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人才培養模式

  • 基于工程教育認證的物聯網專業人才培養模式優化策略研究
    如何優化人才培養模式,提高物聯網工程專業人才的質量,是當前高校教育界面臨的重要課題。以物聯網工程專業人才培養存在的問題為前提,探討了基于工程教育認證的人才培養模式優化策略,采用基于工程教育認證的人才培養模式,可以有效地提高學生的實踐能力和綜合素質,滿足行業對高素質物聯網工程人才的需求。關鍵詞:工程教育認證;物聯網工程專業;人才培養模式 隨著物聯網技術的不斷發展和應用,物聯網工程專業已成為各大高校熱門專業之一。而在人才培養方面,根據對多所開設該專業的高校的調

    科技風 2024年3期2024-01-30

  • 高職信息安全技術應用專業人才培養模式構建與實踐研究
    應用專業人才培養模式,從根本上解決了校企合作形式單一、工程實踐能力不足、職業素養與專業教育融合度不夠的問題。關鍵詞:人才培養模式;雙主體融合;三對接育人;信息安全技術中圖分類號:G642? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2023)35-0100-03開放科學(資源服務)標識碼(OSID)1 研究背景在數字化時代,網絡已經貫穿人們生活的方方面面,為人們帶來了巨大的便利,但同時也伴隨著各種網絡威脅和風險[1]。正因為如此,網絡安全成為一門

    電腦知識與技術 2023年35期2024-01-26

  • 高職外語“校企共育”人才培養模式探究
    教融合;人才培養模式作者簡介:孫晨婷,上海邦德職業技術學院。黨的二十大指出,要推進產教融合。中辦、國辦印發的《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》指出,體系建設改革的重心轉向產教融合,讓學生多樣化、多途徑成長,以此拓寬學生成長成才通道。教育部等九部門發布的《職業教育提質培優行動計劃(2020-2023年)》提出,鞏固職業教育產教融合、校企合作的辦學模式,促進人才培養和產業需求精準對接。因此,高職院校實施產教融合刻不容緩,而高職外語類專業因語言學習的理論

    校園英語·月末 2023年7期2024-01-19

  • 產業化工程型軟件工程專業人才培養體系探索與構建
    是現有的人才培養模式并不能完全對接市場需求,人才供需不平衡。為更好地服務區域經濟和社會發展,聚焦產業發展,培養適應行業和企業需要的高水平工程應用型人才,與企業深度合作,發揮校企雙方各自優勢,探索形成六位一體的校企深度融合的產業化、實踐型軟件工程專業人才培養體系。在此體系下,形成較好的人才培養效果,形成一種可借鑒、可復制的面向本科層次的校企合作人才培養模式。關鍵詞:產業化;軟件工程;校企深度融合;六位一體;人才培養模式中圖分類號:G642 文獻標志碼:A 文

    高教學刊 2024年2期2024-01-18

  • “一帶一路”背景下國際陶瓷藝術人才培養模式研究
    瓷藝術;人才培養模式 2015年3月,國家發布《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》,標志著我國“一帶一路”戰略從倡議階段轉入實施階段。在“一帶一路”倡議下,古代海上絲綢之路的暢銷商品——陶瓷成為了我國對外文化交流的重要符號與優良媒介,借助陶瓷媒介,通過陶瓷文化國際交流,能夠更好地推廣中國優秀傳統文化,推動“一帶一路”更加有效地實施。而人才作為項目戰略實施的關鍵性因素,在戰略實施的過程中更加凸顯其重要性。這為中國高校陶瓷藝術教育帶來了

    科學導報 2023年93期2024-01-16

  • 跨學科背景下人才培養實踐模式的探究
    跨學科;人才培養模式;機械創新設計大賽中圖分類號:G642Abstract:Under?the?interdisciplinary?background,the?practice?mode?of?talent?training?is?undergoing?tremendous?changes.The?traditional?practice?mode?can?no?longer?meet?the?requirements?of?modern?society

