策略初探
- 小學語文“名家經典閱讀”課程建設初探
；課程建設；策略初探名家經典主要是指著名作家所創作的典型作品，這類作品不僅能夠經得住歷史的選擇和推敲，與此同時還能展現出文學著作領域發展的精髓，相對來說不僅具有觀賞價值，而且具有很強的教育價值。通過閱讀名家經典有助于提高小學生語言表達水平和寫作能力，是小學語文教學的重要途徑。如何開展名家經典的閱讀實踐、如何建設一套適合學生的經典閱讀課程？本文結合小學語文教學，淺談名家經典閱讀教學的一些操作策略。一、完善閱讀課程，做到有本可讀倡導師生大量閱讀，讀什么呢？當然
教書育人·教師新概念 2022年12期2023-01-12
- “雙減”作業巧設計，創“新”更入“心”
;減負提質;策略初探一、設計探究性作業，了解學生對知識的掌握程度在”雙減“政策背景下，教師在進行作業設計時需注重對作業題型進行總結，并找出具有特色性的數學題目來讓學生進行練習，練習的過程中要鼓勵學生進行舉一反三，以此來有效提升學生對數學知識的掌握。作業設計的前提是需要對學生的學習情況進行了解，明確學生知識點掌握情況，因此教師可以在進行作業設計時根據教材內容設置具有特色性的數學題目來讓學生進行練習，然后教師再根據學生作業的完成情況進行分析，從而可以快速的對學
快樂學習報·教育周刊 2022年23期2022-07-04
- 雙減政策背景下小學高段數學作業設計有效性研究
;作業設計;策略初探引言雙減是《進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》的簡稱，《意見》指出，要在以習近平總書記為領導的新時代中國特色社會主義思想的指導下，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，實行學校教育主體和社會各界共同參與，努力實現學校教育主體和社會各界共同努力，努力實現“雙減”的教育目標。為此本文就班主任在這一背景下的管理工作提出了有效措施。1.小學數學課后作業設計中存在的問題（1）沒有明確的目的性在現階段小學數學教學過程中
快樂學習報·教師周刊 2022年9期2022-04-21
- 優化小學數學課后作業設計的策略初探
;作業設計;策略初探【中圖分類號】G623.5? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）05-0172-03A Preliminary Study on Strategies for Optimizing the Design of Primary SchoolMathematics HomeworkJIN Chunxiang? （Xinglong School， Yuzhong Count
當代家庭教育 2022年5期2022-03-19
- 小學語文閱讀教學有效性初探
;小學語文;策略初探引言：閱讀教學對學生的表達以及寫作等方面都有著不可磨滅的重要價值意義。由此根據這一情況，語文教師在教育過程中應該創新新穎且具有趣味性的教育模式和教學手段對學生進行閱讀教學，促使學生對閱讀的學習樂趣和學習熱情可以得到充分地激發，從而讓語文閱讀課堂教學的質量得到有效提升，進一步在此情況下構建有效且全面的閱讀教學課堂。一、結合教材創設有趣的閱讀情境，讓學生的閱讀樂趣得到有效提高俗話說：興趣是最快激發學生對一件事情的專注度，從而讓其愿意積極主動
學習與科普 2022年7期2022-02-23
- 高中生物教學中落實生命觀念培養的策略初探
命觀念培養;策略初探中圖分類號：A 文獻標識碼：A引言生物是研究生命形態的自然學科。觀察生物結構特征、總結生物活動規律、解釋生命現象是生物學科的重要研究任務，在研究過程中衍生出的各個知識分支構成了高中生物課程的主要學習內容，其中生命觀念是最應該被重視的課程內容，但同時也是最難落實到位的核心素養。結構與功能、穩態與平衡、物質與能量、進化與適應是生命觀念四個重要的組成部分，每一部分內容既相互獨立又相互關聯，涵蓋了高中生物課程所有的知識范疇。一、開展游戲活動
小作家報·教研博覽 2022年7期2022-02-23
- 陶行知影響下的小學美術創意課堂
;創意教學;策略初探中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-37-457引言在現代的時空發展軌跡里，生活處處都融入了美學。例如在我們就業的城市，無論是傳統的還是新興的產業和崗位，都需要人的審美能力。小學階段正是學生養成正確觀念的最佳時期，這個時期的孩子往往容易接受新知識，形成好習慣。所以現在的美術創新課堂融入更多的審美元素，就能為更好地培育小學生的審美設計能力夯實基礎。一、小學美術課堂的重要性以及意義隨著時代的不斷發展，生活中人們越來越重視
小作家報·教研博覽 2021年37期2021-12-23
- 初中英語閱讀教學策略初探
