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2013年6期
刊物介紹
本刊全方位地研究探討教師教育中的理論問題和實際問題,其讀者對象為從事教師教育的教學、研究和管理的工作者,關注自身發展提高的各級各類教師,有志于教師職業的高等院校學子及社會其他人士。
教師教育研究
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論公共產品理論視野下的教師教育產品屬性及政府責任
教學自由的意義危機及其消解策略
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凱興斯泰納教師教育思想探析
教師課程標準意識的內涵、生成與評價
論基于《標準》的職前教師專業能力形成機理
免費師范生學習策略結構分析及策略提升
我國中小學教研員研究的基本態勢分析
從現狀透視中小學教職工編制管理的問題與政策走向
美國研究型大學教師職稱晉升權力分治現象:以哈佛大學文理學院終身教職晉升為例
美國學校咨詢專業師資培養及資格認證制度的啟示
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