教育部部署全面實施學校美育浸潤行動

日前，教育部印發通知，全面實施學校美育浸潤行動，包括實施美育教學改革深化行動、教師美育素養提升行動、藝術實踐活動普及行動等，推動形成全覆蓋、多樣化、高質量的具有中國特色的現代化學校美育體系。

在課程建設方面，嚴格按照各學段課程標準開齊開足上好藝術相關課程，強化課程實施的綜合性，創新教學方法，豐富課程資源，提高教學質量;打造藝術課程活力課堂，激發學生積極性，提高參與度，展現學生自信和風采;義務教育階段學校積極提供多樣化、個性化的藝術選修課程和課后服務，幫助學生通過在校學習掌握1至2項藝術專項特長;做好藝術教材編審選用，配發義務教育階段藝術教材，遴選推薦一批優質美育課后讀物;構建完善藝術學科與其他學科協同推進的美育課程體系，加強美育與德育、智育、體育、勞動教育的融合，挖掘和運用各學科蘊含的品德美、社會美、科學美、健康美、勤勞美、自然美等豐富美育資源，分學科推動制定美育教學指引;鼓勵有條件的地方探索利用傳感技術、大數據、物聯網、人工智能、虛擬現實等活化教學內容、創新教學方式、豐富藝術體驗、改進評價過程。

在優化評價機制方面，中小學依據課程標準組織實施全員藝術素質測評，鼓勵拓展測評內容和方法，完善初、高中藝術科目學業水平考試，將美育評價納入學生綜合素質檔案。（來源：《光明日報》）