;閱讀教學;策略初探中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-47-239一、重視初中英語生活化閱讀教學的意義與必要性曾在“知乎”上看到過這么一段話：“當我還是個小孩的時候，我吃了很多東西，它們絕大部分都已經被我遺忘了，一去不復返地消失在我的記憶里。但我可以肯定，是它們組成了我現在的骨頭和血肉，成就了如今的強健的我，閱讀對我精神和思想構建過程中的影響也是如此?！庇纱丝梢钥闯?，閱讀對人精神世界的塑造起著多么大的作用。英語教學的終極目標是培養“全
小作家報·教研博覽 2021年47期2021-12-18
- 高中物理教學中創新能力的培養策略初探
;創新能力;策略初探教師不但要將物理知識內容傳遞給學生，讓學生能夠擁有足夠多的物理知識儲備，還應當根據新時代的教育發展形勢來對目前的高中物理課堂教學方式進行改革和創新，讓物理的實踐教學具有更強的時代特色，這不僅是為了更好地滿足新時代對高中物理教學所提出的新型教育要求，更是為了讓當代的高中生能夠擁有更強的物理綜合實力。所以，基于這些要求，教師就需要更加注重去提升高中生在物理方面的創新能力，在具體的高中物理課堂教育活動中，我們可以選擇從課堂氛圍、物理實驗、教學
考試周刊 2021年79期2021-11-29
- 核心素養視域下的初高中語文閱讀教學銜接策略初探
;教學銜接;策略初探引言《普通高中語文課程標準（2017年版）》指出，高中語文應該在義務教育基礎上進一步有效提升學生的語文核心素養，在這個過程中需要充分確保初中和高中的語文閱讀教學，實現更有效的銜接，在課程體系方面實現深入的融合，這樣才能有效滿足新課改的相關要求，進而使高一語文教學可以體現出良好的承上啟下的作用。如果兩者沒有得到有效銜接，極有可能導致語文學習出現斷層問題，這對于學生語文核心素養的有效提升會造成嚴重限制。具體來說，在核心素養培養背景下初高中語
中學生學習報 2021年20期2021-11-24
- 初中數學教學方法初探
;教學方法;策略初探引言數學在初中教育體系中占據較高的比重，十分考驗學生的邏輯思維能力，對學生的社會實踐以及自主探索有重要的指導作用。數學教師需要講究方式方法，主動整合多種現代化的教育資源，堅持學生的中心地位，關注與學生之間的互動。選擇學生樂于接受的形式開展教育實踐活動，確保學生能夠構建完善的邏輯思維體系以及知識架構，只有這樣才能夠實現素質教育在初中數學教學中的全面滲透及有效落實。一、初中數學教學現狀（一）學生缺乏主觀能動性在數學課堂教學中，教師面臨著較重
中學生學習報 2021年18期2021-11-24
- 初中數學教學方法初探
;教學方法;策略初探引言數學在初中教育體系中占據較高的比重，十分考驗學生的邏輯思維能力，對學生的社會實踐以及自主探索有重要的指導作用。數學教師需要講究方式方法，主動整合多種現代化的教育資源，堅持學生的中心地位，關注與學生之間的互動。選擇學生樂于接受的形式開展教育實踐活動，確保學生能夠構建完善的邏輯思維體系以及知識架構，只有這樣才能夠實現素質教育在初中數學教學中的全面滲透及有效落實。一、初中數學教學現狀（一）學生缺乏主觀能動性在數學課堂教學中，教師面臨著較重
中學生學習報 2021年22期2021-11-17
- 初中道德與法治課程生活化教學策略初探
生活化教學;策略初探課本教材中的道德與法治知識，與學生的現實生活相關的，所以教師應該改變傳統教學方式，不應該把學習內容局限于課本教材中，而是應該從學生的實際生活入手，吸引學生的學習興趣，把靜態的知識點能夠以更加動態形象的方式展現在學生面前。通過對本課題的教育與引導，使學生建立正確的世界觀、人生觀與價值觀，對學生的學習與發展具有很重要的幫助。在實踐教學的工作中，為了避免受到傳統灌輸式教學模式的束縛，教師可以嘗試構建一種生活化的教學模式，促進學生主體核心素養的
家庭教育報·教師論壇 2021年36期2021-11-03
- 基于深度學習的高中英語閱讀教學策略初探
;深度學習;策略初探【作者簡介】張易，成都市鐵路中學校。閱讀是人們獲取所需信息的重要手段，同時也是英語教學的目標技能之一，特別是在高中英語教學中，閱讀是幫助學生實現各階段學習目標的關鍵所在，但部分教師在授課時過度注重如何提升學生成績，閱讀教學模式單一，學生并沒有走入真正的閱讀，大多處在淺層次的閱讀狀態，不利于學生對各類文本的深度思考?；诖?，教師應巧妙地將文本的內容、語言和情感等做到有機結合，通過多角度來引導學生，幫助他們在表層信息的探索中領悟更深層次的潛
校園英語·下旬 2021年10期2021-11-03
- 高中數學分層教學策略初探
;分層教學;策略初探對于剛剛從初中畢業走向高中的學生來說，他們的知識水平本身就是高低不齊的，如果教師還根據傳統的教學模式來給學生授課，可想而知，想過肯定是不理想的。并且高中的數學不像初中數學那樣簡單，高中的數學要求對學生思維能力邏輯水平有了更高的要求，語言也更加專業化，比起初中來說難度加大。所以教師在進行教學時，要抓住學生的特點以及學生的學習情況進行分層教學，讓學生能夠一起進步，而不是拉著快的往前跑，丟掉慢點撒手不管。因此，本篇文章針對高中數學分層教學進行
