有
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 從“三要素”入手教小說
一點，掌握小說三要素，進而理解作家反映的社會生活，是小說教學的重點。下面以《孔乙己》為例來說明。一、了解小說環境，明白人物的生活處境每個人都生活在一定的環境中，不同的環境對人物性格的形成和人物的命運都會產生重大影響，小說反映的社會生活就會彰顯不同的意義。教學小說，首先要讓學生了解故事“環境”所包含的社會與自然兩方面的具體內涵。那么怎樣才能使學生盡快掌握小說所寫的環境呢？方法主要有兩種：一是教師在授課之初講明小說環境，二是布置學生閱讀課文找出環境。當然不是所
語文世界(初中版) 2022年8期2022-07-04
- 巧抓“三要素”，妙解小說題
難，巧抓“小說三要素”為致勝的關鍵。一、緊抓“情節”，把握小說閱讀的骨架情節是小說的骨架，人物形象與小說主題都是通過情節的設置來表現。情節是否跌宕起伏、扣人心弦也影響著小說的精彩程度，在中考中考查情節的題型主要有以下幾種：（一）情節梳理型答題策略：以思維導圖形式梳理情節是考查小說情節最基本的方式，梳理情節的方法可以依照“四圍繞”策略。1.圍繞線索。圍繞線索進行梳理，比如《我的叔叔于勒》中，于勒是線索人物，可以將情節梳理為“盼于勒——贊于勒——見于勒——躲于
智慧少年·故事叮當 2022年6期2022-06-26
- 綜合實踐活動課程實施“三要素”
動課程實施的“三要素”是師資、理念、生活。在江蘇省蘇州市的綜合實踐活動課程探索軍團中，沈國琴老師是一名元老級骨干，她葆有教育激情，敢于擔當，勇于探索，專于學習，長于實踐;她一點點走進綜合實踐活動課程，并由此一層層深化對新課改的理解，一步步生成自己的課程執行力和領導力;她指導的代表性綜合實踐活動，都是在真實或仿真的生活“境脈”下，專業引領學生多維“創生”。關鍵詞：綜合實踐活動;課程實施;師資;理念;生活隨著國家第八輪課程改革的展開，綜合實踐活動課程吸引了教育
教育研究與評論（小學教育教學） 2022年5期2022-06-23
- 小說教學內容的確定能否重回三要素理論框架
學理性不足的“三要素”理論的深刻影響而缺少科學性。從小說形態學來看，小說本體形態并不是說什么故事，而是如何說故事。小說作品可以分兩個層面：故事層（即故事中的人物、故事情節及其發生環境）和話語層（即故事講述方式）。正是后者而非前者，使得小說在敘事作品中獲得了獨特的資質而成為小說。因此，獲取三要素基本內容信息并非課堂教學中小說閱讀的歸宿。教師應引導學生在了解作品故事層的基礎上，充分感受和鑒賞作品中由獨特的小說話語（如語氣、語調、句式、修辭和敘述視角等）產生的藝
中學語文(學生版) 2022年1期2022-05-30
- 緊扣“三要素”，開展小說閱讀教學
李軍小說的“三要素”指的是情節、人物和環境。教師在引導學生閱讀小說的過程中，可以緊扣小說的三要素來開展教學活動，幫助他們更好地感悟并理解小說。下面，筆者就以《祝?！返慕虒W為例展開分析。一、緊扣小說中的環境在小說中，作者一般會描寫具體的環境，以便故事情節能夠有序推進，幫助讀者理解小說的內容，使其感同身受。結合小說中的自然環境或者社會環境，讀者也能更好地分析小說中的人物形象，了解人物所處的社會環境，了解他們的心理狀態。在教學的過程中，教師要緊扣小說中的環境，引
語數外學習·高中版中旬 2022年2期2022-04-09
- 初中語文跨學科學習“三要素”
張璇摘要：“跨學科學習”屬于義務教育語文課程的拓展型學習任務群。初中語文跨學科學習，需要以主題統整，提取跨學科學習的大概念;組織跨學科學習的活動，堅持“語文性”這一根本;設計跨學科學習的評價量規，讓學生“卷入”解決問題和完成任務的學習過程。關鍵詞：初中語文;跨學科學習;任務群“跨學科學習”屬于義務教育語文課程的拓展型學習任務群，與其他任務群相比，該任務群對學生的知識整合能力、綜合實踐運用能力提出了更高的要求。奧蘇伯爾認為，學習的本質在于認知結構的重組、補充
教育研究與評論（中學教育教學） 2022年12期2022-02-23
- 歷史廣播劇必須緊抓“三要素”
