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體驗式教學法

  • 新課程理念下初中英語詞匯教學的問題與對策
    ,從引入體驗式教學法、創建小組合作模式以及善于運用思維導圖三方面具體闡述了問題改進對策,以期能為相關教育者更好地落實新課程理念提供一些新的思路。關鍵詞:新課程理念;中學英語詞匯;體驗式教學法;小組合作模式;思維導圖作者簡介:蘇偉(1975.07-),男,廣東高州人,高州市長坡中學,中學英語高級教師,研究方向:中學英語教學、學校德育管理。詞匯是構成英語語言的基本元素,是確保學生運用英語與他人進行有效交流的基礎。英語詞匯量的多少,在很大程度上決定學生英語核心素

    校園英語·中旬 2023年8期2023-12-29

  • 體驗式教學法在大學英語教學中的應用
    摘 要:體驗式教學法是近年來在英語教育界受到重視的一種教學方式,不少大學英語教師將體驗式教學法應用于教學中,取得了一定的成效?;诖?,本文對體驗式教學法在大學英語教學中的應用進行了探討,以供參考。關鍵詞:體驗式教學法;大學英語教學;應用作者簡介:盧禹彤(1985.01-),女,黑龍江哈爾濱人,哈爾濱廣廈學院,講師,研究方向:大學英語教學。將體驗式教學法應用于大學英語教學,可以讓學生更好地理解、應用知識,同時也可以創造出一個良好的課堂氣氛,建立融洽的師生關系

    校園英語·上旬 2023年6期2023-12-26

  • 體驗式教學法在中職音樂教學中的應用
    效率。而體驗式教學法正是一個將學生放于課堂主體地位,尊重每個學生的個性特點,充分挖掘學生潛力的教學方法?;诖?,文章探討在中職音樂教育中,如何運用體驗式教學法幫助學生進行高效的音樂學習。關鍵詞:中職;音樂教學;體驗式教學法當前,中職學校音樂教學比較偏向于形式化,教學方法滯后,無法彰顯中職音樂的教學特點,學生對音樂內涵沒有足夠的掌握和領悟,導致音樂教學效果較差。而體驗式教學法可以使中職音樂教學呈現出深度化、沉浸式的特征。有助于提升中職音樂教學效率,幫助學生感

    知識窗·教師版 2023年2期2023-06-21

  • 高職鋼琴教學中體驗式教學法的運用探討
    中,運用體驗式教學法能有效促進學生的學習,提高整體的教學效果。體驗式教學是以師生間的協作為核心,強調學生的經驗體驗。因此,在體驗式教學中,教師應注意對教學內容的合理把握,并對體驗過程進行適當的設計,以達到更好的教學效果?;诖?,本文首先對體驗式教學的相關內容進行簡要闡述,其次分析當前高職鋼琴教學中存在的問題,最后對體驗式教學法的具體運用進行說明。關鍵詞:高職院校 ?鋼琴教學 ?體驗式教學法中圖分類號:J624.1文獻標識碼:A文章編號:1008-3359(

    藝術評鑒 2023年2期2023-06-21

  • 體驗式教學法”在高職幼兒表演性舞蹈創編中的應用
    年來,“體驗式教學法”在教育行業中越來越流行,如今也逐漸被廣泛應用于高職院校,在高職舞蹈教學過程中,幼兒舞蹈編創有著不可忽視的重要性,將體驗式教學法運用其中有利于進一步提升院校人才培養質量。本文將通過闡述體驗式教學法在高職幼兒表演性舞蹈創編中能夠發揮的價值及其注意事項,分析并提出“體驗式教學法”在高職幼兒表演性舞蹈創編中的有效應用措施。關鍵詞:體驗式教學;高職;幼兒舞蹈創編;表演性;應用引言對于幼兒而言,舞蹈教育能夠發揮許多積極的影響,比如良好的形體與藝術

    民族文匯 2022年42期2022-07-13

  • 體驗式教學模式在小學科學教學中的應用
    學質量,體驗式教學法作為一種新型教學方式,強調的是以學生體驗為核心,進行教學活動開展,與小學科學知識內容具有一定的契合性,基于此,文章通過論述體驗式教學模式的優勢,探索體驗式教學模式在小學科學教學中的應用策略路徑。關鍵詞:體驗式教學法;小學科學;教學 體驗式教學模式是一種新型教學模式,旨在強調為學生構建沉浸式的學習課堂,能夠有效的激發學生的學習興趣和提高課堂教學質量,小學科學這門學科作為一門綜合性很強的學科,其中有著很多的知識點內容,需要學生進行深入發掘

    客聯 2022年4期2022-07-06

  • 如何在小學語文教學中合理的運用體驗式教學法
    學目標,體驗式教學法正好可以滿足這一條件,因此小學語文教師在教學時應該對體驗式教學法進行研究,在教學中充分的利用體驗式教學法,展現體驗教學法的教學優勢,幫助學生更好的理解課文內容、正確的書寫生字,提升教學效率和學生學習成效。關鍵詞:小學語文;教學;體驗式教學法一、引言小學語文教師在實際的教學過程中采用體驗式教學方式,不僅能夠提升學生的學習動力,還能夠提升學生的學習能力,豐富學生的體驗感。因此,小學語文教師應該在教學中,為學生營造相應的情景,讓學生在情境中深

