中學政史地·教學指導版
教學研究
- 情境教學法在初中道德與法治課堂的應用探究
- “最近發展區”在初中道德與法治教學中的價值再探
- 初中道德與法治教學中核心素養培養與自主學習能力提升的相互促進
- 初中道德與法治大單元教學的實施切入口探究
- 基于核心素養的道德與法治課堂導入藝術探究
- 新課標背景下初中道德與法治大單元作業設計模式探究
- 高中思想政治有效教學情境創設研究
- 初中歷史教學中運用鄉土資源培養家國情懷的路徑分析
- 基于大主題教學的高中歷史教學措施芻議
- 芻議高中歷史課堂中如何同步發展學生的家國情懷與史料實證素養
- 對高中歷史作業優化設計的思考
- 新課改下初中地理核心素養培育的分析研究
- 指向高階思維發展的高中地理思維型課堂教學實踐
- 例談高中地理教學中學生讀圖能力培養的有效策略
- 高中地理生活化教學探析
- 高中地理課堂問題解決教學模式的應用探究