徐凱霞【摘要】具有現實意義題材的歷史廣播劇作品，更容易引起聽眾的共鳴。本文以湖南廣播電視臺廣播傳媒中心廣播劇《出淤泥而不染》為例，從題材選擇、匠心設計、聲音塑造等角度對歷史廣播劇創作過程進行剖析?！娟P鍵詞】時代主題 ? ?故事設計 ? 聲音魅力【中圖分類號】G220 ? ? ? 【文獻標識碼】A新時代歷史題材廣播劇如何才能吸引聽眾，是當前廣播劇創作面臨的現實問題。2020年，由湖南廣播電視臺廣播傳媒中心錄制的廣播劇《出淤泥而不染》在第二十屆中國廣播劇研究會
中國廣播 2021年8期2021-12-11
- 簡述拉班、魏格曼、吳曉邦對舞蹈“三要素”的論述
舞蹈家們對舞蹈三要素中不同的概念闡述;去探析在編創中的運用。我們認知到時間、空間、力量是舞蹈的三要素，也是在舞蹈動作層面的重要因素。其中時間在動作中是以節奏出現的，它決定著動作的快慢;空間是動作進行的范圍。力量是指動作發生的動力，它依附于動作之中。人體動作是舞蹈的靈魂，是構成舞蹈最基本的要素。這些不同的要素種類在舞蹈中起到了不同的作用，尤其是在編創中，編導需要對這些要素進行實踐將內容用不同形式展現在舞臺上。關鍵詞：舞蹈編創;舞蹈三要素—時間;空間;力量一、
科教創新與實踐 2021年33期2021-11-23
- 基于病害“三要素”的“普通植物病理學”教學改革
義。植物病害“三要素”是指病原物、寄主植物和環境條件，三者之間的關系在普通植物病理學教學中具有十分重要的位置。圍繞植物病害“三要素”，從教學內容設置、教學方式和實踐環節三個方面進行研究與探索，讓學生對“三要素”在病害發生中的機理有更清晰的理解與認識?；诓『Α?span class="hl">三要素”突出教學重難點、優化教學方法、強化教學實踐，努力提高學生綜合素質，達到培養高質量創新人才的目標。[關鍵詞] 普通植物病理學;病害三要素;理論與實踐;教學改革[基金項目] 2019年度廣東海洋大
教育教學論壇 2021年34期2021-09-26
- 重新發現《裝在套子里的人》
能性。關鍵詞：三要素;現代小說;可闡釋性;敘述一、文本處理和解讀的套路化《裝在套子里的人》是俄國著名作家契訶夫的代表作之一，早在20世紀50年代，就被選入我國中學語文教材，是中小學重點學習的外國小說篇目之一。和今天教材里的很多外國小說基本采取節選的方式不同，《裝在套子里的人》進入教材之前經過了編者的大幅刪改，由原文九千五百多字縮減至四千字左右。統編高中語文教材沿用的也是這個版本。應該說，刪改之后的小說首尾具足，基本保留了獨立的人物形象與完整的故事情節，文本
教育研究與評論（課堂觀察） 2021年4期2021-09-11
- 突破三要素，實現新探索
基礎。關鍵詞 三要素;小說;閱讀高中教材中涉及很多小說類課文，這類文章往往會包含很多方面的知識，是學生們感知世界、認識世界的重要途徑。在傳統的教學中教師往往根據小說的“三要素”引導學生對課文進行分析，但是這種方式無法使學生感受到小說的精髓，也使得學生喪失了閱讀小說的興趣，小說教學不能發揮出其應有的作用。所以要求廣大高中語文教師能夠在了解學生的基礎上突破“三要素”，尋求小說教學的新方式。一、高中小說教學突破“三要素”的必要性讓學生掌握自主學習能力、培養學生形
中學語文(學生版) 2021年5期2021-08-13
- 談在小學Scratch課堂中高效培養學生計算思維的方法
cratch;三要素;計算思維;個性化創新最新的《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》中明確提出，信息技術課程主要是發展學生四個方面的能力，即信息素養、計算思維、數字化學習及信息社會責任。Scratch編程在小學信息技術課程中出現了將近十年的時間。這十年中，Scratch編程對培養學生的信息素養和計算思維起到了極大的作用，得到了廣大師生的認可。學生對于圖形化的編程都容易接受，對于編寫出實實在在的動畫和游戲都非常有興趣。但大多數學生并不滿足于教材中提供的幾個
教育界·下旬 2021年3期2021-07-29
- 學生減負“三要素”
張俊紅今年兩會全國政協委員、江蘇省錫山高級中學校長唐江澎成了網紅人物?！吧衔鐘W數、下午外語，一周七八個補習班，逼到最后沒了興趣，也就沒了學習?！彼倪@段話，讓“減負”再次成為代表委員們熱議的話題?！胺艑W了，我們打開書包寫作業;放假了，我們背著書包去補課;開學了，我們的壓力比山大……”這是很多中小學生生活的真實寫照。原因何在？原因是唯分數論沒有打破、校外培訓機構鋪天蓋地等多方面原因。在很多學校，學生的學習和教師的教學都以分數為依據、以升學為目標，而不是培養學