    中學生學習報 2022年34期2022-07-05

  • 體驗式教學法在初中語文議論文閱讀教學中的應用研究
    文就將對體驗式教學法在初中語文議論文閱讀教學中的應用進行研究分析。關鍵詞:體驗式教學法;初中語文;閱讀教學;應用研究對于初中階段的語文教師來說,如果其在針對議論文展開閱讀教學工作時,可以積極使用體驗式教學模式,那么不僅可以使學生的閱讀熱情有所激發,同時還可以讓學生獲得更為豐富的閱讀體驗。然而經調查顯示,當前大部分初中階段的語文教師在課堂上,會將教學重點放在知識點的講解上,并不會積極開展閱讀教學工作。雖然有部分教師對開展閱讀教學的實際意義有一定了解,同時也會

    江蘇廣播電視報·新教育 2022年9期2022-06-12

  • “互聯網+”背景下“聲音課堂”中的應用策略研究
    互聯網+體驗式教學法”的“聲音課堂”進行研究,利用互聯網平臺融合情境、互動、拓展三種體驗式教學法模擬廣播劇制作,開展項目啟動、團隊組建、項目實施、項目發布等四個步驟來呈現項目實施策略。項目實踐使視聽教學內容更全面,激發了學生對聲音制作的興趣,驅動他們更好地完成了“聲音課堂”的學習目標,并且提升了溝通、合作能力以及專業素養。關鍵詞:“互聯網+”;“聲音課堂”;體驗式教學法;數字媒體專業;廣播劇制作一、問題提出美國著名導演喬治·盧卡斯曾說過:“聲音占電影體驗的

    中國新通信 2022年8期2022-06-11

  • 高中音樂鑒賞課中體驗式教學法的運用研究
    鑒賞課;體驗式教學法;中圖分類號:A 文獻標識碼:A與傳統教學模式相比,體驗式教學法更關照學生在學習過程中的感知力。能夠發揮學生的自主感悟能力,自主探究能力,自主學習能力,從而在課程中得到更多的收獲。在高中音樂鑒賞課中,運用體驗式教學法,能夠讓學生進一步領悟音樂之美感、之格調、之精神,發展音樂素養,提高對音樂作品的理解和感悟,豐富學生的情感體驗,深化學生的主觀認知,提升教學效率。一、高中音樂鑒賞課中體驗式教學法的理論依據從高中生音樂鑒賞心理特征來分析,能夠

    小作家報·教研博覽 2022年15期2022-05-22

  • 體驗式教學在高職院校體育教學中的應用研究
    育教學;體驗式教學法;研究前言:從小學階段一直到大學,體育課一直作為基礎課程存在,它的教學目的在于通過體育教學激發學生對于運動的興趣,并且掌握一定的運動知識和技巧,養成鍛煉的好習慣,從而提升身體素養。在高校體育教學中采用體驗式教學法,可以有效突出學生在教學中的主體地位,改善教學氛圍,使得學生的積極性和主動性得到提高的同時,還有利于其探索能力、思考能力以及肢體協調能力的有效提升,使得學生的綜合素養得到培養,成為社會需要的高素質人才。一、高職院校體育教學的現實

    中學生學習報 2022年24期2022-05-18

  • 體驗式教學法在初中音樂教學中的應用研究
    摘 要:體驗式教學法是一種注重學生親身體驗的教學模式,以親身體驗的形式加深學生對知識的理解程度,強化學生的情感體驗。音樂是一門以“體驗”為核心的學科,特別是學生在聆聽優美的旋律和歌聲時,很容易激發情感共鳴,而體驗式教學法在初中音樂教學中的應用,將大大激發學生的學習興趣,并提升初中音樂的教學效果?;诖?,文章將對體驗式教學法進行簡要闡述,探討新時期初中音樂教學的現狀,并提出體驗式教學法在初中音樂教學中的應用策略。關鍵詞:體驗式教學法;初中音樂;課堂教學【中圖

    當代家庭教育 2022年12期2022-05-16

  • 高中思想政治體驗式教學法的應用探究
    中政治 體驗式教學法 情境 問題 總結【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2022)02-0047-03體驗式教學法是指根據學生的認知特點和規律,通過創造實際的或重復經歷的情境和機會,呈現或再現、還原教學內容,使學生在親歷學習的過程中理解并建構知識、發展能力、產生情感、生成意義的教學觀和教學形式。在高中思想政治學科教學中適時運用體驗式教學法,可以為學生提供更多體驗的機會,凸顯學生的學習主體地位,有助于培養學生的自主探索意識

    廣西教育·B版 2022年1期2022-04-27

  • 分析體驗式教學法在高中美術鑒賞課堂中的應用與思考
    關鍵詞:體驗式教學法;高中美術鑒賞;應用思考引言體驗式教學是指將現實生活和課堂教學內容相結合,在重現或者還原場景中幫助學生理解教學知識,豐富學生的情感體驗,增強學生對叫徐知識的理解和記憶。在高中美術鑒賞課堂上,體驗式教學能夠激發學生的思維能力和創造能力,讓學生在鑒賞中親自感受教學內容和教學情景,獲得情感體驗和共鳴,提高學生的審美能力。1.情感體驗式在美術作品中情感是靈魂,優秀的美術作品都蘊含著作者的情感。學生在鑒賞美術作品中與作者產生強烈的情感共鳴和強烈的

