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2023年4期
刊物介紹
《廣西物理》創刊于1980年，中國學術期刊（光盤版）入編期刊。為廣西物理學會和廣西師范大學聯合主辦的物理學及其交叉學科領域內的綜合性學術刊物。主要欄目：研究成果、專題論析、教學研究。
廣西物理
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特色欄目：專家論壇
高溫超導薄膜的制備與應用進展＊
天體物理的引力波聯合測量
專題論析
兩種不同折射率圓柱鑲嵌獲得的光子晶體的帶隙
孤立導體電場線作圖規范探討＊
脈沖放電電壓波形特性研究
基于分光計測量不同介質折射率的探究性研究＊
CPT 原子鐘物理系統的研究與探索
對單擺測重力加速度實驗的改進
多層網絡中對傳播內容感興趣層的存在對其它層的影響＊
高校物理教學
提升大學物理教師課程思政能力的路徑探索＊
線性CCD 在大學物理落球法測粘滯系數實驗的應用＊
基于產教研融合的機器視覺類課程探索與實踐＊
基于OBE 理念的大學物理實驗教學改革創新研究＊
媒體融合時代下的高校物理教學改革探索
基于學生自學能力培養的高職物理教學探析
大學物理教學的基本思路：從定義出發
高階段思維導向下的大學物理教學策略
基于學生創新能力培養的高職物理教學
大學物理課程教學設計策略優化＊
——以《霍爾效應》教學為例
物理實驗教學
旋光實驗的拓展研究及測量＊
新課改背景下的初中物理實驗教學優化模式探析
在“探究—合作—生成”基礎上的初中物理實驗課堂教學對策探析＊
——以平面鏡成像實驗為例
合作學習在初中物理實驗教學中的實踐研究
5E 教學模式融入初中物理實驗的教學設計研究
初中物理實驗教學的意義及有效性研究
人機協同下的初中物理實驗精準教學模式探究
——以物理“凸透鏡成像的規律”教學為例
小教具大道理 物理實驗自制教具的應用
——以“大氣壓強”實驗為例
淺析如何利用演示實驗提高高中物理教學有效性
物理核心素養
核心素養導向下中職物理教學路徑探究
深度學習理念下初中物理核心素養的落實
核心素養視域下初中物理實驗資源的開發與應用研究
核心素養導向下高中物理教學對新高考的適應與調整
探究高中物理教學中五育理念的融合及滲透＊
基于核心素養下提高初中物理解題能力
——由天津市2022 年中考物理壓軸題引發的思考
應用物理
基于項目式教學的物理教學策略研究
基于醫護職業能力的中職物理教學研究
基于生活化的高中物理教學探究
基于跨學科的物理項目式教學設計“環保小屋”＊
物理新高考
基于PCK 理論下的高中物理教學路徑分析
——以“多用電表的原理”教學為例
高中物理線上教學的優化策略研究＊
分層次目標教學法在高中物理教學中的實施路徑研究
探究式教學法在高中物理教學中的應用研究
高中物理教學中學生創造性思維的培養研究
高中物理教學中學生創新潛能的激活策略＊
分析如何深化教研教改，提高高中物理教學質量
探究性學習模式在高中物理教學中的應用
基于項目式學習的高中物理概念教學實踐研究
“問題引領式”教學理念在高中物理教學中的應用研究
中學物理教學
例談近代物理學中以μ 子為載體的奇異原子
基于TPACK 理論框架下探究中學物理的教與學
芻議基于深度學習理念的初中物理大單元教學路徑
學科思維導圖在初中物理教學中的應用研究＊
探究如何在初中物理教學中培養學生的學習主動性
基于真實情境的初中科學教學促進學生深度學習的策略研究
基于“雙減”背景的初中物理實踐性作業設計與實施＊
雙減背景下初中物理作業的優化策略研究
初中物理課堂教學中利用生活現象創設問題情境的應用研究
基于STEM 教育的初中物理概念教學探索
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