錦繡·上旬刊 2021年9期2021-07-15
- 優化小學英語寫作指導“三借助”
學英語;寫作;三要素;策略【作者簡介】李慧，江蘇省揚州市江都區實驗小學（新校區）。隨著教育改革的不斷深入推進，教育環境以及新時代的教育目標都在不斷發生著改變，傳統教育中一味培養“高分人才”的錯誤習慣得到糾正，新課標明確提出要大力培養新時代具有高度學科核心素養和綜合能力的實用型人才。對于小學英語學科來說，傳統教學一貫遵循“聽、說、讀、寫”的先后順序來培養學生，往往更在意哪種能力所對應的分數更高;而現代小學英語教學則更加全面發展，注重補短板，強調學生英語寫作能
校園英語·上旬 2021年2期2021-07-06
- 以“三要素”為切入點解析高校圖書館資源利用
法”—圖書館的三要素[2]。結合先生的觀點，將高校圖書館資源歸納為館藏資源、環境資源、人力資源3個方面。1.1 館藏資源圖書館工作圍繞文獻而得以開展，豐富的館藏資源是開展讀者服務工作的基礎，這些館藏資源構成了各個學科的信息資源。隨著計算機技術和網絡技術的應用和普及，傳統書籍、期刊和報紙這類紙質文獻不再是館藏資源單一的表現形式，電子出版物、網絡知識信息日益成為高校圖書館資源的重要組成部分。據教育部高校圖書館事實數據庫統計，近年來在文獻資源購置費中，電子資源購
云南科技管理 2021年1期2021-04-10
- 淺談現代流行舞訓練中的基本三要素
行舞展示的基本三要素，而后探究了其訓練過程中的方式方法，及其重要性。有利于促進高?，F代流行舞教學及訓練的有效而長遠地發展。關鍵詞：現代流行舞;訓練;三要素現代流行舞是時下流行舞蹈種類的總稱，文中所提到的現代流行舞是高等院校中舞蹈學院中所開設的專業名稱，根據高等院校教學人才培養方案的設置，通?，F代流行舞專業學習課程主要包括：街舞、爵士舞、現代舞等課程。以四川工商學院音樂舞蹈學院舞蹈表演專業現代流行舞班為例，其主修課程為街舞和爵士舞，均屬于現代流行舞?，F代流行
人物畫報 2021年7期2021-03-09
- 當好班主任的“三要素”
一個班主任，“三要素”很重要。一、用愛澆灌學生心田愛學生，是衡量一個合格班主任標準。親其師，才能信其道，班級管理離開了愛就會變得蒼白無力。深知這點，我每接到一個班級，我都會把愛播撒到學生的心田，讓每個學生都感受到我的真誠和愛。我所在的學校地處粵北山區，班里的大多數孩子都是留守兒童，他們缺失父母的關愛，我便給予他們父母般的關愛。我急學生之所急，需學生之所需，學生的生活和學習中都是我來回忙碌的身影。記得2010年，我擔任五2班班主任。一天的早讀課，班上一個叫小
學校教育研究 2021年2期2021-02-08
- “三要素”：幫助學生實現有意義的學習
學中，抓住這“三要素”，創設低威脅和高挑戰結合的情境，讓學生充分激活認知;充分挖掘學生的已有知識和經驗，讓學生主動建立聯系;以合適的主題組織學習內容，讓學生形成知識結構;設計多樣的學習方式，讓學生獲得學習體驗。由此，幫助學生實現有意義的學習。關鍵詞：有意義的學習;三要素;小學數學建構主義認為，學習應該是基于已有知識和經驗（先行組織者），通過感知和認知（包括同化和順應），對所學知識的意義建構（建立聯系，內化理解）。在腦科學的基礎上，美國學者凱恩夫婦提出了有意
教育研究與評論（課堂觀察） 2021年6期2021-01-21
- 線上教育視角下班級組織管理模式的新變化
式;班級管理“三要素”隨著經濟的發展和社會進步，人們對教育教學的質量、方式和靈活性的要求不斷提高。與常規的學校教育相補充，應運而生的線上教育方式不斷發展并逐漸走向完善，滿足了學生個性化發展需要對教育的要求。隨著新冠肺炎疫情對學校常規教學帶來不利影響，為響應國家“停課不停學”和居家網課學習的號召，線上學習模式真正走進了大眾的視野，發揮了重要作用，繼而引發了社會、學校和教師群體對線上教育教學模式的認識和思考。線上教育需要一定的經濟基礎和技術支持，包括電腦、手機
遼寧教育·管理版 2021年1期2021-01-21
- 概括課文主要內容的三種要素
括;閱讀教學;三要素在小學不同階段語文的教學當中，不同年級有不同的課文概括目標，不同的課文也有著不同的概括方法。并且同一篇課文也有不同的概括方法和時機。教師在教學過程當中，需要根據概括的目的、內容、方法來實現對學生課文主要內容的概括能力。一、概括時要注重時機的把握1.上課的起始之處。在課堂開始之前，教師引導學生對課文內容加以概括，適用于以下兩種情形：其一，課文內容簡潔凝練，通俗易懂;其二，課文類型十分常見，學生已經掌握概括這類課文的方法。例如，在部編版小學
