語文世界(初中版)
校園文化月報
能力之窗
- 基于學習任務群的高中實用性群文閱讀教學的實施
- 主題式閱讀,打造新樣態
- 項目式學習在語文課堂中的應用
- 核心素養視域下高中語文閱讀教學策略
- 構建大單元,促進高中語文教學
- 統編初中語文“讀寫結合”教學探索
- “生活化教學”在高中語文課堂上的應用
- 比較閱讀在初中語文閱讀教學中的應用
- 初中“五一”問學課堂學習支持系統開發與運用研究
- 新課標導向下的初中語文大單元教學研究
- 學習任務群視域下的初中語文古詩文教學
- 體驗式學習在初中語文閱讀教學中的應用
- 基于新課堂教學實施及核心素養發展的學習評價策略研究
- 學習任務群視角下的高中語文情境任務設計策略研究
- 在中職語文教學中傳承傳統文化:內容建構與策略選擇
- 曹劌的戰略思想與戰術技巧
- 基于學科核心素養的初中記敘文寫作教學范式重建的研究
- 基于核心素養的初中整本書閱讀教學策略
- 高職語文教學中融入中華優秀傳統文化的思考與嘗試
- 引導文本品讀,提升語文素養
- 基于網絡資源建設的中職語文線上線下混合式教學思考
- 核心素養視域下初中語文教學與黨史教育有效融合的路徑探究
- 基于任務驅動的初中整本書閱讀策略研究
- 統編版高中語文大單元教學設計基本模式初探
- 基于深度學習的高中文言文閱讀教學實踐
- 高中語文整體閱讀教學例談