天府數學 2021年2期2021-10-20
- 信息化背景下高中生英語寫作策略初探
寫作? ? 策略初探引言：英語寫作作為英語學習中的一個重要環節，在英語學習中占有至關重要的位置，在英語語言表達能力方面，起著至關重要的作用。然而在當前的高中生英語寫作中仍舊存在著諸多的問題，本文主要針對傳統的英語教育中協作問題進行研究，采用信息化技術加以輔助的教育模式提升英語教育質量，提升學生英語寫作能力的提升。在此過程中，提升英語教育課堂的趣味性，使英語課堂充滿活力，激發學生英語學習的積極性，調動自身想象力，寫出優秀的英語作品。一、信息化對于高中生英語寫
中國新通信 2021年23期2021-10-19
- 小學數學課堂信息化建設初探
信息化教學;策略初探中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-34-145隨著社會的不斷發展，信息技術與各個學科之間的有效融合已經成為了主要趨勢，同時也正是因為信息工具的多種優勢，是能夠在課堂發揮進一步調動學生學習欲望的關鍵所在。相對于以往的教學來說，信息化資源的整合與運用，既能夠豐富教學內容，同時還能夠有效地促進教學方式的創新，是實現教育現代化發展的根本。在小學數學教學中，教師要做好信息化資源的整合，并利用信息化的多方面特性創新教學形式，以
小作家報·教研博覽 2021年34期2021-10-16
- 讓德育之“苗”在數學課堂“開花結果”
;德育滲透;策略初探在倡導素質教育的今天，教師必須將品德教育同各門學科知識聯系起來進行教學，潛移默化地影響學生，讓學生在學習學科知識的同時，能夠獲得高尚的品德，促進學生的全面發展，培養學生的健全人格，讓學生在長大成人后真正成為國家棟梁，而不會運用所學去危害社會.本文將圍繞小學數學教學的教學現狀，探討如何將德育融入小學數學教學中.一、小學數學教學中融入德育教育的現狀及重要性在小學數學課堂上，德育滲透還需要繼續加強實施.目前部分小學數學教師，雖然在一定程度上對
數學學習與研究 2021年25期2021-10-08
- 高中生物高效教學策略初探
;高效教學;策略初探中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-13-220引言在新課改背景下，大多數教師雖已樹立了新的教學理念，但在傳統灌輸式教學思想的影響下，依舊難以實現課堂教學成效最大化?；诖?，如何構建高效課堂就成為教學領域的重要話題，需要教師予以高度關注與認真思考。一、高中生物課堂教學存在的問題（一）學生課堂主體地位不突出部分教師受傳統教育觀念的影響，在教學中仍然占據著課堂主體地位，使學生處于被動接受知識的狀態，缺乏學習的積極性和自主
小作家報·教研博覽 2021年13期2021-09-10
- 小學家校共育模式開展策略初探
;家校共育;策略初探隨著我國現代經濟社會的進一步深入和發展，與家長進行聯動是我們進行學生綜合素質的培養，落實家?；庸灿滤枷氲闹匾M成部分，也是學生人才培養體系的交叉點。因此，積極地搭建全民家?；拥男缕脚_，以推動"三區一體"家校共育新思想的實施就越來越顯得尤其重要。一、組建教育平臺，保證家庭教育有效落實家校合作就是需要教師和家長一同努力，為了學生的成長彼此之間相互合作?；诖丝梢越M織學生成立班級家委會、學校家庭理事會和學生家長協會三級網絡，明確了相應委
家庭教育報·教師論壇 2021年32期2021-09-10
- 英語語言翻譯中的歧義語境法與策略分析
歧義語境法;策略初探語境在英語翻譯中起著非常重要的作用，尤其是在歧義語境的翻譯中。要做到這一點，就必須了解歧義句的形式，以降低翻譯的難度。因此，在翻譯過程中，無論上下文是什么，都不可能理解一個句子的意思。事實上，由于語言與文化的差異，以及語言的文化內涵的模糊性。語言翻譯中存在一些障礙。一、歧義現象產生的原因（1）歧義現象和語言交際的關系歧義是語言的一種形式，發生在交際過程中。歧義現象的發生和語言交際相關，二者相互聯系。每個人對語言有自己的理解，因此只要出現
科技研究 2021年19期2021-09-10
- 初中語文古詩詞群文閱讀策略初探
;群文閱讀;策略初探中圖分類號：G633.3? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）17-0125-02A Preliminary Study on group Reading Strategies of Ancient Poetry in Junior Middle School（Qinxu Junior High School， Min County， Dingxi City， Gansu Province， C
家長·中 2021年6期2021-07-28
- 基于智慧城市設計理念的城市發展策略初探