小學時代·中旬刊 2020年9期2020-12-23
- 淺析陜西關中地區油菜全程機械化栽培“三要素”
、農藝、農機“三要素”有機融合，油菜全程機械化栽培就完全得以實現。1 選好品種是基礎1.1 耐密植，高抗倒伏機械化栽培留苗密度是人工栽培密度的2～3倍，在每667 m22.5萬～3萬株栽培條件下不倒伏，花期縮短，成熟度一致性好，利于高產，機收損失少。1.2 株型矮小緊湊，分枝節位低株高在1.5 m以下，有效分枝節位低于50 cm(每667 m2密度在2.5萬～3萬株下)，分枝與主莖夾角小于40度，角果斜上生，枝條不相互纏繞，莖稈較細脫水快，收割效率高，損失
陜西農業科學 2020年4期2020-12-17
- 音樂存在方式“三要素”理論在當代電影配樂中的表現
——以Alexandre Desplat的配樂作品為例
院）音樂存在的三要素是修海林教授所提出的觀點，這種觀點與我國古代關于“樂”的定義更加貼近。音樂是人類文化整合行為的一種方式，音樂的存在是一種整合性的存在，就像我國古代對“樂”的定義為：綜合性的藝術，富于人情感和意識的表現。它不是局限于一方面的定義與表達，它是具有綜合性和輸出表達性的藝術。音樂存在的三要素很好地概括了音樂的綜合性，其中包含行為存在、形態存在、意識觀念存在三個方面的要素。電影配樂是一門綜合的藝術，它以音樂的形式來表達情感的同時也與電影畫面相互聯
黃河之聲 2020年19期2020-12-07
- 突破“三要素”實現新探索
師一味地根據“三要素”進行教學，無法真正發揮小說的教學效果。本文就如何在實際的高中語文教學過程中正確開展小說閱讀教學展開討論?！娟P鍵詞】三要素;高中語文;小說閱讀教學【中圖分類號】G632? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1672-0490（2020）31-0113-02【本文著錄格式】史柳青.突破“三要素”實現新探索——高中語文小說閱讀教學新探[J].課外語文，2020，19（31）：113-114.自古以
課外語文·上 2020年11期2020-12-01
- 緊抓“三要素”,打開“話匣子”
——小學語文教學中提升學生表達能力的策略研究
抓住語言表達的三要素，讓學生對語言表達產生樂趣，把學生的積極性和主動性發揮出來。1.用趣味性的話題，讓表達得以準確興趣是最好的老師，學習中亦是如此。在以往的教學中，小學生的注意力很容易得到分散和轉移，對不感興趣和枯燥的事物不易產生興趣，所以在對其語言表達能力的培養受到了很大的阻礙。提升學生的表達能力，是小學語文教師們的一大重點難題。在語言表達和寫作能力培養的過程中，語文教師需要選擇具有趣味性的話題，把學生的生活經驗以及與語文教學相結合，讓其作用發揮出來，使
讀與寫 2020年8期2020-11-24
- 科學、藝術、多樣：構建高效課堂的“三要素”
常永興【摘 ? ?要】 ?在高中英語教學中，教師要優化教學方法、合理分配用時，讓“教”與“學”有機融合，促進教學目標的達成。本文主要從教學過程強調科學性、教學手段追求藝術性、教學方法要達到多樣性等角度闡述高中英語有效教學的策略?！娟P鍵詞】 ?高中英語;有效教學;策略在高中英語教學中，教師要豐富教學方法，精簡講授時間、精設教學內容、精細課堂管理，花費最少的時間，力求取得最佳的教學效果。教師要活躍課堂氛圍，活化學生思維，引領學生互動交流，讓他們在信息溝通、思想
啟迪與智慧·教育版 2020年10期2020-11-24
- 提升小學古詩詞賞析教學效果的三要素
賞 教學效果 三要素詩詞是一種抒情言志的文學載體，高度凝練的語言，生動形象的表達，靈活多變的形式都是詩詞的特征。古詩詞是現代人了解歷史的“鑰匙”，通過詩詞能夠了解歷朝歷代的風土人情、青史留名的風流人物，以及古人情感豐富的內心世界。根據新《課標》的要求，小學教師需要幫助學生理解淺顯易懂的古詩詞，幫助學生展開聯想獲得情感體驗。但因為古詩詞的創作年代久遠，古人的語言習慣和現在有很大的差別。小學生在學習古詩詞的時候，往往因為詞句難以理解，而很難準確體會出作者所表達
