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2024年1期
河北師范大學學報(教育科學版)
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名家觀點
關于大學國際化辦學的政策與思考
本期關注
高等教育篩選功能缺失的表征、歸因與重塑
教育史專欄
新中國著名大學校長的人口學畫像
——基于47位大學校長的分析
中國社會近百年變遷中的著名大學校長
中國最早的思政課程:溯源與鏡鑒
“道家式教師”:緣由、內涵與本土探索方法
招生與考試改革專題
中國高校統一招生錄取制度的演進與改革
新高考綜合改革十周年回望:自由選科與理工類人才培養困境及其破解
職業教育與成人教育
中國特色職業教育自主話語體系:內涵、價值與構建進路
中國職業教育學自主知識體系構建的價值取向與路徑選擇
教師與教師教育
鄉村振興背景下鄉村優秀教師群體特征與支持策略
“素質教育”過頭了嗎:新入職教師視角下的學校教育現實
新時代教師教育專業素養內涵的文化分析
課程與教學論
從單向凝視到審美讓渡:教學陌生化何以喚醒學生“閑逸的好奇”
“人類智能”與“人工智能”雙向耦合:智能時代的教育取向
兒童焦慮與父母教養方式的關系:現狀、不足與展望
探索中國特色高等教育發展道路
——評《新中國著名大學校長評傳》
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