    民族文匯 2022年11期2022-04-23

  • 分析體驗式教學法在高中美術鑒賞課堂中的應用與思考
    關鍵詞:體驗式教學法;高中美術鑒賞;應用思考引言體驗式教學是指將現實生活和課堂教學內容相結合,在重現或者還原場景中幫助學生理解教學知識,豐富學生的情感體驗,增強學生對叫徐知識的理解和記憶。在高中美術鑒賞課堂上,體驗式教學能夠激發學生的思維能力和創造能力,讓學生在鑒賞中親自感受教學內容和教學情景,獲得情感體驗和共鳴,提高學生的審美能力。1.情感體驗式在美術作品中情感是靈魂,優秀的美術作品都蘊含著作者的情感。學生在鑒賞美術作品中與作者產生強烈的情感共鳴和強烈的

    民族文匯 2022年11期2022-04-23

  • 分析體驗式教學法在高中美術鑒賞課堂中的應用與思考
    關鍵詞:體驗式教學法;高中美術鑒賞;應用思考引言體驗式教學是指將現實生活和課堂教學內容相結合,在重現或者還原場景中幫助學生理解教學知識,豐富學生的情感體驗,增強學生對叫徐知識的理解和記憶。在高中美術鑒賞課堂上,體驗式教學能夠激發學生的思維能力和創造能力,讓學生在鑒賞中親自感受教學內容和教學情景,獲得情感體驗和共鳴,提高學生的審美能力。1.情感體驗式在美術作品中情感是靈魂,優秀的美術作品都蘊含著作者的情感。學生在鑒賞美術作品中與作者產生強烈的情感共鳴和強烈的

    民族文匯 2022年11期2022-04-23

  • 體驗式教學法在骨科護理教學中的應用效果
    的:探討體驗式教學法在骨科護理教學中的應用效果。方法:將2019年1月至2020年12月的100名護生隨機分為實驗組和對照組,每組50例。對照組采用常規教學模式,實驗組采用體驗式教學方法。比較兩組教學方法的應用效果。結果:實驗組學生考試成績高于對照組,綜合能力優于對照組(P<0.05)。結論:將體驗式教學應用于骨科實習護生的臨床教學中,可以激發護生的學習積極性,使他們能夠主動進行深入的學習和討論,促進他們獲得越來越多的專業知識,綜合能力顯著提高。關鍵詞:體

    中國典型病例大全 2022年9期2022-04-19

  • 體驗式教學法”在小學足球教學的設計與應用探究
    可以采用體驗式教學法,推動學生們參與足球訓練,從實踐活動中獲取成就感和自信心。文章將通過探究“體驗式教學法”在小學足球教學的設計與應用,為體育教學者提供教學經驗參考?,F代化教學理念著重明確素質教育的重要性,體育課堂應當以開展實際體驗的方式,切實幫助體育能力較弱的同學增強體育運動能力,引導本身就有較強體育細胞的同學找準自己喜歡的運動方式,但是傳統課堂忽略了學生的主體地位,導致教學課堂處于本末倒置的情況。體育教師應當變革教學理念,以素質教育為主導,科學開展體驗

    當代體育 2022年12期2022-03-31

  • 體驗式教學法在大學英語教育教學中的應用
    育中實施體驗式教學法,以提高中國英語教學的總體效果。特別是對發展狀況不容樂觀的中國高校英語教育而言,更要如此。關鍵詞:體驗式教學法;大學英語教育;互動教學1、我國當前大學英語教學中采用體驗式教學法的必要性體驗式學習法注重于學生學習過程中的最初感受和經驗的累積,并強調學生在自主學習的過程中將學習內容轉變為自身知識,從而得到鞏固與掌握。體驗式教學法是在當前英語教學理念發展的基礎上,通過借鑒體驗式學習的優點與效果,并總結了其學習模式而形成起來的一門全新的教學模式

    中學生學習報 2022年9期2022-03-29

  • 體驗式教學法在初中數學教學中的應用
    習能力。體驗式教學法是以學生為主體,以活動為載體,在通過自己的感受去領悟知識的基礎上回歸實踐的教學模式,對降低知識理解難度、提升數學學習興趣等具有十分重要的作用,因此研究體驗式教學法在初中數學教學中的應用符合現代教育理念。關鍵詞:初中數學;體驗式教學法;教學應用【中圖分類號】G633.6? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877(2022)03-0105-04The Application of Exp

    當代家庭教育 2022年3期2022-03-18

  • 體驗式教學法在小學語文教學中的運用路徑試析
    關鍵詞:體驗式教學法;小學語文;教學策略中圖分類號:G62? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? 文章編號:1673-9132(2022)08-0153-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.08.072 體驗式教學法是一種交互式且師生雙邊參與的情感體驗式教學方法,強調教師“愛學生”,尊重其個性發展意愿和主體學習地位,使之產生良好的情緒和學習積極性,進而主動克服困難,奮發圖強。新課改推進的背景下,

    學周刊 2022年8期2022-03-03

  • 體驗式教學法在中職音樂教學中的運用
    環摘要:體驗式教學法是相較于傳統音樂教學法的創新應用策略,將其運用在中職音樂教學過程之中,可以讓學生對音樂的審美能力有所提升,并借助音樂中所感受到的情感發展自己的情緒體驗能力,更能夠讓學生在創新的體驗之中生成全新的音樂學習、音樂感受能力,帶動個人創新意識和創新能力的生成。需要教師為學生創設具體的情境,利用角色扮演等體驗活動豐富教學過程,并實現多元評價下的高效課堂構建。關鍵詞:中職音樂;體驗式教學法;應用策略中圖分類號:A 文獻標識碼:A體驗教學是指在綜