中華活頁文選·教師版 2020年15期2020-11-17
- 公安機關法律文書制作“三要素”探析
公安文書寫作的三要素。籍以三體分類并命名，雖有恐“辭”出無名和蹭流行熱度之嫌，但確也是基于我們長期對公安文書寫作的教學和對公安寫作工作實踐的觀察和思考的結果。長期以來，我們的公安文書的寫作教學大都停留在寫作技巧和文種結構的觀察分析上，大部分公安文書寫作研究著作都有意或無意地回避對公安文書寫作本體論和認識論層面的討論。本文導入哲學上的事實與價值“二分法”的認識理論，試圖在本體論、認識論層面拓展對公安文書寫作的理解。在我們看來，公安文書的寫作，它本體上都是寫作
法制與社會 2020年28期2020-10-20
- 例談數學審題的“三要素”
妨稱其為審題的三要素．本文以一道函數與導數綜合問題的解答為例，從這三要素來談談審題．例已知函數f(x)＝sinx＋alnx－1在點處的切線斜率為(1)求a的值；(2)求證:f(x)在(0，π)上存在唯一的極大值；(3)直接寫出函數f(x)在(0，2π)上的零點個數．1 審條件條件是題目所給的解題依據，是解題的入手點．題目所給的條件有的是直接的，有的是間接的，審清題目條件是解題的關鍵．審本題中給出了曲線f(x)在點處的切線斜率，即點為切點，對于切點來說，其具
高中數理化 2020年16期2020-10-14
- 基于汽車電子電器與汽車電磁兼容性的研究
電器電磁兼容的三要素，并在此基礎上提出了提高汽車電子電器電磁兼容性能的具體措施。關鍵詞：汽車;電子電器;電磁兼容;三要素;措施中圖分類號：U469.72?文獻標識碼：A?文章編號：1672-9129（2020）10-0038-01引言：隨著人們生活水平的提高和汽車工業的發展，汽車電子電器種類越來越多，集成性也越來越強。這些電子電器產品在提高人們的駕乘體驗的同時，也給人類帶來了一個嚴重的問題，汽車電子電器設備所產生的電磁波會對周圍的環境造成不利影響，同時外界
數碼設計 2020年10期2020-09-27
- 黃梅戲在幼兒園教學中的應用
戲教學;意義;三要素;實施一、黃梅戲對幼兒教育的意義。（一）弘揚和傳承中華優秀傳統文化。一位著名教育家曾這樣說過：“幼兒的音樂教育首先要以真正的、民族的音樂作為范本?！币虼?，黃梅戲進校園，能夠培養幼兒的民族自信心、自豪感。幼兒是社會群體中年齡最小，最容易受到外界影響的“培養者”。要使幼兒接受并喜愛中華民族傳統文化、喜愛戲曲、認同傳統文化，就必須為幼兒營造一個具有傳統特色文化的教育環境。（二）培養幼兒藝術能力。戲曲是我國眾多傳統文化瑰寶之一，能夠提高幼兒的審
新教育論壇 2020年13期2020-09-10
- 緊抓“三要素”，打開“話匣子”
抓住語言表達的三要素，即精準性、簡練性、流暢性，才能促使小學生打開話匣子，想說、會說、愿說，清晰地表達自身的觀點和想法。本文旨在圍繞小學生的表達能力，通過小學語文教學提高小學生的表達能力，探索出系統有效的策略。關鍵詞：小學語文;小學生;表達能力語言是思維的工具，也是思維的結果。對于小學生來說，其表達能力是其展現自我內心世界，表達自我觀點的重要途徑。小學語文是培養小學生表達能力的重要場所，小學語文本身的學科特性決定了小學生在文化氛圍的熏陶中表達自我。葉圣陶先
新教育論壇 2020年14期2020-09-10
- 強化“三要素”筑牢離退休干部老有所為平臺的思考與探索
此。本文對強化三要素筑牢離退休干部老有所為平臺進行了積極探索，立足實際提出相關的建議，如強化鼓勵引導要素凝聚正能量、加強組織保障要素，切實落實老干部志愿服務謀劃工作、強化服要素，將老干部優勢最大化等，以期促使其能夠發揮余熱，推動社會主義社會建設，為關注此類話題的人們提供參考。關鍵詞：離退休干部;鼓勵引導;老有所為;志愿服務;組織保障引言：近年來，時代變化日新月異，各國之間在聯系日益密切的同時，也使得競爭越來越激烈。在此背景下，加強黨和人民事業的建設和發展顯
看世界·學術下半月 2020年12期2020-09-10
- 高一新生英語學習要過“三關”
生;英語學習;三要素1.過好“拼讀關”語言首先是有聲的，英語不像我們的漢語那么復雜，它只是一種拼音文字， 由 26個字母組成，只要我們掌握了正確的發音規則（含重讀、連讀等），特別是根據字母組合記單詞，抓住一般，掌握特例，如單詞中不發音的字母-island，envelope 。并根據詞綴[inland，transport/import/export/transportation]記詞形、詞義等，學會成串、有規律的記單詞，這樣就會節省時間，提高記單詞的效率。高
