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2024年3期
刊物介紹
本刊主要介紹國內外中學數學的動態,總結和交流中學數學教學的新思想,新理念和新方法,及時傳播和推廣中學數學研究的新成果;介紹學習數學的方法和求解數學問題的技巧,提高中學生學習數學的水平。
中學數學研究(江西)
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教學縱橫
作業講評多“不妨”,生本評價促提升*
聚焦本質試題分析 立足教材變式研究*
——以2023年全國新高考Ⅰ卷理科第21題為例
基于提升數學抽象素養的概念教學設計與實踐
——以“平面向量的數量積(一)”為例
強化情境創設 培養創新精神
嘗試“補償”教學,夯實復習基礎
經典文化背景下的試題賞析與教學實踐*
教例探微
窮根究底,“增解”何來?
基于任務群的深度學習設計
——以2019人教A版的一道習題為例
題小乾坤大 變中現本質
——以一道調研題的變式教學為例
核心素養導向的問題變式設計*
——以2023年高考新課標Ⅰ卷第16題為例
一道圓錐曲線面積問題的解法與易錯點探究*
專題研究
必要探路明方向 充分證明解難題
——對2023年高考甲卷理科第21題的拓展
三角形垂心的一個定理及其運用
一道高考線段比值問題的一般化推廣
橢圓、雙曲線焦點弦性質的推廣及高考命題探源*
一道橢圓聯考題的求解、溯源與改編
一道橢圓中兩線段之差為定值問題的探究*
2023年新高考Ⅱ卷第21題的推廣探究*
一道高校創新班招生試題的探究
解題方法與解題技巧
對一道二元函數最值問題求解的多視角探究
一道函數零點問題求解的探究
圖形直觀引導下函數問題的分析與解決*
例說思維品質在立體幾何解題中的滲透
探究新情境中的離心率問題*
一類三角函數中參數ω取值(范圍)的解法研究
競賽之窗
一道高中數學聯賽預賽題的另證與推廣
一道2023年奧林匹克競賽試題的多解及推廣
一道三角函數競賽題的創新解法
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