    科技風 2024年1期2024-01-14

  • “崗課賽證融通”人才培養模式研究
    之一,其人才培養模式的研究和改革具有重要意義。本文通過分析當前應用電子技術專業人才培養中存在的問題,提出了“崗課賽證融通”人才培養模式,即在課堂教學中注重實踐與理論的結合,加強對學生實踐能力的培養,通過崗位實習和賽事競賽的方式提高學生的綜合素質和職業能力,強化證書考核和學歷教育的聯動,提升學生的學習動力和成長空間。本文以應用電子技術專業為例,對“崗課賽證融通”人才培養模式進行探討,并對該模式在應用電子技術專業人才培養中的實踐效果進行了評估。關鍵詞:應用電子

    科技風 2024年1期2024-01-14

  • 構建“四位一體”人才培養模式的路徑研究
    位一體”人才培養模式,概括了構建過程中需要解決的關鍵問題,從課程內容、實施過程、評價方法三個方面詳細介紹了構建的具體路徑,展示了人才培養模式改革的特色及成效,并提出了未來五年的持續建設計劃,為一流口腔醫學專業建設和認證背景下牙體牙髓病學的課程建設提供參考和應用實踐。關鍵詞:牙體牙髓病學;四位一體;人才培養模式;路徑隨著科技的不斷進步,口腔醫學領域涌現出了許多新的診斷和治療技術,如數字化口腔影像、數字化修復工藝等。首先,這些新技術的應用不僅提高了口腔疾病的診

    科技風 2023年36期2024-01-07

  • 新工科背景下土木類專業碩士學位創新型人才培養模式
    一體式的人才培養模式,進而針對高質量人才培養模式及質量保障進行闡述,確立土木類專業碩士學位創新型人才培養模式體系。關鍵詞:新工科背景;土木類工程碩士;多學科交叉;創新型;人才培養模式中圖分類號:G640 ? ? ?文獻標志碼:A ? ? ? ? ?文章編號:2096-000X(2023)33-0051-05Abstract: Based on the new engineering construction under the background of

    高教學刊 2023年33期2024-01-02

  • 校企合作人才培養模式下中職計算機教學改革探究
    校企合作人才培養模式通過學校與企業協同育人可以提高人才培養的針對性,助力人才培養目標的達成。文章以校企合作人才培養模式為核心,圍繞中職計算機教學改革,闡釋校企合作人才培養模式的實踐價值,提出培養學生學習興趣、確定課程教學目標、構建課程教學體系、實施多元化考核體系等改革思路,并在此基礎上提出幾點教學改革實踐建議,以期為相關研究提供參考。關鍵詞:校企合作;中職學校;人才培養模式;計算機教學;教學改革中圖分類號:G712文獻標志碼:A文章編號:1008-3561

    成才之路 2023年31期2023-12-02

  • 新時代大宗商品交易人才培養模式構建
    商品交易人才培養模式的必要性,分析了現有人才培養模式存在的問題,從明確培養目標;構建知識、能力與素養“三位一體”的課程體系;整合實踐教學平臺,豐富教學內容與方法;依托期貨學院,深度推進產教融合;充分利用師資培訓基地,加強教師隊伍建設;用好實踐教學基地,提升學生的實踐能力;重視實踐課程建設與創新創業課程建設等方面提出構建大宗商品交易人才培養模式的建議。關鍵詞:大宗商品;產教融合;人才培養模式作者簡介:原玲玲,教授,研究方向為世界經濟、國際貿易;楊蕾,碩士研究

    中國證券期貨 2023年6期2023-11-20

  • 創新型工程類人才培養模式、體系、機制研究
    的創新型人才培養模式,建立出完善的培養體系與機制。只有做好創新型人才培養模式構建工作,才能促進教師教學改革工作開展,提升學生創新能力,滿足學科交叉融合要求,在凝練專業特色的基礎上完成人才培養任務,將學生培養成為具備新工科特點的創新型人才。關鍵詞:創新型工程;人才培養模式;體系;機制引言在新經濟形式下,為保障國家戰略的全面實施,需要高校加大創新型人才、應用型人才培養力度。尤其是對于工程類專業來講,需要抓準發展機遇,正確面臨發展中的挑戰。在新技術的不斷發展下,

