天津教育
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觀點
- “雙減”背景下提升初中道德與法治單元作業設計質量的實踐
- “雙減”背景下的小學數學核心素養在課堂中的落實
——以“角的初步認識”教學為例 - “雙減”背景下小學低年級語文課堂教學提質增效的策略
- “雙減”政策下小學數學教學提質增效的策略
- 聯動“四園”空間,整合勞動教育
——“雙減”背景下小學勞動教育措施探究 - “雙減”背景下小學數學大單元教學的有效路徑
- 小學數學跨學科主題項目式學習實踐
- 初中化學 假期 實踐性作業設計
——以“探尋生活中的化學”微視頻為例 - 高中數學教學運用問題導學法的實踐與反思
- 主題意義背景下初中英語語法教學實踐
- 打造活力課堂 促進美育革新
——信息技術與小學美術課堂的深度融合方式 - 新課標背景下小學音樂跨學科教學策略
- 新課改下高中音樂互動式教學路徑
- 新課標背景下小學美術課堂導入優化舉措
- 新課標背景下小學美術欣賞課的教學策略