;城市發展;策略初探1分析智慧城市發展問題1.1缺少數據管理平臺隨著科技水平的不斷提高，大數據、云計算、人工智能、物聯網、5G通信等技術手段日益完善，展現出強大的數據處理能力，得到各級政府的廣泛關注，將其應用到智慧城市建設項目當中。然而，當下存在數據碎片化利用的問題，各行業、地區與政府職能部門的信息溝通交流頻率較低，沒有建立起統一的數據管理平臺，智慧城市服務體系在運行前期因缺少數據支持而影響使用功能的發揮。以智慧城市安防系統為例，在應用人臉識別技術的前提下
科學與財富 2021年12期2021-07-02
- 關于做好新形勢下企業職工思想政治工作的策略初探
;思想政治;策略初探引言思想政治工作是黨政工作的不可或缺的一部分，是新形勢背景之下擁護黨的帶領和建設社會主義強國的重要內容，也是推動社會主義經濟建設的有效途徑的重要保證。在新形勢背景之下企業積極的開展思想政治建設工作能夠幫助職工在這樣多元化的思想環境當中確保思想觀念、價值取向和行為方式的正確性。但是多元文化的對企業職工的思想觀念的沖擊是巨大的，導致他們在行為以及思想觀念上存在偏差，也對企業的思想政治工作帶來了全新國的要求，對此就需要企業迎難而上，在新形勢背
理論與創新 2021年3期2021-06-24
- 小班區角活動中收拾整理環節存在的問題與對策
存在的問題;策略初探小班區角活動深得幼兒喜歡，因為他們能自由地選擇游戲內容，自由地結伴玩耍，自由地探索方法，能無拘無束地游戲，思維活躍，動手愿望強烈，能積極地探索思考與嘗試，主動地參與區域活動。幼兒獲得的不僅是快樂，更多的是成功的喜悅。然而，經常會有這種現象發生，幼兒在游戲結束后，材料凌亂擺放，沒人收拾整理，有時即便將材料放在規定的位置，也是胡亂地一放就不管不問了。對于年幼的孩子來講，他們的規則意識極其淡薄，整理習慣尚未形成，單純的說教是無濟于事的。因此，
廣東教學報·教育綜合 2021年57期2021-06-15
- 少先隊榜樣教育策略初探
;榜樣教育;策略初探目前，少先隊在榜樣教育方面做出了各種努力和嘗試，由于缺乏良好榜樣教育理念指導，甚至活動形式極度缺乏。只能夠讓隊員對于榜樣事跡強記在腦海當中，但是由于榜樣逐漸神化，導致脫離隊員的生活，所能開展的實效性不高。所以在少先隊工作內容的開展當中，需要打破榜樣的神化思維，注重與隊員實際生活相聯系，開展少先隊榜樣活動，不斷為隊員樹立良好的價值導向，實現社會主義接班人的培養。一、神化榜樣思維需打破，注重榜樣人格化榜樣非常容易在樹立的過程中被神化。在小學
學習與科普 2021年9期2021-06-09
- 小學閱讀教學中讀寫結合策略初探
;讀寫結合;策略初探讀寫結合是一種高效的拓展性閱讀教學法，這種教學模式注重學生的閱讀質量。而且，語文教師還可以利用文章之間具有關聯性的特點，創設閱讀的主題，以此來拓展閱讀的范圍，從而提升小學生的認知能力，豐富他們的見識。教師在此基礎上開展讀寫結合訓練，不僅可以改善單一閱讀教學的枯燥感，還能有效提高學生的寫作能力，從而促進小學生語文綜合能力的提升。一、讀寫結合教學應開展課外閱讀活動古詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谛W語文閱讀指導中，單純依靠課內閱讀是達
家庭教育報·教師論壇 2021年17期2021-05-26
- 高中數學分層教學策略初探
;分層教學;策略初探對于剛剛從初中畢業走向高中的學生來說，他們的知識水平本身就是高低不齊的，如果教師還根據傳統的教學模式來給學生授課，可想而知，想過肯定是不理想的。并且高中的數學不像初中數學那樣簡單，高中的數學要求對學生思維能力邏輯水平有了更高的要求，語言也更加專業化，比起初中來說難度加大。所以教師在進行教學時，要抓住學生的特點以及學生的學習情況進行分層教學，讓學生能夠一起進步，而不是拉著快的往前跑，丟掉慢點撒手不管。因此，本篇文章針對高中數學分層教學進行
天府數學 2021年18期2021-03-11
- 基于平板電腦的化學有效教學模式的初探
;化學學科;策略初探引言：化學學科是學生學習道路中必不可缺少的重要學科之一，在新課程教育改革之后，學生化學學習的任務明顯受到了一定的影響，學生的學習任務越來越繁重以及學習進度也越來越緊張，所以，化學新課程標準要求教師在教育過程中要利用平板電腦的教學模式對學生進行教育，讓學生生的學習主動性可以在新穎的教學模式下得到全面的激發，從而讓學生的學習樂趣和效率能夠得到有效的提高，促使平板電腦的教學優勢可以在課堂中得以體現。一、平板電腦教學模式在化學學科中的優勢1、能
科教創新與實踐 2021年41期2021-02-23
- 智障兒童生活化語文教學策略初探
;語文教學;策略初探一、前言語文教育是最基礎的課程，對于智障兒童來說，流利地說話也是很重要的環節。語文教育又是智障兒童認識世界的最為生動直接的途徑，因此語文教育在培智學校的教學規劃中是很重要的。教學生活化是為了讓智障兒童更適應學習的環境而不是一味地排斥，進而掌握應該掌握的技能和方法，從而讓每個智障生最大限度地融入社會，使之生存于社會、立足于社會。二、對特殊兒童有效教學的反思如何實現智障兒童的學習語言文字的能力和生活技能有機結合，是目前針對智障兒童語文教學亟