    時代商家 2023年44期2023-11-15

  • 數字經濟背景下產教融合培育新商科人才的路徑
    討新商科人才培養模式的可行性,旨在發揮產教融合的作用,優化新商科人才培育模式,滿足數字經濟時代對數字人才的需求?!娟P鍵詞】數字經濟 職業院校 產教融合 新商科 人才培養模式【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2023)26-0036-04近年來我國數字經濟蓬勃發展,有關白皮書顯示,2020年我國數字經濟規模已經達到39.2萬億元,占GDP比重達38.60%,是世界上數字經濟總量最大的國家,并且數字經濟增長速度也居全球首位。

    廣西教育·B版 2023年9期2023-11-10

  • “政校企”協同人才培養模式研究
    元復合型人才培養模式逐漸顯現出優勢。為了更好地適應新時代人才培養要求,為地方經濟發展培養一批綜合素質高、專業技術強的復合型人才,采用“政校企”三位一體的思路,將教育教學環節與企業生產、素質訓練及技能培訓逐漸融為一體,多方協同,整合資源,提高人才培養質量。關鍵詞:“政校企”三位一體;環境設計專業;人才培養模式基金項目:本文系黑龍江省教育科學“十四五”規劃2023年度重點課題“‘政校企’協同創新視角下地方高校環境設計專業多元復合型人才培養模式研究”(GJB14

    美與時代·城市版 2023年9期2023-11-05

  • 學科交叉融合背景下農業環境工程教學改革與人才培養模式探討
    學模式和人才培養模式無法充分利用交叉學科帶來的優勢。為了持續推進黨的二十大提出的對人才培養改革創新要求,針對當前農業環境工程的教學模式現狀,并以同濟大學新農村發展研究院的實踐改革經驗為例,在多學科交叉融合的背景下制定“多學科、重實踐、講創新”的教學改革方案,并探索新時期“新農科改革和實踐”的人才培養模式,從而進一步加快農業環境類創新型人才建設。關鍵詞 農業環境工程;多學科交叉;教學改革;人才培養模式中圖分類號:G42 文獻標志碼:C DOI:10.1941

    南方農業·上旬 2023年7期2023-10-09

  • 基于多方協同合作的電梯維保專業人才培養模式探究
    維保專業人才培養模式,通過在人才培養模式、課程體系、師資隊伍、實訓基地、專業人才培養渠道、技能鑒定等方面進行專業改革,解決電梯維保專業人才培養存在的問題?!娟P鍵詞】中職 電梯維保 人才培養模式【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2023)23-0072-04隨著我國城鎮化建設速度的不斷加快,往來于各樓層間的電梯,已成為人們生活中不可或缺的交通工具,尤其是機場、醫院、高鐵、城市軌道交通等公共設施建設的迅猛發展,使電梯的使用面

    廣西教育·B版 2023年8期2023-10-08

  • 縣域中職幼兒保育專業“保教一體”人才培養模式實踐探索
    教一體”人才培養模式的策略:科學制訂保育專業人才培養方案、構建“保教一體”人才培養體系、建設“保教結合”的幼兒保育專業課程、以“三維結構”提升“保教一體”人才素養,旨在提升縣域中職學校幼兒保育人才質量,提高幼兒教育水平?!娟P鍵詞】幼兒保育專業 保教一體 人才培養模式 縣域中職學?!局袌D分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2023)23-0076-032021年,教育部發布的《中等職業學校幼兒保育專業實訓教學條件建設標準》指出,關

