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2020年高考北京卷 作文評選

2020-12-14 04:04閆會才
中學生閱讀·高中·高考 2020年11期
關鍵詞:功用共振導航系統

閆會才

真題回放

從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

(1)2020年6月23日,北斗三號的最后一顆衛星成功發射,標志著我國自主建設、獨立運行的北斗衛星導航系統完成全球組網部署。整個系統由55顆衛星構成,每一顆都有自己的功用,它們共同織成一張“天網”,可服務全球。

材料中“每一顆都有自己的功用”,引發了你怎樣的聯想和思考?請聯系現實生活,自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。

要求:論點明確,論據充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。

(2)當今時代,我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息,或引發了你的感悟,或影響了你的生活,或令你振奮,或使你愧疚,或讓你學會辨別真偽……

請以“一條信息”為題,聯系現實生活,展開聯想或想象,寫一篇記敘文。

要求:思想健康;內容充實,有細節描寫;語言流暢,書寫清晰。

佳作點評

讓個人與時代共振

個人與國家、時代的關系,恰如每一顆北斗衛星與整個導航系統的關系。每一顆衛星都有自己的功用,恰如我們每一個人都能對國家富強、時代發展盡一份力。國家、時代的進步離不開個人的努力奮斗,個人的發展也離不開國家、時代,只有讓個人與時代共振,才可能實現自我價值,實現國家復興大業。①

滴水成海,每個人都盡一份力,才可能有國家、時代的進步。②

國家的發展正是千千萬萬民眾一代代努力的結果。作為社會的一員,個人行為激起的浪花,會匯聚成向前奔騰的時代洪流。不要覺得“少我一個無所謂”,當無數個個人的力量匯聚起來,時代會因此而改變。星星之火可以燎原,涓涓細流可成江海。往昔,四萬萬同胞攜手并進,奔走呼號,挽救中華民族于危亡困頓;而今,全國上下干部、群眾共同努力奉獻奮斗,才能推進小康社會的全面建成。

選擇職業、規劃人生,除考慮個人喜好,還要考慮社會進步、國家發展所需,將個人與國家、時代聯結。③

每一顆衛星都有自己的功用,然而,每顆衛星獨特的功用最終都是為了服務整體,只有這樣,才能充分發揮北斗衛星導航系統的功能,人亦然。魯迅先生當年棄醫從文,選擇用筆喚醒麻木的國民。孫中山先生棄醫從政,選擇用革命救國救民?!拔覜]有專業,國家的需要就是我的專業?!卞X偉長的錚錚話語,猶在耳邊?!拔沂墙M織一塊磚,哪里需要哪里搬?!崩卒h同志的話到現在仍感人至深??箵粜鹿诜窝滓咔槠陂g的“逆行英雄”,在時代感召下,將個人安危置之度外,讓個人價值在這個時代熠熠閃光。他們在自己的人生選擇上,融小我于大我,盡己之力助力國家發展,同時,也實現了自我價值。

相得才能益彰,個人與國家、時代是密不可分的,個人只有與國家、時代聯結,才能增加、擴展人生的深度與廣度。

塵埃之微補益山河,螢燭微光增輝日月。中華民族復興之重任在我們肩上,復興的榮光屬于每一個人。唯有將個人置身于時代洪流,讓個人與時代共振,才能芳華滿園。④

①巧用材料,引出本文中心論點——只有讓個人與時代共振,才可能實現自我價值,實現國家復興大業。

②分論點一。分論點單獨成段,醒目。

③分論點二。進一步論證個人在國家發展中應有的正確態度,即個人利益服從國家利益。

④末句再次點出論點,且照應標題。

總評

巧用材料,緊扣論題。文章開頭巧用作文題中的材料,引出論點;中間部分巧引作文題材料中的語句,佐證論點。

分論點獨立成段,引人注目。這兩個段落,對文章的主體結構和主要內容起到了支撐作用。

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