高考·中 2020年5期2020-09-10
- 批判性思維：重審中學議論文教學
——兼談“三要素”的簡單化謬誤
教學中，議論文三要素一直是議論文的核心知識體系。這種知識近年來受到了批判。福建師范大學潘新和教授認為，三要素沒有正確反映議論文的文體特征?！?span class="hl">三要素”說并不符合議論體式閱讀、寫作的實際，在認知方法、思想方法、說理方法上存在著諸多問題。［1］吳格明教授指出，當前議論文的知識還不夠完善，因為對于簡單的議論文來說，運用議論文三要素確實有助于理解文章；但是對于稍微復雜一點的議論文來說，“三要素”的知識就不夠了，僅運用“三要素”解讀甚至會出現錯誤。［2］議論文“三要素
福建基礎教育研究 2020年7期2020-08-07
- 快樂：至高的善與幸福
發，試探討快樂三要素及實現幸福的途徑，再外延到快樂主義在當代的價值。關鍵詞：快樂主義;三要素;幸福;途徑;當代價值一、快樂主義的內涵“人生目的就是追求快樂，快樂就是人生最高的善?！币帘邙欞斂鞓分髁x的中心指向是人生問題，快樂既是開端也是終點。它是一種個體的感覺和情感體驗，但既不是短暫易逝的，也不是單純肉體上的快感，它更側重精神幸福?？鞓分髁x的最高境界是“身體的無痛苦和靈魂的無干擾”，即達到一種祥和寧靜的狀態。此外，人還要學會長遠看快樂的問題，要理智地去尋求快
速讀·上旬 2020年1期2020-07-14
- 突破“三要素”實現新探索
教師單純圍繞“三要素”開展教學也使得小說的審美效果大大削弱。故試圖從提升學生學習興趣，激發學生學習主動性的角度，探索不同類型小說采用不同的閱讀教學策略，并結合文化探究、思辨鑒賞、讀寫結合、評價反饋等方式，全面提升學生語文素養。關鍵詞：高中語文;小說;閱讀;三要素;探索中圖分類號：G63 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2020）17-0133-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9
學周刊 2020年17期2020-06-05
- 淺論聲樂藝術指導中“基本三要素”與各類語言的聲樂性指導
指導教學中，有三要素是需要重點研習的，即：歌曲的音準節奏、氣口句讀以及每首歌獨到的語言風格的把握。為了將各聲樂藝術作品的藝術性準確表達出來，藝術指導老師就擔任著輔助學生盡可能準確還原作品的工作，從歌唱具體類別作品的角度，對學生進行作品準確達意的“三要素”指導。對于學生而言，認真準確地學習、消化、把握聲樂作品中的“三要素”，并運用到實際演繹作品當中，對再現原作者的音樂意圖、展現音樂原始素材、承載音樂傳承性有著至關重要的影響?！娟P鍵詞】聲樂藝術指導；三要素；聲
中國民族博覽 2020年4期2020-05-19
- 品特威脅喜劇三要素在《看管人》中的隱喻作用
關鍵詞：品特;三要素;《看管人》;隱喻[中圖分類號]：J8? [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2020）-06--02哈羅德·品特（1930-2008）是世界上著名的荒誕派劇作家。在他的戲劇中，他從不解釋事情發生的原因或任何人物是誰。他早期戲劇的特點是外界力量對穩定環境的干擾，因此被作品稱為“威脅喜劇”。詹蓓在《〈等待戈多〉與〈看管人〉意象比較》中指出貝克特與品特的相同看法：“現實世界的荒誕不可理喻， 非用荒誕的方法則不足以表現?！盵1
青年文學家 2020年6期2020-04-09
- 立足閱讀“三要素”，打造小學語文閱讀高效課堂
張璐 趙世超摘 ?要：閱讀是語文教學的重心，語文教學應首先重視閱讀教學。作為語文教師，應力求完成閱讀教學的任務，全面提升學生的語文素養，為以后的學習打下基礎。文章從自主閱讀、自主交流、巧妙引導等三個方面，結合具體案例，對小學語文閱讀有效課堂構建的問題，進行簡單論述。關鍵詞：小學語文;閱讀教學;有效課堂;構建途徑【中圖分類號】G623.2 ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（（2020）02-0080-01閱讀是現代人必備的