    小作家報·教研博覽 2022年7期2022-02-23

  • 初中道德與法治課體驗式教學方式淺探
    與法治;體驗式教學法;應用素質教育正在我國廣泛開展,而且獲得了良好效果,推動了各階段教學效果的有效提升,為教學改革提供了強大動力。但對初中道德與法治教學而言,其在素質教育背景下的改變不是特別明顯,課堂教學活動和學生的關聯不是特別緊密,雖然可以讓學生掌握道德與法治理論,但并沒有得到實質性的提升。因此需要充分發揮體驗式教學法的作用,讓學生真正參與到道德與法治教學當中,這樣才能真正令道德與法治成為學生人生成長道路上的強大推動力。一、體驗式教學法簡述體驗式教學指的

    學習與科普 2022年5期2022-02-23

  • 巧用體驗式教學法 提升小學數學教學有效性
    關鍵詞】體驗式教學法;小學數學;教學有效性【中圖分類號】G623.5? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-8437(2021)28-0219-02與傳統的教學方法相比,體驗式教學法強調教學活動的真實性、角色的多元性特點:學習者不再是被動學習知識,需要依靠個人智慧參與到學習活動中。對于學生來說,體驗式教學法實現了從學到做的有機整合,在一定程度上拓寬了發揮空間[1]。1? ?體驗式教學法的基本概念與教學價值傳統的教學理念忽視了學生作為獨立個體所表現出來

    理科愛好者(教育教學版) 2021年5期2021-12-11

  • 初中道德與法治體驗式教學方法研究
    德與法治體驗式教學法進行研究和思考。關鍵詞:初中道德與法治;體驗式教學法;教學策略體驗式教學法是當下興盛的一種教學手段,這種教學手段主要重視的是學生對知識的體驗,能夠促使學生融入到較好的情境中,讓學生更好地醍醐知識。初中道德與法治教師有必要對這種教學手段進行深入的研究和分析,巧用這種教學手段展開教學,以促使學生更好地感受知識,讓學生以比較積極的姿態進行知識的學習?;诖?,本文將從以下三個方面對初中道德與法治體驗式教學法進行深入的研究和分析,以供參考。一、創

    學習與科普 2021年18期2021-11-19

  • 體驗式教學方法在高中音樂鑒賞教學中的運用
    一步探討體驗式教學法在高中音樂鑒賞教學中的實際應用。關鍵詞:體驗式教學法;音樂鑒賞教學;應用引言:體驗式教學是一種新的教學形式,意在讓學生通過親身體驗的方式來獲取知識內容,更注重學生在學習中的參與和實踐。通過在音樂鑒賞教學中應用體驗式教學法,可以更好突出學生的主體地位,提升學生的自主探究能力,對推進高中生的全面發展具有一定促進作用。因此,加強對體驗式教學法在音樂鑒賞教學中的應用探究具有重要的意義。一、高中音樂鑒賞教學中應用體驗式教學的作用(一)有助于音樂鑒

    學習與科普 2021年28期2021-11-14

  • 體驗式教學法在幼兒體育游戲中的運用實踐研究
    即可采取體驗式教學法,通過情境的創設豐富幼兒的運動體驗,促進幼兒身心的協調發展。本文將圍繞體驗式教學法在幼兒體育游戲中的運用這一主題展開進一步探究。關鍵詞:幼兒園;體育游戲;體驗式教學法;運用實踐前言:幼兒成長階段,一共有兩方面的成長重點。一方面是智力成長,另一方面則是身體成長?;诖?,在幼兒教育中,體育游戲作為促進幼兒身體發育的一項活動,已是不必可少的教育內容。那么面對身心發育還不盡成熟的幼兒來說,如何才能使得體育游戲活動開展的更加有效呢?筆者認為,體驗

    學生之友 2021年4期2021-11-13

  • 體驗式教學法在中職會計教學中的運用探究
    的實踐。體驗式教學法可以讓學生將所學習的理論知識與實際工作進行結合,以此讓學生了解自身的不足,并提升實踐能力。本文介紹體驗式教學法在中職會計教學中的運用,以供參考。關鍵詞:體驗式教學法;中職;會計教學:運用前言:國家經濟發展形勢為會計行業提供了諸多機遇,因此中職院校會計專業學生逐年增多,中職院校是為國家培養實用型人才的搖籃,所以在教學中需注重以理論和實踐相結合的教學模式。體驗式教學法在中職會計專業應用可以提升學生的實踐能力,讓學生能夠盡早地適應就業環境,為

    學生之友 2021年4期2021-11-13

  • 基于體驗式教學法的高職英語教學策略
    近年來,體驗式教學法被廣泛應用到各個學科領域。在高職英語教學實踐中,積累了些許教學經驗。這些寶貴的經驗,為體驗式教學法的進一步發展創造了機會,也給學生綜合素質的提高打下了基礎。在高職英語教學中運用體驗式教學法,不僅能夠激發學生的學習興趣,還能提高學生的口語表達能力,讓學生在走出校門步入社會后,可以在實際生活中自如地運用進行交際。本文將簡要介紹體驗式教學法的概念,并分析該教學方法在高職英語教學中的策略,以期給予同行借鑒,達到提高高職英語教學效果的目的。關鍵詞