新一代 2020年14期2020-12-23
- 淺談小學地方課程存在的問題及策略初探
并進行了一些策略初探：改變傳統觀念，完善地方課程體系;提倡學科融合，發揮學科教師特長;搭建傳承平臺，提供專業技術指導;豐富課堂形式，助力地方課程推廣。通過這些嘗試，探尋地方課程發展之路，來尋求地方課程的改善。關鍵詞：小學地方課程;存在的問題;策略初探隨著課程改革的進行，地方課程作為當下教育改革的熱點，是教育發展改革的主力軍，也是地方特色文化的重要體現，在課程建設中發揮著不可替代的作用。我國民族眾多、幅員遼闊，不同的地域有著不同的地域習慣，不同的地方有著不同
新課程·上旬 2020年16期2020-11-16
- 淺析初中文言文教學策略
文言文教學;策略初探;高效課堂文言文教學是語文學科的內容之一，由于文言文的特殊性，學生對文言文的興趣不是很高，學習起來的難度有點大。教師面對這種情況，文言文有效教學的研究成為探討的熱點。筆者通過自己的教學實踐，在文言文的教學活動中如何有效進行教學，得出如下體會，從以下幾個方面來談談：一、語文教師要適宜采取學生自主、合作、探究的形式學習文言文。語文課程標準明確指出在文言文學習的活動過程中，要運用新的教學理念，搭建學生自主學習，獨立思考問題，互助合作學習與交流
科學導報·學術 2020年45期2020-10-28
- 提高小學學生英語作文水平的策略初探
;作文水平;策略初探小學生在低年級學習了英語的基本知識，但是對于更加深層次的寫作教學，學生一直存在較強的抗拒心理。這種矛盾的情緒阻礙了學生對于課程內容的學習。教師應該幫助學生在教學英語寫作時，保持對英語寫作感興趣，并采用不同的方法來提高學生的英語寫作技巧，從而使讓學生自身的英語能力得到長足的發展。一、提高小學生英語作文水平的意義英語與語文同作為一門語言學科，在一定程度都有著相似的部分。寫作是學習英語的重要組成部分，這也是學生在小學階段所必需的掌握的一項重要
學校教育研究 2020年19期2020-10-26
- 小學數學課堂教學中實施“先學后教，當堂訓練”策略初探
;當堂訓練;策略初探中圖分類號：G623.5 ? ? 文獻標識碼：B ? ?文章編號：1672-1578（2020）26-0144-01在新課程數學課堂教學中，要讓學生積極主動地探索，發現解決數學問題的方法，探尋數學知識的規律，教師就應轉變角色，真正成為學生學習的組織者、合作者與引導者。在小學課堂教學中，如何先學后教，當堂訓練，達到好的教學效果，是擺在我們面前直接思考的問題，而提高教學質量的重點在于課堂教學，課堂教學時效性如何，直接關系到減負增效能否落到實
讀與寫·中旬刊 2020年9期2020-10-09
- 初中物理教學中培養學生核心素養的策略初探
生核心素養;策略初探一、 引言在以往的應試教育模式當中，許多初中物理教師十分重視學生的考試成績，經常會出現一些類似于死記硬背的教學方法，如對物理概念的背誦和默寫，以及對教師板書的記憶和再現等。這樣的學習方法使得學生只能機械地被動學習，雖然短時間內可以按照固定套路解決一些沒有變化的題型，在分數上確實會有所提高，但是，長此以往會對學生物理核心素養的培養造成很惡劣的影響。教師要認識到學生才是課堂的主人，通過開展趣味多元的物理實驗活動，增強學生的實驗探究興趣，培養
讀天下 2020年25期2020-09-22
- 高中地理生活化教學策略初探
生活化教學;策略初探新課改的深入實施，使得高中地理的課堂教學發生了一些明顯的變化，在這些明顯的變化當中“生活化”教學模式的提出受到了學生與老師的喜愛。在以往的地理課教學中，由于受到了高考應試教育的影響，課堂教學重視應試能力的培養，強調地理知識的死記硬背，而忽視了學生利用所學地理知識解決實際問題能力的培養，使的高中生僅會紙上談兵，這無法提高學生的綜合能力與地理核心素養。而在教學中應用“生活化”開展地理課教學活動，提高了學生利用地理知識解決實際問題的能力，提升
高考·中 2020年8期2020-09-10
- 新課程下小學數學德育滲透的策略初探(1)
學德育滲透的策略初探提出了一些建議，僅供參考。關鍵詞：新課程下;小學數學;德育滲透;策略初探中圖分類號：G4?文獻標識碼：A?文章編號：（2020）-30-152引言在小學數學課堂上，結合教學內容靈活地滲透德育，可以更好地發揮數學課程的多元教學價值，能夠讓學生在有效吸收掌握數學知識的同時，自身的思維能力和認知能力也得到很好的鍛煉。教師要合理地組織教學，尤其是在德育的滲透上，要找到合適的方法與切入點，避免在課堂上對學生單一地說教，而是多通過一些生動直觀的實踐
小作家報·教研博覽 2020年30期2020-09-10
- 新課程下小學數學德育滲透的策略初探