當代家庭教育 2020年2期2020-03-17
- 基于平面設計的三要素分析國內外公益招貼
根據平面設計的三要素，從文字、圖形和色彩三個方面對同一主題的國內外公益招貼進行分析，研究其不同的特點，促進公益招貼的設計水平得到提升，這樣將確保公益廣告的內容更為準確地進行傳達，吸引更多的受眾，為設計師的公益廣告設計提供借鑒，促進公益廣告事業得到良好的發展。關鍵詞：平面設計 三要素 公益招貼一、對平面設計三要素的基本分析在日常生活中，我們常?？吹礁鞣N招貼和雜志中的平面廣告，一些優秀的設計作品使觀者的感官得到良好的刺激和美好的享受。其中，最為關鍵的三要素就是
參花（下） 2020年2期2020-03-10
- 英語定語從句的“三步認知法”教學
握定語從句的“三要素”，并充分講好其中的每一要素，不僅能使教師在定語從句的教學中做到脈絡清晰、有條不紊，還能讓學生從整體上把握定語從句的構造原理，厘清學習思路，擺脫學習困境。關鍵詞：三步認知法;定語從句;三要素英語定語從句（English attributive clause）為各種英語讀物中出現的重要語法現象，是我國英語學習者學習的重點與難點之一[1]，也是我國中學乃至大學英語語法教學的難點之一。對于英語定語從句教學這一問題，不少一線英語教學工作者或學者
教學月刊·中學版（教學參考） 2020年2期2020-03-04
- 突破“三要素”實現新探索
——高中語文小說閱讀教學新探
教師依舊按照“三要素”進行授課，將無法真正發揮小說的教學價值 。為此，教師應當從培養學生閱讀興趣等方面入手，探索出提高高中語文閱讀教學質量的可行措施。一、高中語文小說閱讀教學現狀對于小說而言，富有極強的藝術感染力，不僅可以令讀者深入其中，還可以幫助同學們從多個角度認知生活與世界，有助于提高他們的科學認知、審美能力與道德品質，能夠有效凸顯出語文學科的核心價值觀念。但是在我國當前的教育背景下，受到教育環境與條件等諸多因素的影響，致使高中語文小說閱讀教學過程中仍
課外語文 2020年31期2020-01-08
- 技術、體能與心理：淺析藝術體操有效訓練“三要素”
、體能與心理“三要素”在當前開展藝術體操訓練活動時，如何實現運動訓練的實效性，就需要對該運動的內容特性、發展趨勢等進行綜合分析，通過精準把握該運動的核心要素，助力訓練體系成熟發展。在藝術體操有效訓練時，熟練的技術動作是基礎和前提，良好的體能與心理素質則是核心保障。具體來看，藝術體操有效訓練需要把握：3.1、技術要素：藝術體操有效訓練的基礎從藝術體操的運動特點看，其中所展示的美學內涵主要通過運動員的肢體動作來集中表達和詮釋。因此，想要規范化表達動作的美學特征
文體用品與科技 2019年17期2019-12-22
- 如何圓潤電視新聞“三要素”
題、專欄節目的三要素。一、解說詞的表達要注意兩少兩多。少用長句，多用短句；少用關聯詞、形容詞，多用動詞、名詞。句子長了，文章節奏變慢，讀起來拗口、沉悶（悼詞類比較多用長句）。怎樣將長句變短呢？一個簡便易行的辦法就是：檢查一下句子里面的“定語、狀語、補語”等修飾語，看看是不是可以減去一些不必要的成分。二、解說詞與同期聲的配合電視作為視覺藝術，顯示出的畫面、鏡頭，意思或信息表達到位了，解說詞就不要再重復。人們看一些體育賽事，為什么有的人把電視音量關小或關閉？不
記者觀察 2019年27期2019-11-17
- 英語分層作業設計“三要素”
安徽省亳州市譙城區青云中心小學 周麗萍在小學英語教學中，大部分教師還是受傳統教育理念的影響，尤其在布置家庭作業方面更是如此，很多時候都是讓學生抄單詞，抄對話。這樣的作業既繁瑣重復，也制約著學生思維的發展，沒有實質的意義。時間久了，隨著英語深度與難度的加深，學生對英語學習會逐漸失去興趣。因此，分層布置英語作業就顯得尤為重要。那么如何在日常教學中進行分層作業呢？一、作業設計要以學生為中心，激趣創新新課標下的英語教學強調以人為本，注重學生的主體性，因此，布置作業
小學時代 2019年10期2019-10-29
- 淺談檔案管理工作的“三要素”
