現代科教論叢
素質教育
- 新高考改革背景下高中政治課教學的思考
- 多媒體在農村初中語文課堂導入中的有效應用
- 幼兒園教學中如何運用故事進行有效教學
- 小學道德與法治教學如何培養學生法治意識
- 高中化學教學模式的創新與實踐
- “雙減”政策下科學課堂作業的重構
- 英語游戲教學法在小學英語教學中的運用
- 新課改背景下提高高中語文古詩詞教學效果的方法
- 優化教學手段 發展思維能力
- 淺析疫情環境下運用釘釘平臺進行對外漢語的線上課堂教學
- 試析小學語文教育教學中德育的滲透策略
- 小學科學教學中對學生問題意識的培養
- 初中語文課堂教學中的小組合作學習
- 小學美術課堂有效教學的策略和方法
- 初中道德與法治核心素養的培養策略
- 探討問題導學在高中歷史課堂教學中的應用
- 探析智慧課堂提升小學生數學運算能力的教學對策
- 基于深度學習的初中英語閱讀教學策略探究
- 高中化學新課程教學中問題情境創設策略研究
- 核心素養下初中英語高效課堂構建的策略
- 職高數學教學中的難點及對策探析
- 學生要用愛心來感化
- 新高考背景下物理情境化試題復習策略
- 中職數控車能力微課教學應用
- 微課教學在幼兒美術教學中的應用策略
- “雙減”形勢下的數學課堂教學及作業設計
- 多媒體技術在初中數學教育教學中的應用分析
- 淺談幼兒園培養幼兒良好飲食習慣的方法
- 淺談音樂課中評價方式的合理性
- 談農村初中語文教學中多媒體應用的有效性
- 抓住幼兒一日生活契機,強化幼小銜接教育工作
- 有溫度的規則教育
- 英語繪本與小學英語主教材融合的教學策略
- 堅持唯物辯證法 反對形而上學
- 如何采用探究式教學提高初中物理實驗課的效率
- 初中語文閱讀與寫作教學有效結合的策略探析
- 《曹劌論戰》教學設計 第二課時
- 利用多媒體技術優化初中語文教學的策略
- 淺談小學科學實驗教學中如何改進實驗儀器與提升操作方法
- “雙減”政策下初中生英語聽說寫技能的培養策略
- 信息時代下有效練習在小學數學課堂教學中的應用
- 小學中高年級語文教學中學生閱讀興趣的培養
- 幼兒園繪本閱讀教學活動設計策略探究
- 雙減背景下的小學數學課堂減負研究
教學探究
- 聚焦高考數學試題中的復數問題
- 在班級管理中如何化解學生的淡漠心理
- 小學數學課堂教學研究
- 快樂教育理念下的小學語文課堂教學策略探析
- 讓閱讀成為習慣
- 小組合作學習在初中英語寫作教學中的運用
- 基于興趣教學法的初中美術教學實踐策略
- “互聯網+”背景下中職旅游專業的教學改革策略
- 以核心素養為導向的高中美術鑒賞教學探討
- 充分利用多媒體技術 優化語文課堂教學
- 學前教育專業游戲性幼兒舞蹈創編教學實踐探究
- 小學立德樹人的模式構建與實踐探索
- 游戲化教學法在小學數學教學中的應用
- 小學科學教育教學現狀及對策
- 小學班主任管理工作中德育滲透方式探究
- 在初中數學課堂上合作學習策略的探究
- 更新觀念煥發活力
- 幼兒閱讀過程中情感教育價值的實踐與研究
- 以美育人,以美化人
- 多媒體技術架起初中語文閱讀教學的橋梁
- 多媒體教學讓語文課堂綻放異彩
- 小學數學課堂上學生多樣化解題方法培養策略
教學反思
- 芻議幼兒園教學中如何培養幼兒的觀察能力
- 高中語文作文浸潤式教學實踐研究
- 提高初中音樂唱歌課教學質量的有效策略
- 小學道德與法治教學中體驗式教學的應用研究
- 論農村幼兒教育發展存在的問題及對策研究
- 心理健康教育在幼兒園教學中的滲透
- 高中音樂鑒賞教學中情感教育的實施策略
- 小學數學課堂教學中學生計算能力的培養
- 少兒編程教育的實施困境與突圍路向
- 游戲教學法在初中體育田徑教學中的應用研究
- “鑄牢中華民族共同體意識”視域下大學生愛國主義教育的內容與形式
- 多媒體在農村初中語文課堂導入中的有效應用①
- 淺談體育生的信息技術作用及教學
- 巧用多媒體,做好語文課堂教學的導入
- “智”學課堂下培養小學生英語閱讀思維
- 寄宿制小學書香校園創新實踐研究
- 信息技術支持的小學數學教學創新研究
- 試論小學數學教學中學生興趣缺失的原因及對策
- 高中化學教學中化學實驗課的授課策略
- 小學數學教學中針對學生厭學的對策
- 淺談高中英語課堂教學情境的創設
- 讓語言思維得到有效訓練
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 語文素養培養下的小學語文課程改革再思考
- 生活化教學法在小學語文教學中的應用探究
- 初中地理教學中的地圖教學策略
- 基于政治認同素養的高中政治校本課程開發策略研究
- 思維導圖優化模式在初中數學復習課中的應用
- 運用多媒體技術優化初中語文課堂教學分析
- 大膽,巧妙,謹慎
- 基于未來課堂的初中生物探究式教學模式設計分析
- 小學數學生態課堂中師生交往互動的新思考
- 基于小學道德與法治課與法治教育融合的思考
- 初中歷史教學中滲透核心素養的策略探究
- 《體驗信息生活》教學設計
- 地方性本科院校音樂專業器樂教學模式淺探
- 在初中生物課堂教學中進行探究式學習的探索
- 學前教育教學中滲透德育的重要性分析
學科交流
- 史料教學在高中歷史教學中的應用研究
- 如何在學前教育中培養幼兒良好的生活習慣
- 小學班主任工作管理方法探索
- 新課標背景下小學數學教學有效性路徑研究
- 數形結合思想在初中數學教學中的應用
- 雙減背景下高中物理實驗教學自主探究模式的構建與實施
- 思維導圖在小學高年級語文閱讀教學中的應用
- 對話民游,聚焦戶外
- 在小學美術教育中有效開展垃圾分類的實踐探索
- 讓“德育之花”在初中語文課堂綻放
- 讓多媒體技術在語文課堂插上飛翔的翅膀
- 雙減背景下初中英語語法教學的思路與實踐
- 民間傳統游戲在幼兒園戶外活動中的創新
- 淺談初中數學課堂教學的引入策略
- 淺析小學語文朗讀教學的問題及對策
- 課程思政理論下高中歷史教學改革
- 淺析高中生物教材實驗的改進教學與學生批判性思維的培養
- 淺談“雙減”形勢下初中語文作業的設計與創新
- 核心素養下構建小學語文“礪志課堂”的教學策略
- 小學生科學實驗設計能力提升的策略研究
- 巧用多媒體,做好語文課堂教學的導入①
- 幼兒園游戲化教學活動開展方式探索