呂梁教育學院學報
教育研究
- 鄉村幼兒教師成長與環境關系的探析
- 創新就業為導向下的學前教育專業課程改革與實踐
——以《學前兒童語言教育》為例 - 樂游戲 同生活 促生長
——基于核心經驗的幼兒園課程游戲化的實踐研究 - 新時代高校輔導員與專業課教師協同育人模式探究
- 高職院校創新創業教育存在的問題及策略思考
——以濟源職業技術學院為例 - “雙減”政策下教師教育觀念取向的轉變及其實現
- “雙減”新政下的“減法”“加法”探索
——以呂梁市離石區英杰中學為例 - 重要契機下高職大學生思想政治教育 滲透經典文化路徑探析
- 新媒體環境下高校思想政治教育創新路徑研究
- 奮斗精神融入高校思政課的價值與路徑研究
- 紅色文化融于高校德育教育的意義及對策
- 工匠精神培養下校園思政教育模式創新研究
- 拓展訓練促進農林類高職學生自信心培養的實驗研究
- 地方高校外語教師教學學術能力提升的有效途徑
- 基于開辟式創新理論的高職院校在線教育研究
- 高校創新創業教育助力脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接
——以滄州市為例 - 中醫藥文化融入醫學人文教育的價值及途徑探析
- 高職空中乘務專業人才“工匠精神”培養研究
理論研究
教學改革
- 公共管理類專業《管理學原理》思政元素探析
- 反復辯論式教學法在《思想道德修養與法律基礎》課程中的實踐與探析
- 新媒體時代高校思想政治實踐教學創新研究
- 共建式思政課教學生態環境研究
- 基于BOPPPS的藝術院校數字媒體課程思政教學研究
- 基于“職業關鍵能力”的中職語文動態課堂培養模式構建
- 古詩詞教學中的意境審美
- 高職英語教育中融入課程思政的路徑
- 文化自信視域下英語課程思政的設計與實踐探索
——以浙江建設職業技術學院本科層次英語課程為例 - 河南高校英語教學中地方文化滲透路徑研究
- 基于微課的大學英語課堂的文化導入模式研究
——以《新視野大學英語》教材為例 - 高職化學教學中的綠色化學理念滲透研究
- 強化高中生的歷史課外閱讀勢在必行
- 案例教學與教育學教師的教育實踐知識
- 基于正面管教理念下《學前兒童心理學》的教學實踐
- 產教融合視域下助力學生從“想法”到“現實”
——以《學前兒童衛生與保健》課程為例 - 中職生音樂素養測評的探索與實踐
- 多種教學模式聯合在高校舞蹈教學中的應用研究
- 中學籃球教學及訓練新方法研究
- 基于雙創時代下的高職美術教改思路研究
- 展示空間藝術設計研究