做好檔案工作的三要素，全面提高檔案管理工作整體水平，促進檔案工作的新發展，使檔案管理工作邁上新臺階。關鍵詞：檔案管理;隊伍建設;制度管理;綜合利用檔案資源作為信息資源的一部分，蘊含的豐富內容是社會主義經濟社會發展所不可或缺的，它發揮著記錄歷史、傳承文明、服務社會的重要作用。檔案管理工作看似輕松，實則乃日常工作是否正常開展、有序推進的真實寫照，為實現檔案管理的規范化，同時便于查找和利用，搞好檔案建設就顯得尤為重要，應該著重關注以下三個要素：一、隊伍建設是檔案
蘭臺內外 2019年35期2019-10-21
- 電力工程項目管理的三要素分析
力工程項目管理三要素進行分析，能夠讓整個工程進度、質量得到保障，有效提升工程項目管理的針對性與有效性，從而促進工程的有效實施。為此，本文也針對電力工程項目管理的三要素進行了具體的分析，希望以此來為相關人員提供借鑒。關鍵詞：電力工程；項目管理；三要素0.引言在經濟迅猛發展的環境下我國社會經濟也迅速發展，電力工程領域也因此而得到了發展與提升，電力工程在實施過程中需要做好項目管理，即要在工程實施過程中組織好參與人員，在規定的時間內完成工程項目，以此來實現效益的最
科學與財富 2019年23期2019-10-21
- 如何圓潤電視新聞“三要素”
及相關節目的“三要素”，以及相互之間的關系，如何調度與配置，是電視新聞工作者的必修課。關鍵詞：做優做精;電視新聞;“三要素”;必修課解說詞，也叫畫外音，與電視畫面、同期聲采訪，共同組成了電視新聞及專題、專欄節目的三要素。一、解說詞的表達要注意兩少兩多。少用長句，多用短句;少用關聯詞、形容詞，多用動詞、名詞。句子長了，文章節奏變慢，讀起來拗口、沉悶（悼詞類比較多用長句）。怎樣將長句變短呢？一個簡便易行的辦法就是：檢查一下句子里面的“定語、狀語、補語”等修飾語
記者觀察·下旬刊 2019年9期2019-10-21
- 論新時代青年成長發展的“三要素”
年成長發展;“三要素”引言我國在發展中國家處于發展非常迅速的階段。當今世界的較量，主要是綜合國力的比拼，當今世界的爭奪，更是人才資源的積聚。國由才富，邦由才興，功由才成，業由才廣，國家治理，得人心者得天下，企業發展，贏英才者贏對手，組織壯大，識俊杰者識時務?？梢哉f，誰擁有人才上的優勢，誰就擁有競爭的優勢。1崇高的理想為新時代青年成長發展提供人生導航明代王陽明說：“志不立，天下無可成之事?！边@句話強調人要想成功，首先要有理想，理想指引人生方向，一個人確立的理
青年生活 2019年13期2019-10-21
- 淺談音樂美學中音樂存在“三要素”
出的音樂存在“三要素”中的行為、意識、形態三個方面，以《沃爾塔瓦河》為例，表達自己對音樂美學淺層次的的感悟和認知?！娟P鍵詞】沃爾塔瓦河;斯美塔納;《我的祖國》;形態;觀念;行為【中圖分類號】J60 【文獻標識碼】A一、作者及作品簡介（一）捷克民族之魂--斯美塔納貝德里?！に姑浪?，捷克偉大的作曲家，是捷克民族樂派的奠基人，被稱為“捷克音樂之父”。在捷克的小鎮一戶釀酒商人家庭長大，從小學習鋼琴，小提琴，自幼天資聰慧。1843年到布拉格學習。在此期間受到李斯特
北方音樂 2019年15期2019-10-09
- 循序·拓展·創新：學習性評價視閾下習題設計的“三要素”
徐建林本文基于學習性評價的理念，以三位教師執教“分數的意義”為課例，圍繞習題設計的序列性、拓展性、創新性三個要素展開闡述，力圖實現學習性評價所倡導的，習題不是為了考評學生的等級層次，而是幫助學生學習的教學目標。蘇教版五下“分數的意義”一課，依據《教師指導用書》的要求，本課需要完成教材52頁的練一練1、2及56頁的練習八1、2、3、4等習題。（圖略）三位教師都尊重了教材設計的習題并加以充分使用，但整體課堂效果并不如意。筆者思考：如何更好地使用或開發促進學生數
新教師 2019年7期2019-10-08
- 以小說“三要素”為基點分析主題意蘊
：小說最重要的三要素是人物、環境和情節，三者之間密不可分、相互依存的同時還共同作用于小說的主題意蘊，使文章形成一個嚴密統一的邏輯價值鏈。本文以個案分析的方式，分析《霧都孤兒》中的人物、環境和情節三者對小說主題意蘊的作用來具體說明此書的主旨是揭示19世紀英國社會存在的嚴重弊病。關鍵詞：人物;環境;情節;主題意蘊[中圖分類號]：I106? [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2019）-23--01一、作品簡介查爾斯·狄更斯，批判現實主義代表作
青年文學家 2019年23期2019-09-16