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2024年2期
刊物介紹
科普性刊物。以“為兒童身體一心理-社會適應全方位健康服務”為宗旨,介紹優生、優育、優教等育兒的知識和經驗。
兒童與健康(幼兒教師參考)
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陶行知生活教育理念下游戲化創意美術的實踐
用談話活動助推幼兒建構科學經驗
讓幼兒的深度學習自然發生
微課在幼兒園區域活動中的教育價值及運用
探究幼兒園戶外自主游戲的新途徑
五步策略讓入園不再焦慮
基于觀察的幼兒入園行為分析及策略
幼兒園開展生活體驗游戲的實踐
幼兒園“嬉水”課程的實施策略
幼兒園資源地圖規劃與實施建設探究
雙向奔赴 助力幼兒順利入學
定向活動:面對開學獨立入園的挑戰
家園共育園地
信息化技術對家園共育的作用
對新生家園共育工作的思考
親自然玩與學
“探”得自然 “究”中求真
支持幼兒主動學習
——以“好玩的泥巴”為例
在探秘自然中走進生活
案例面面觀
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滾筒挑戰
游戲化活動
科學活動:紙筒的力量
我喜歡的民間游戲社會活動:
你好,朋友!社會活動:
教育札記
在失誤中探尋教育的契機
一粒種子的成長
“閑事寶”的多事之晨
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