    廣西教育·B版 2023年8期2023-10-08

  • 鄉村振興背景下農村職業教育人才培養模式研究
    職業教育人才培養模式的不足,通過分析給出了優化培養模式的建議,提出針對人才培養目標、人才培養內容、專業建設、實訓平臺建設和人才培養主體的優化措施,以期幫助農村職業教育培養出更加適應農村市場需求的人才。關鍵詞:鄉村振興;農村職業教育;人才培養模式鄉村振興是黨和國家為發展鄉村和解決“三農”問題提出的重要決策,中共中央、國務院印發的《鄉村振興戰略規劃(2018-2022年)》中指出要鼓勵大量農民參與職業教育,推動鄉村振興的發展[1]。鄉村振興與我國實現城鄉融合發

    河南農業·教育版 2023年9期2023-10-07

  • 全媒體視域下高職院校數字媒體技術專業人才培養模式探究
    技術專業人才培養模式進行探討,以供參考。關鍵詞:全媒體 高職院校 數字媒體技術專業 人才培養模式中圖分類號:F240文獻標識碼:A文章編號:1004-4914(2023)09-176-02在全媒體發展背景下,各種高新技術產生,數字媒體應用甚廣,現有的數字媒體技術專業人才培養模式已然不適于現今人才發展所需,故而人才培養模式需要進行相應的轉變。因此,通過產教融合進行理論與實踐一體化教學,培養實踐應用技能型人才,這不僅是職業教育未來發展趨勢,還是高職院校數字媒體

    經濟師 2023年9期2023-09-25

  • 面向新時代的冶金工程專業新工科人才培養模式探討
    程思政;人才培養模式中圖分類號:C961? ? ? ? 文獻標志碼:A? ? ? ? ? 文章編號:2096-000X(2023)26-0145-05Abstract: Metallurgical industry gradually upgrades, transforms and enters into a new era of low carbon metallurgy and intelligent metallurgy. Training pro

    高教學刊 2023年26期2023-09-16

  • “崗課賽證”融合下的Web前端開發人才培養模式研究
    前端開發人才培養模式以實際工作崗位需求為導向,通過建立與行業需求相符的課程體系、參與Web前端開發相關的技能競賽、結合課程學習、競賽實踐和證書認證,旨在培養更貼近實際需求的Web前端開發人才,提高就業競爭力。實踐表明,基于“崗課賽證”融合的Web前端開發人才培養模式能夠更好地培養符合行業需求的人才,該模式注重實踐和實際應用,提高學生的技能水平,并通過競賽和證書認證體系來評價和認可學生的能力水平,為他們的就業和職業發展提供更多機會?!娟P鍵詞】高等教育;崗課賽

    甘肅教育 2023年16期2023-09-09

  • “雙主體”模式下運動科技與健康產業學院建設的實踐與思考
    群建設 人才培養模式【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2023)18-0092-052020年8月,教育部、工業和信息化部聯合發布《現代產業學院建設指南(試行)》,明確指出要以區域產業發展急需為牽引,建設若干高校與地方政府、行業企業等多主體共建共治共享的現代產業學院。據此,廣西壯族自治區教育廳研究制定了《廣西壯族自治區關于推進高等職業學校產業學院建設的指導意見》。廣西幼兒師范高等??茖W校作為自治區直屬院校、高水平學前教育

    廣西教育·C版 2023年6期2023-09-07

  • 中職學校海水養殖專業人才培養模式和課程體系改革的調研分析
    養殖專業人才培養模式,加快中職學校海水養殖專業課程體系改革提供客觀依據。關鍵詞:中職學校;海水養殖;人才培養模式;課程體系中圖分類號:G718.3文獻標識碼:A黨的二十大作出“發展海洋經濟,保護海洋生態環境,加快建設海洋強國”的戰略部署。中國是世界第一水產養殖大國,海水養殖行業是海洋經濟的傳統支柱產業,是沿海農民增收致富的主要途徑。據《2022年中國海洋經濟統計公報》數據顯示,2022年中國海洋漁業增加值4343億元,比上年增長3.1%。其中,海洋水產品產