;德育滲透;策略初探中圖分類號：G4?文獻標識碼：A?文章編號：（2020）-30-060引言能力和道德素養是同樣重要的，二者需要在教學當中同步推進，如果一個人只有能力上的卓越，在道德品質上卻是敗壞的，那么他的能力只能對他起到負面的影響。德育是對學生綜合素養的教育，小學階段的德育會對學生的思想起到重要引導作用，影響到學生價值觀的形成。當前小學的德育主要在語文、思想品德等課程上體現，數學對于德育的貫徹比較少，這是需要進一步改進的地方。一、充分利用教材，滲透德
小作家報·教研博覽 2020年30期2020-09-10
- 新課程下小學數學德育滲透的策略初探
德育教育; 策略初探。中圖分類號：G4 ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2020）-50-147小學階段不僅僅是學生學習基礎知識，為之后的學習打下基礎的時期，更是讓學生學會做人、培養學生優秀品質和人格的最佳時期。數學是小學階段學習的重要科目之一，也是學習的難點之處，在學習的時候也會讓很多不感興趣的學生感到枯燥乏味。但是如果將德育教育和數學學習相結合相滲透，就會讓學生感受到不一樣的氛圍，甚至會讓學生感受到數學學習的有趣，這樣長期下來不僅把學生的素質教育提高了
小作家報·教研博覽 2020年50期2020-09-10
- 小學數學教學策略初探
數學;教學;策略初探中圖分類號：G4 ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2020）-50-110隨著新課程改革的全面實施和深化，現代教育理念對小學數學教學也產生了重大影響，小學數學教學發生了許多變化，并取得了令人鼓舞的成果，在這里，作者結合我自己的教學實踐，討論了一些小學數學教學的方法和技巧，以促進與同事們不斷改進小學數學教學。一、體驗成功和喜悅在小學數學教學過程中，應適應實際情況，為學生創造一定的成功機會，使他們體驗成功的喜悅，激發學習熱情，通過采用低起點
小作家報·教研博覽 2020年50期2020-09-10
- 創造教育思想下的美術教學策略初探
;創意教學;策略初探引言：在現代的時空發展軌跡里，生活處處都融入了美學。例如在我們就業的城市，無論是傳統的還是新興的產業和崗位，都需要人的審美能力。小學階段正是學生養成正確觀念的最佳時期，這個時期的孩子往往容易接受新知識，形成好習慣。所以現在的美術創新課堂融入更多的審美元素，就能為更好地培育小學生的審美設計能力夯實基礎。一、小學美術課堂的重要性以及意義隨著時代的不斷發展，生活中人們越來越重視以及追求“生活美”，例如在個人的著裝打扮上、在房屋的裝修中、在工作
啟迪·上 2020年7期2020-09-10
- 在中職數學教學中激發學生創造性的策略初探
學；創造性；策略初探黨的十八大以來，習近平總書記高度重視創新發展，在多次講話和論述中反復強調“創新”。面對日益激烈的國際競爭，國家已經把創新擺在發展全局的核心位置上。中職學生是國家“大工匠”的生力軍，他們創造性思維的發展為今后創造性的工作、技術的改革與創新打下了堅實的基礎。所以，激發中職學生的創造性尤為重要。大多數中職學生中考數學成績不理想，對數學這門課的興趣普遍不高。上數學課對于他們來說既累又煩，上課睡覺的現象屢見不鮮，考試不及格的大有人在，學習數學的興
基礎教育論壇·上旬 2020年8期2020-08-17
- 濱水公園景觀設計策略初探
;景觀設計;策略初探1濱水公園概況本文研究對象位于綿陽市安州區花荄鎮安昌河西岸，花荄鎮作為安州區的經濟政治文化中心所在，城鎮發展迅速。規劃場地北側為住宅區（多層），南側為濱水綠地，西側為城市學院城西校區，東側為安昌河，整個地塊相對平坦，臨河區域有一定緩坡。地塊南北最長約355米，東西最寬約192米，規劃總面積約為5.26公頃。該文化公園緊鄰高校，地理位置良好。周邊主要有兩條主要干道，一條縣級道路，以及若干次要干道組成。沿安昌河還有一條河堤綠道連接。南部是跨
青年生活 2020年29期2020-08-14
- 以兒童立場進行主題前審的策略初探
;主題前審;策略初探中圖分類號：G612?文獻標識碼：B?文章編號：1672-1578（2020）19-0282-02我們把解讀兒童與解決原主題兩者有機融合，思考了以下兩個問題：一是兒童需要學什么？二是主題給了兒童什么？圍繞核心問題我們進行了解讀和重構。第一步：解讀為先（一）解讀原教材。以原主題方案為基點，研讀與“吃透”其意圖和設計，這是我們審議的關鍵。我們從解讀主題目標、線索和路徑三方面進行解讀。1.主題價值。重點解讀解讀該主題與幼兒經驗的關系、時間背景
讀與寫·上旬刊 2020年7期2020-07-21
- 提高小學學生英語作文水平的策略初探
;作文水平;策略初探小學生在低年級學習了英語的基本知識，但是對于更加深層次的寫作教學，學生一直存在較強的抗拒心理。這種矛盾的情緒阻礙了學生對于課程內容的學習。教師應該幫助學生在教學英語寫作時，保持對英語寫作感興趣，并采用不同的方法來提高學生的英語寫作技巧，從而使讓學生自身的英語能力得到長足的發展。一、提高小學生英語作文水平的意義英語與語文同作為一門語言學科，在一定程度都有著相似的部分。寫作是學習英語的重要組成部分，這也是學生在小學階段所必需的掌握的一項重要