    啟迪與智慧·下旬刊 2021年9期2021-11-12

  • 體驗式教學法在高中音樂課教學中的運用研究
    中,通過體驗式教學法的應用,能夠充分地確立學生的主體地位,通過學生的親身體驗和感受,從而獲取相關音樂文化知識和提高感知、理解、想象、評價音樂的能力,突出“以審美為核心”的基本理念。本文首先概述了體驗式教學法,之后又論述了在高中音樂教學中應用體驗式教學法的重要意義,最后提出了具體的原因對策,以供參考。關鍵詞:高中;音樂;教學;體驗式教學法前言:隨著素質教育的全面推進,在學生綜合素質的發展過程中,音樂這門學科也發揮著重要的推動作用,不僅能夠帶動學生藝術素質的提

    江蘇廣播電視報·新教育 2021年26期2021-11-11

  • 信息化背景下體驗式教學法在高校思政課教學中的應用探析
    課程中,體驗式教學法以組織學生排演歷史情景劇、閱讀紅色家書、傳唱紅色歌曲、參觀歷史遺跡等形式進行實踐教學和課堂教學。體驗式教學法通過鮮活的教學情境,引導學生親身感受、親臨其境,使學生在體驗歷史和感悟歷史的同時受到啟迪和教育?!娟P鍵詞】? ? 信息化時代? ? 體驗式教學法? ? 中國近現代史綱要? ? 教學情境習近平總書記在思想政治理論課教師座談會上強調,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,要“創新課堂教學,給學生深刻的學習體驗”。 思想政治理

    中國新通信 2021年18期2021-11-05

  • 試論當前小學中高段數學課堂體驗式教學法
    。因此,體驗式教學法得到了教師的大力支持,并已被廣泛使用。本文分析和探索了小學中高段數學課堂教學中的體驗式教學的概念和意義,并結合當前體驗式教學的主要問題,為提高小學中高段數學課堂教學質量提供適當的解決方案。關鍵詞:小學中高段數學;體驗式教學法;應用策略在新課程改革的背景下,已經確認了學生在課堂中的關鍵地位,因此教師需要適應自己在教學中的新角色。在教學中,教師應加強與學生的溝通與交流,了解學生的實際需求,并盡最大努力幫助學生改正不良的學習習慣,使學生能夠識

    學習周報·教與學 2021年16期2021-10-30

  • 體驗式教學法在小學語文閱讀教育中的方式研究
    面研究將體驗式教學法應用在小學語文閱讀教育中的方式進行研究和分析,希望能夠助力教育的發展。關鍵詞:小學語文;體驗式教學法;閱讀教育;教學策略處在小學低年級的學生,除了需要引導學生好好了解和掌握知識,還需要多多關注當下學生的知識學習結果,對學生進行比較刻意化的教育和指導,使得學生能夠在這樣的教育形式的引導下,更好地感受知識,將自身關注的重點聚焦在相關的知識學習上,使得自身能夠取得較好的知識學習效果。因此,在展開教學時,小學語文教師可以革新自身的教學思想和教學

    考試周刊 2021年75期2021-10-20

  • 如何將體驗式教學法應用于小學語文中
    文將對將體驗式教學法應用于小學語文中的方式進行分析和研究?!絷P鍵詞:小學語文;體驗式教學法;教學策略在教育的不斷優化和發展下,越來越豐富且多樣的教育手段開始逐漸地出現在了教育中,體驗式教學法便是其中的一種。在展開知識教育的時候,小學語文教師需要深入分析體驗式教學法,結合小學生的特點和基礎的語文教育內容,將體驗式教學法更好地應用起來,以幫助學生更好地了解和掌握知識,促使學生獲得較好的發展?;诖?,本文將從以下三個方面對將體驗式教學法應用于小學語文中的方式進行

    速讀·中旬 2021年10期2021-10-14

  • 高校通識選修課教學方法改革探索
    踐證明,體驗式教學法對提高通識選修課教學質量很有效果,大學生心理健康教育體驗式教學框架體系和實施過程,對各類通識選修課的教學都有借鑒意義。關鍵詞:體驗式教學法;通識選修課;大學生心理健康教育課高校通識選修課是為了滿足社會主義建設和大學生的個性化發展需求、全面提升大學生素質而設立的。我國高校通識選修課地位得到了廣泛認可,但教學質量不盡人意。其中教學方法是影響通識選修課效果的重要因素之一,本文以大學生心理健康教育選修課為例,將體驗式教學引入課堂教學,為有針對性

    湖北經濟學院學報·人文社科版 2021年9期2021-10-13

  • 淺談體驗式教學法在中職基礎會計教學中的應用
    有效應用體驗式教學法提高學生的學習興趣,使學生更好地掌握會計技能,進而提升基礎會計教學質量。[關鍵詞]基礎會計教學;體驗式教學法;策略[中圖分類號]? ?G71? ? ? ? [文獻標識碼]? ?A? ? ? ? [文章編號]? ?1674-6058(2021)30-0085-02中等職業技術學校是為國家培養高素質技能型人才的學校。為了基礎會計課程教學能夠更有效地開展,越來越多的教師開始積極關注體驗式教學法。體驗式教學法可以激發學生的興趣,使學生能夠更好地

