黃河之聲
民族音樂學與傳統音樂理論
- 從美學角度談古箏曲《楓橋夜泊》的音樂思想
- 以西方鋼琴形式解讀山西呂梁民歌
- 請君莫忘舊時樂,還看如今“柳枝曲”
——柳子戲的音樂形態研究 - 富川“平地瑤”音樂采風調查報告
——以青山腳村、老屋櫟村為例 - 張家界陽戲發展及傳承現狀研究
- 淺析山西左權民歌開花調的藝術特色
- “絲綢之路”音樂文化交流*
- 內蒙古呼麥藝術的生存與發展初探
- 民族音樂的文化傳承與創新路徑分析
- 紅色歌曲的審美賞析
——以《我的祖國》《義勇軍進行曲》《十送紅軍》為例 - 從歌曲《我在茶鄉等你來》看民族音樂文化的傳承與發展
- “東漸”與“西傳”
——絲綢之路上“獅子舞”回授現象的研究* - 淺談歌劇《紅珊瑚》選段《海風陣陣愁煞人》的演唱分析
- 論傳統民歌的新活力
——以陜北民歌《三十里鋪》為例
器樂演奏實踐
作曲與作曲技術理論
聲樂藝術解析
音樂教育
- 應用型本科音樂表演專業人才培養研究*
- 基于多元文化背景下的大學音樂教育模式探究
- 關于高校琵琶教學改革的思考
- 應用型高?!肚脚c作品分析》課程改革初探
- 關于高校聲樂表演藝術教學的改革創新方法分析
- 新媒體環境下的高校音樂教學優化路徑分析
- 論高職舞蹈教學師生互動模式的運用
- 淺談學前民族音樂教育的現狀、問題及其對策
- 探究鋼琴伴奏對視唱練耳節奏的教學作用
- 視唱練耳教學之我見
- 中國民族歌劇實踐與高校民族聲樂教學相結合的重要性
- 高校聲樂教學中的問題及策略分析
- 高校鋼琴教學中中國作品教學模式之探討
- 高校音樂教學中加強學生的審美能力培養
- 中國傳統音樂文化認同的差異化教學策略研究
- 高校鋼琴教學中現代教育技術理論與應用
- 音樂專業學生撰寫“文獻綜述”的問題及對策*
- 高校聲樂教學現狀與改革的思考
- 音樂教育的創新意識和方法養成探討
- 基于應用型人才培養模式下地方高校聲樂教學改革的思考與探討
- 關于高校聲樂教學實踐的幾點思考*
- 論高校聲樂多元化教學方式的實現
- 高校聲樂教學引入流行唱法的探討
- 新形勢下普通高校合唱教學改革實踐
- 鋼琴教學模式的創新與探討
- 淺談聲樂課教學的弊端及其改革方向
- 音樂教育的德育功能及其實現策略初探
- 小組合作學習模式在中職音樂教學中的應用
- 淺談小組合作學習在學前專業(幼師)音樂教學中的作用
- 視唱教學中對學生的視唱能力的培養途徑
- 流行音樂在中職學校音樂欣賞課中的有效運用
- 淺析如何在音樂教學中提升中學生的音樂素養
- 對“以審美為核心”理論之爭的思考與認識
- 小學合唱教學在素質培養中的重要性
- 依托上外藝教資源,在校民樂團中合作開展傳承創新的策略研究*
- 新課改下初中音樂課堂教學的創新模式分析
- 關于小學音樂教師專業化發展的策略思考
- 初中音樂教學的流行音樂引入分析
- 探究情境互動教學在初中音樂教學中的應用
- 依托上外藝教資源,在校民樂團中合作開展傳承創新的實踐與成效*
- 音樂教學中開展合唱教學的有效途徑探析
- 如何在小學音樂課堂中落實創新教育
- 聚焦核心素養 優化低年級音樂課堂
- 小學音樂教學中學生想象力的培養
- “翻轉課堂”模式在中學音樂教學中的應用淺析
- 開展小學音樂教學培養學生創新人格
- 淺談小學音樂課的情感體驗
- 莆仙戲在小學音樂課堂中的運用
- 探討幼兒鋼琴啟蒙教育中音樂審美能力的培養
- 新時期內江市農村幼兒園藝術教育機制建設研究