科學導報·學術 2020年19期2020-07-09
- 高中信息技術課程分層異步教學模式初探
;分層異步;策略初探中圖分類號：G633.73? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2020）14-0004-02分層異步教學模式強調分層教學和異步教學，其中分層是指依據學生的個性差異把學生分成不同的層次，然后分層制定教學目標、方法和評價標準等。異步教學是指針對不同層次學生的特性，給不同層次的學生布置不同的操作任務。高中生的信息技術水平不在同一層次上，所以教師采取分層異步教學模式，這可使學生有所學、有所得，并逐步向自身最優化的方向發展
教育實踐與研究·中學課程版 2020年5期2020-06-30
- 高中語文古詩詞教學有效策略初探
古詩詞教學;策略初探在新課程改革的環境里，語文改革的基礎觀念是全方面提升高中生的語文素養，精確掌握語文教育的特征，主動倡導自主、合作、探究的學習方法，盡力創建開放和有生命力的語文課堂。這些基礎觀念就是語文教師教學的改革重心，是語文課堂教學改革的前提，也是語文教師教學創建的教育觀念。高中語文教師的教學方式只有凸顯出這些觀念，才可以打破傳統教學方式的禁錮。一、加強古詩詞課前預習在高中語文古詩詞的學習中，高中語文教師如果把課前預習放在課上的四十分鐘內，課堂教學的
新課程·上旬 2020年46期2020-06-28
- 提升幼兒教師道德修養的策略初探
;道德修養;策略初探幼兒時期的教師，對于孩子的啟蒙教育是非常重要的，可以說是孩子人生當中的啟蒙者，也是在學習過程中的指導者。所以，幼兒教師所肩負的責任是非常重要的，幼兒期的孩子在心理與生理方面還沒有得到完全的發育，可塑性非常強，從老師身上習得的經驗就相對容易，所以提高幼兒教師的道德修養是非常必要的，只有老師具備較高的教育素養，孩子的全面發展才能有一個更好的保障。一、 目前的幼兒教育中存在的問題目前很多的幼兒園都很重視幼兒教師的師風的建設，并且也會定期的為老
讀天下 2020年13期2020-06-22
- 小學數學解決問題方法多樣化策略初探
;小學數學;策略初探;方法引言：解決問題，是數學綜合能力的一種具體的體現，對一些具體問題選擇性采用多樣化的方法進行解決，讓學生對具有抽象性的數學知識進行有效的融匯貫通。不僅讓學生在數學思維方面得到了有效的發展，而且還可以將抽象性的數學實現具體化的展現，能讓學生的數學方面的綜合水平得到非常有效的提高。在素質教育的背景以及前提之下，小學數學的從業人員需要在教學的過程中實行解決問題的措施，實行解決問題的方法多樣性。從根本上對學生提供引導，在解決問題的方法上實行幫
學習周報·教與學 2020年17期2020-06-08
- 能否真正擰成一股繩
農村小學; 策略初探中圖分類號：G626 ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ?文章編號：1006-3315（2020）2-051-001一、家校合作的界限與意義家校合作是學校教育者、家庭教育者共同承擔子女教育責任的過程，在國外也稱為“學校、家庭和社區伙伴關系”。家校合作從學生角度而言，有助于家庭和學校了解孩子的另一個生活層面，實現了教育在時空上的有效銜接與有序延伸;從家長和教師角度而言，交往和溝通過程中有助于家庭教育者教育觀念和教養方式上的更新
科學大眾·教師版 2020年2期2020-06-04
- 小學音樂課堂中節奏教學的策略初探
;節奏教學;策略初探;新時代新課改的實施對于傳統的教學造成了很大的沖擊，從教學理念、教學模式以及教學工具都是革新很大。在現在的教育中，對于學生的培養要求也是煥然一新，要求學生全面發展，不僅僅要文化課基礎強，對于一些藝術類、體育類的課程也重視起來，讓學生廣泛學習，吸收不同類型的知識與文化，拓展自身技能和思想。音樂是一種陶冶情操的存在，能夠幫助人們平心靜氣，沉淀心性，提升欣賞藝術的能力，豐富自我情感世界。對小學階段的教學而言，教師需要全面拓展學生的知識能力與認
考試周刊 2020年42期2020-06-01
- 陶笛進課堂提升音樂素養策略初探
;音樂素養;策略初探一、重新認識器樂進課堂的藝術教育價值器樂是音樂教學方式中的重要組成部分，對構建高效課堂、促進學生的良性成長和發展大有裨益，音樂教師需要以提升學生的音樂素養為基礎和前提，綜合分析不同的影響要素，了解器樂教學的發展背景以及核心要求，不斷提高器樂教學的普及率，在引導和鼓勵學生的基礎之上實現學生學習能力及音樂修養的穩定提升。結合相關的實踐調查可以看出，許多小學著眼于學生的個體差異性，通過器樂演奏來激發學生音樂學習的興趣，加深學生對音樂的理解，在
啟迪與智慧·教育版 2020年4期2020-04-28
- 初中體育足球教學策略初探