    中學教學參考·文綜版 2021年10期2021-10-12

  • 體驗式教學法在大學英語教育教學中的應用
    來越重視體驗式教學法在英語教學中的應用。為進一步增強該種方法在英語教學中的應用成效,需要根據實際情況增強學生的學習興趣,以培育高素質的英語人才為目標。當前大學英語教學使用體驗式教學法來提高教學效果,在教學對象、教育內容上面做出了改變。本文將從體驗式教學法的原則、意義等進行詳細分析?!娟P鍵詞】體驗式教學法;大學英語;教育教學【作者簡介】高愛景,鄭州商學院。一、 前言體驗式教學法是新型的以學生為教學中心的教育模式,鼓勵學生積極主動地參與課堂教學活動,以學生的情

    校園英語·月末 2021年8期2021-10-11

  • 如何將體驗式教學法應用到初中地理教育中
    經驗,對體驗式教學法應用與初中地理教育中的方式進行分析和研究?!娟P鍵詞】初中地理;體驗式教學法;教學策略體驗式教學方式是當下興盛的一種比較科學的教學方法,這種教學方法要求學生對知識進行體驗。初中地理教師在展開知識的教育時,自然需要深入分析這種教學方式,并將這種教學方式更好地應用起來,以幫助學生融入到較好的知識學習情境中,讓學生更好地體會知識,使得學生更好地感受和學習知識,從而讓學生獲得較好的發展?;诖?,本文將從以下三個方面對將體驗式教學法應用于初中地理教

    家庭教育報·教師論壇 2021年8期2021-10-07

  • 體驗式教學法在初中語文閱讀教學中的運用路徑探尋
    ,本文就體驗式教學法在初中語文閱讀教學中的應用情況進行了初步分析,并提出了幾點具體的教學建議?!娟P鍵詞】體驗式教學法;初中語文;閱讀教學;運用路徑【中圖分類號】G632 ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1672-0490(2021)27-074-03【本文著錄格式】張自軍.體驗式教學法在初中語文閱讀教學中的運用路徑探尋[J].課外語文,2021,20(27):74-76.引言體驗式教學模式下,初中語文教師

    課外語文·下 2021年9期2021-09-23

  • 體驗式教學法在高中歷史教學中的運用分析
    注重運用體驗式教學法開展教學,以此不僅有利于學生開展自主學習、探究學習、合作學習,更加有利于實現以生為本的基本教育理念,能夠做到在大程度提高歷史教學效果的同時,為學生創設更好的發展空間?;诖?,教師可針對體驗式教學法在高中歷史教學中的運用策略進行分析,充分發揮體驗式教學法作用價值。關鍵詞:體驗式教學法;高中歷史;教學情境中圖分類號:G63? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? 文章編號:1673-9132(2021)28-0091-02DOI

    學周刊 2021年28期2021-09-23

  • 體驗式教學法在中學音樂課教學中的實施
    要論述了體驗式教學法概述及其應用原則,深入分析當前中學音樂教學課堂的狀況,最后探究體驗式教學法融入中學音樂課堂的有效策略,旨在提高教學效率,引導學生以體驗方式感知、學習音樂。關鍵詞:體驗式教學法;初中音樂;問題;情境;有效策略課程是初中課程的重要組成部分,在素質教育中的作用越來越突出。體驗式教學是一種新型的教學模式,已得到廣泛應用。為提高音樂課程質量,培養學生的藝術素養,本文主要淺談體驗式教學法在中學音樂教學中的應用策略,供相關教師參考。一、“體驗式教學法

    科教創新與實踐 2021年27期2021-09-22

  • 體驗式教學法在中專護理技術實訓課中的應用探究
    的:探討體驗式教學法在護理技術實訓課堂中的應用。方法:選擇江蘇省贛榆中等專業學校2017級護理專業82名學生為研究對象,隨機分為對照組和研究組,對照組采用傳統教學法授課,研究組采用體驗式教學法授課,采用考試成績和問卷調查方式對教學進行評價。結果:研究組技能操作考試成績高于對照組,差別有顯著性(P關鍵詞: 中專學校;體驗式教學法;護理技術;實訓課;教學效果中圖分類號:G712;R47-4 文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2021)30-0080-

    成才之路 2021年30期2021-09-22

  • 體驗式教學法在小學語文識字教學中的應用研究
    義。借助體驗式教學法希望能夠提升小學語文識字教學質量,進而為學生更好地學習語文知識奠定堅實的基礎。關鍵詞:體驗式教學法;小學語文;識字教學;應用研究中圖分類號:A 文獻標識碼:A 文章編號:(2021)-28-385隨著核心素養的提出,對于小學語文教師所開展的教學工作也提出了更高的要求,不僅要為學生傳授語文基礎知識,同時還要加強對學生綜合能力的培養。然而,由于一年級的學生接觸漢字的時間比較短,基礎知識水平有限,所以在教學時,教師就容易忽略他們在課堂的主體地

    小作家報·教研博覽 2021年28期2021-09-16

  • 體驗式教學法在小學數學教學中的有效路徑
    文主要對體驗式教學法在小學數學教學中的有效路徑進行了探究,以期幫助學生實現更好的發展。關鍵詞:體驗式教學法;小學數學;有效路徑當今時代教育改革如火如荼地進行著,體驗式教學工作的開展將小學數學教學推向了發展的巔峰。如何發揮體驗式教學的優勢促進數學課程有效開展成為當代教育工作者主要思考的問題。在教學過程中,理論是行為的先導,實踐是理論的檢驗,兩者缺一不可。在小學數學教學活動中,理論知識的理解是數學學習的支柱,實踐活動的運用是數學學習的靈魂。在學生學習數學知識過

    教學博覽 2021年1期2021-09-10

  • 體驗式教學法在小學語文中的應用方式研究
    麗摘要:體驗式教學法主要關注的是對知識的體驗,能夠幫助學生更好地感受知識和體會知識。小學語文教師在展開知識的教學時,自然需要對體驗式教學法進行分析,盡量結合小學生的特點,將這種教學方法應用起來,以促使學生在這樣的教學驅動下,更好地體會知識,以比較積極的姿態應對知識,增強自身的學習效果?;诖?,本文將結合本人的教學實踐經驗,對體驗式教學法在小學語文中的應用方式進行分析和研究。關鍵詞:小學語文;體驗式教學法;教學策略小學語文教師在展開知識的教學時,應當充分地關

    學習與科普 2021年11期2021-09-10

  • 體驗式教學法在初中語文閱讀教學中的運用路徑探尋
    ,并針對體驗式教學法在初中語文閱讀教學中的運用路徑提出了相關建議,供參考。關鍵詞:體驗式教學法;初中語文閱讀;運用路徑體驗式教學主要是讓學生能夠親身經歷某個事件,以便獲得更加真實的情感體驗,通過體驗能夠讓學生認識到外在與心理兩個世界,將體驗式教學方法融入到教學中,最為重要的是讓學生對閱讀教學中的文章內容有更加深刻的情感體驗與感受,學生在閱讀過程如果能會將自我意識融入其中,或根據自身的生活經驗去理解文章,真正去“體驗”文章,則學生們就比較容易在課堂上保持非常

    科教創新與實踐 2021年7期2021-09-10

  • 初中生物體驗式教學法的應用與研究
    中生物;體驗式教學法;應用;研究中圖分類號:A 文獻標識碼:A 文章編號:(2021)-26-238一、初中生物教學中存在的問題隨著時代的進步與發展,學校與家長重視對學生數學、物理和化學的學習,反觀,對生物的教學就比較偏離,受重視程度低,其次是傳統生物課堂,面對考試的壓力,教師在教學過程中,注重對知識的傳授,學生的接受,最終達到學習成績的提升,學生在面對教學時往往對所學的知識不喜歡,尤其對抽象的東西難以理解,更加重了學生對生物的反感,雖然具有經驗的教師和新

    小作家報·教研博覽 2021年26期2021-09-10

  • 注重體驗,樂享音樂
    的基礎。體驗式教學法在小學音樂教學中的應用,促使學生在輕松愉悅的教學氛圍中實現快樂學習,以親身體驗的形式來加深學生對于音樂藝術的理解程度,能夠獲得良好的教學效果。因此,文章將對體驗式教學法進行簡要概述,并提出體驗式教學法在小學音樂教學中的應用策略。關鍵詞:體驗式教學法;小學音樂;高效課堂德國音樂大師貝多芬說過:“音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示”。在現代教育觀念中,培養學生德、智、體、美、勞全面發展是教育事業的目標和努力的方向,音樂藝術能夠給予人們一種

    中學生學習報 2021年8期2021-09-03

  • 體驗式教學法在中職基礎會計教學中的應用分析
    用能力。體驗式教學法是一種高效的教學方法,將其運用在中職基礎會計教學環節,有助于調動學生學習興趣和主觀能動性,使其不斷提高知識應用及實踐能力。文章主要介紹體驗式教學法在中職基礎會計教學中的具體應用策略,為相關教育者提供一定參考。關鍵詞:體驗式教學法;中職;基礎會計;教學前言體驗式教學法目前在中職基礎會計教學中應用較為普遍,通過該方法的應用,有助于營造優良的教學環境,調動學生的學習興趣與熱情,使其深化理解理論知識內容,更高效的展開會計基礎知識學習,不斷提升基

    學習與科普 2021年14期2021-09-03

  • 體驗式教學法在學前教育課程中的實踐探索
    育中運用體驗式教學法,能夠讓幼兒在與自然環境“共生”的過程中培養熱愛大自然的積極情感,促進幼兒多種能力得到長足發展。本文從戶外體驗式教學與園內體驗式教學兩個層面入手,論述了體驗式教學在學前教育課程中的實踐應用,期望對實現幼兒自然教育目標有所幫助。關鍵詞:體驗式教學法 學前教育 森林體驗式課程 自然教育1 構建森林體驗式課程,豐富戶外體驗式活動在學前教育中,幼兒園要根據幼兒成長發展規律系統化開設森林體驗式課程,保證課程的連貫性,使每一年的戶外課程都能夠對幼兒

    成長 2021年9期2021-08-23

  • 體驗式教學法在高職鋼琴課堂中的應用
    都在應用體驗式教學法,且效果斐然。本文以體驗式教學法如何在高職鋼琴課堂中應用進行探討,并提出部分有效的對策?!娟P鍵詞】體驗式教學法;高職;鋼琴課堂【中圖分類號】G213.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198(2021)08-072-03【本文著錄格式】李若斐.體驗式教學法在高職鋼琴課堂中的應用[J].中國民族博覽,2021,04(08):72-74.教學方法對整個教學活動的成敗有著直接影響,如果方法得當能夠有效改善教學質量與效果。在高職鋼琴