;足球教學;策略初探在古代，足球被稱為蹴鞠，作為一項歷史悠久并經久不衰的傳統體育項目，在中學體育教學的花名冊上有其濃墨重彩的一筆。受到教育歷史的影響，我國足球教學進展較為緩慢，所以在體育教學當中，教師不僅要為中國足球事業輸送人才，還需要為學生明確足球教學的根本意義，運用科學有效的辦法幫助學生深入掌握足球運動基本技巧以及判斷的基本規則。一、 運用足球游戲教學，提高學習足球興趣足球游戲的作用主要是讓學生在游戲中充分體驗到足球的樂趣，從而輕松達到學習足球技術和戰
讀天下 2020年2期2020-04-14
- 移動電子商務網站構建策略初探
;網站構建;策略初探隨著信息技術的發展，互聯網的應用范圍逐漸擴大，開始廣泛出現在人們的日常生活、工作與學習之中，電子商務抓住這個發展的黃金時期，進步速度不斷提升。電子商務網站本身作為企業進行線上商品展示及交易的重要平臺，需要為企業提供在線交易、網上形象宣傳、產品服務信息、第三方交易頁面等功能。移動電子商務互動營銷是基于移動通信技術的發展，利用終端設備實現移動網絡上的電子商務運營，將企業和消費者聯系起來，采用互動的模式實現企業產品推廣和營銷效果的同時，滿足消
名城繪 2020年3期2020-04-07
- 城市綜合行政執法的問題與策略初探
存問題? ?策略初探經濟的飛速發展，使得城市面貌變化的突飛猛進，每天睜開眼睛看到的景象都大不相同，人們的生活質量也得到了不同程度的提高。但凡事都有雙面性，在城市發展的同時，如交通、環境、生活矛盾等問題也層出不窮，且由于城市綜合行政執法部門繁雜混亂，在日新月異的今天已經不能夠快速有效的解決城市中存在的問題。筆者在文中提出了自身的一些看法與建議，希望能為城市綜合行政執法人員提供可行性的參考意見。一、城市綜合行政執法的基本定義與基礎理論一般來說，城市管理行政執法
祖國 2020年2期2020-03-23
- 初中語文課前預習與課后回顧策略初探
;課后回顧;策略初探隨著時代的發展，教育成為了社會進步的必要條件?，F代教育理念強調以人為本，立德樹人，教師在教學過程中，應當通過合理新穎的教學方式引導學生德、智、體、美、勞全面發展，使學生在學習的過程中實現知識、能力和素質的提高。因此，在初中語文課程教學中的課前預習及課后回顧中，教師應當不斷地創新教學形式，從傳統教學模式中以教師為中心轉變為以學生為中心。通過新穎的授課形式，使學生領會到課前復習及課后回顧的意義，培養學生自主學習的能力，提高學生對學習的興趣和
黑河教育 2020年12期2020-01-16
- 有效落實學生課外閱讀教學策略初探
;課外閱讀;策略初探【中圖分類號】G623? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A當前，《義務教育語文課程標準（2011 年版）》明確指出：要重視培養學生廣泛的閱讀興趣。課外閱讀是語文課程重要的一部分，是學生關聯教材和外界的重要途徑。學生進行課外閱讀，可以培養其自主閱讀能力，尋找到對自己有效的閱讀方法，并且還將探索到語文世界的奧妙，豐富自己的內心世界。此
課外語文·上 2019年12期2019-12-26
- 關于人機對話模式下初中英語口語教學的實踐探索
;人機對話;策略初探近年來，一些關于初中英語教學與人機對話的專題培訓逐步興起，通過對相關數據和歷史資料的解讀，通過對一些學科專家講座的分析，初中學生的英語能力提升有了新的方向。這一方向與人機對話模式的發展方向是高度契合的，也引導著教學機制進行同步的優化。本文將深入結合關于人機對話的實踐探索，依托相關的理論，針對人機對話這一教學模式，提出分階段的解決措施，并為今后同類項目的開展提供寶貴的借鑒價值。一、初中英語口語教學現狀（一）重視程度不足，學習風氣有待改善學
新課程·中學 2019年9期2019-11-14
- 小學數學教學中數形結合思想的策略初探
;數形結合;策略初探【中圖分類號】G623.5??? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2019）21-0121-011.以形助教，營造快樂學習氛圍小學階段學生的思維，以具象為主導占據主觀意識的主體。因此，教師在教學中應著重關注與教學活動的直觀引導，靈活設計教學環節，通過形象化的圖形來助力課堂教學，從而應造出愉快的學習氛圍，促進學生對知識的感悟，積累數學思維理性的解讀。例如，在《分數的初步認識》教學中，教師可以利用卡通形象圖案，
當代家庭教育 2019年21期2019-10-21
- 小學語文有效教學策略初探
;有效教學;策略初探一、 引言一直以來，受傳統教學思想的影響，小學語文一直沿用傳統的灌輸式、填鴨式教學，這種教學模式以教師為主體，將學生置于課堂的被動地位，教師只顧向學生傳遞知識技能，缺乏對學生理解力和可接受力的關注，課堂氛圍十分沉悶，學生的學習積極性不高。在新課改的教育背景下，教師應給予學生更多的課堂體驗和感受，使學生在主動學習的過程中，體會語文學習的樂趣，形成正確的情感態度和價值觀。本文結合小學語文教學的內在邏輯和小學生的身心發展規律，主要提出了三種有
讀天下 2019年29期2019-10-21