    中國民族博覽 2021年8期2021-08-06

  • 高職鋼琴教學中體驗式教學法的運用
    通過闡述體驗式教學法的內涵及在高職鋼琴課程教學中的作用,分析高職鋼琴教學中體驗式教學法存在的問題,并提出相關優化措施,以期為創新教學方法,提升鋼琴教學質量提供參考?!絷P鍵詞:高職院校;體驗式教學法;鋼琴教學教學過程中采用正確有效的教學方法,有利于提高教學質量和提升學生綜合能力。體驗式教學方法是教師通過營造與教學內容匹配度的教學氛圍,引導學生親身參與,加深對知識的認知[1]。體驗式教學方法在高職院校鋼琴教學中應用,能夠有效的激發了學生對鋼琴學習的主觀能動性,

    速讀·下旬 2021年6期2021-07-23

  • 體驗式教學法在小學數學教學中的應用
    學中融入體驗式教學法,可以彰顯學生本位基本理念,激發學生的興趣,因此廣受推崇?;诖?,本文結合小學數學實際分析,從設置體驗情境、引導實踐操作、組織合作交流、聯系生活指導方面具體闡述體驗式教學法在教學實踐中的應用,以供參考?!娟P鍵詞】體驗式教學法;小學數學;應用策略中圖分類號:G623.5? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? 文章編號:0493-2099(2021)09-0094-02【Abstract】The experience-based teachi

    天津教育·下 2021年3期2021-07-20

  • 淺談體驗式教學法在高職體育教育中的應用路徑
    方式中的體驗式教學法在高職體育教學中的應用展開了研究,希望可以促進高職體育教學效果得到進一步提升。關鍵詞:體驗式教學法;高職體育教育;應用路徑一、引言新形勢下,想要滿足社會發展的需求、跟緊社會發展的腳步、提高自身的教學效果,高職體育教學工作者不斷的探索新的教學方式、引進先進的教學設備、吸收新的教學觀念。此時,體驗式教學法引入教育工作者的眼簾,并將其應用到教學過程中,同時取得良好的教學效果,不僅僅提升了高職學生的身體素質、還調動了高職學生的體育運動動力。二、

    教育周報·教育論壇 2021年50期2021-06-29

  • 體驗式教學在初中地理教學中的應用研究
    關鍵詞】體驗式教學法;初中地理教學;應用研究中圖分類號:G633.55? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ?文章編號:1006-7485(2021)12-0123-02Research on the Application of Experiential Teaching in Junior High School Geography Teaching(Simen School District, Wushan County, Gansu Province

    家長·下 2021年4期2021-06-06

  • 借助體驗式教學法提升中醫藥教學成效的路徑探索
    。而運用體驗式教學法可以讓學生把所學到的理論知識真正應用到實踐中,加深對知識的理解和應用。因此,文章探索了在中醫藥專業教學中,借助體驗式教學法提升中醫藥教學成效的路徑?!娟P鍵詞】體驗式教學法? 中醫藥教學? 教學成效? 教學路徑中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.119在培養中醫藥專業人才的過程中,夯實其理論知識基礎、強化其專業技能,都是教學中非常重要的部分,也是彰顯學校和教

    南北橋 2021年13期2021-05-30

  • 高職《外貿英語會話》課程教學模式現狀問卷調查分析及對策
    學體系;體驗式教學法【作者簡介】周歆,江西生物科技職業學院。一、問卷調查情況概述1.問卷調查目的。此問卷調查的目的是深入了解高職商務英語及相關專業學生畢業后能否滿足國際貿易行業對員工在英語交際和商務洽談技能上的要求,教師如何根據存在問題改進《外貿英語會話》課程教學模式,提高教學質量,使的學生學習了《外貿英語會話》課程以后,能更加勝任外貿行業對從業人員的真正需求。2.問卷調查的對象。本次調查的對象是我院相關專業(商務英語、國際貿易)的學生,占40%;參與過兼

    校園英語·下旬 2021年3期2021-05-29

  • 基于體驗式教學法的小學道德與法治課堂構建
    ,引入了體驗式教學法,讓學生在體驗過程中了解學習知識。關鍵詞:體驗式教學法;小學;道德與法治;課堂構建中圖分類號:G623.15? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI:10.12296/j.2096-3475.2021.07.260道德與法治教學是小學生思想教育的基礎課程,更是培

    中國應急管理科學 2021年7期2021-05-08

  • 中職數學教學中體驗式教學法的運用探析
    摘 要:體驗式教學法在數學教學中的有效應用,能讓學生在開放的思維空間里,通過自我實踐,正確理解教學內容,有助于學生合作交流、自主學習、探索發展能力的提高。文章基于中職數學教學中存在的問題,結合運用體驗式教學的可行性研究,從激發學習興趣、注重聯系生活、結合專業知識三個方面探討中職數學教學中運用體驗式教學法的策略。關鍵詞:中職數學;體驗式教學法;學習興趣;聯系生活;專業知識中圖分類號:G712 文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2021)01-007

    成才之路 2021年1期2021-04-25

  • 體驗式教學法在小學道德與法治教學中的應用策略探究
    可以采用體驗式教學法,寓教于樂,提升課堂教學效率。在一線教學實踐中,教師要著眼于學生的認識特點、成長規律,認真研讀教材和教參,結合具體的教學內容靈活運用不同的形式和方法。本文先簡要闡述體驗式教學法在小學道德與法治教學中應用的意義,結合具體的課堂教學案例,對在情境中體驗、在游戲活動中體驗以及在自主調研中體驗等應用策略進行重點分析,以期能夠為其他教師提供參考?!娟P鍵詞】道德與法治;體驗式教學法;構建方法【中圖分類號】G623.1? 【文獻標識碼】A? 【文章編

    文科愛好者·教育教學版 2021年6期2021-04-22

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