    江西水產科技 2023年4期2023-09-04

  • 線上線下“三位一體”人才培養模式研究
    一體” 人才培養模式中圖分類號:F240? 文獻標識碼:A文章編號:1004-4914(2023)08-220-03引言人才培養是高校的主要任務,在新冠疫情的影響下,全國高校紛紛開展網絡授課。信息技術的發展優化了線上開放課程,這為人才培養提供了新模式:MOCC課程資源豐富了線下教學,虛擬教研室突破了空間限制。推進“三位一體”人才培養模式對課程改革和人才培養具有重要意義。一、概述線上線下“三位一體”人才培養模式通過利用互聯網在線開放課程,實現“兩個結合”,即

    經濟師 2023年8期2023-08-29

  • 工程教育專業認證背景下機械專業課程思政建設與實踐
    ”教學與人才培養模式,形成了學研賽創聯動的機械創新人才培養體系,在“產出導向”指引下將課程思政理念融合實施于教學和創新實踐活動中,充分發揮對非技術工程能力培養的支撐作用,實現工科課程與思政課程協同育人。[關鍵詞]工程教育;專業認證;課程思政;人才培養模式;學研賽創聯動[中圖分類號] G642.0 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437(2023)09-0102-05推行工程教育專業認證是高等教育響應國家中期重點戰略發展規劃《中國制造2025》

    大學教育 2023年9期2023-08-27

  • 基于本科生導師制的 “三全育人”人才培養模式探索
    深化本科人才培養模式改革、提高本科人才培養質量的重要舉措?!叭恕苯逃砟钯x予本科生導師制新的內涵和活力,豐富了本科生導師制的指導內容。該研究探討“三全育人”教育理念和本科生導師制的有機融合,逐步建立起基于本科生導師制的“三全育人”人才培養模式。[關鍵詞]“三全育人”;本科生導師制;人才培養模式[中圖分類號] G642.0 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437(2023)10-0068-042017年,中共中央、國務院頒布的《關于加強和

    大學教育 2023年10期2023-08-27

  • AI時代下教師角色定位與英語課程改革
    GPT;人才培養模式教育的目的是將受教育者培養成滿足一定社會需要的人。而社會需要什么樣的人,很大程度上取決于當時的生產力發展水平。每當生產力發生變革的時候,社會對人才的需求都會發生顛覆性變化,因此教育目的、教學手段也會隨之發生變化。在此背景下,研究AI時代社會需要的人才類型,并通過AI解決以往教育中無法解決的問題,加快人工智能在教育領域的創新應用,利用智能技術支撐人才培養模式的創新、教學方法的改革、教育治理能力的提升,構建智能化、網絡化、個性化和終身化的教

    電腦迷 2023年4期2023-08-26

  • 應急技術與管理專業人才“五位一體”協同培養模式探索
    與管理;人才培養模式;五位一體;實施路徑;實踐能力中圖分類號:C961? ? ? ? 文獻標志碼:A? ? ? ? ? 文章編號:2096-000X(2023)23-0163-04Abstract: China is one of the countries with the largest variety and number of emergencies in the world, and the disasters are diverse, wide

    高教學刊 2023年23期2023-08-25

  • 基于區塊鏈應用的人才培養模式創新研究
    經類專業人才培養模式。關鍵詞:區塊鏈;財經專業;人才培養模式中圖分類號:F25?????文獻標識碼:A??????doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.17.021眾所周知,數字經濟時代已然到來,當前數字經濟催生各種數字技術的發展。區塊鏈、移動互聯網、云計算、大數據、物聯網、人工智能等技術的突破和融合大大促進了各行業的變革?,F代經濟的改變對財經人才提出了新的需求。其中區塊鏈技術在財務領域的應用極大地賦能財務智能化轉型。目前高職

    現代商貿工業 2023年17期2023-08-21

  • 基于產業學院的校企協同育人模式的探究
    維并舉”人才培養模式,并立足“產學研創培賽證”多維度提高人才培養質量,以期形成科學的人才培養模式和職業能力評價體系,為產業學院發展提供可復制、可推廣的經驗。關鍵詞:產業學院;協同育人;人才培養模式;評價體系一、綜述2020年8月,教育部、工信部發布《現代產業學院建設指南(試行)》,提出建設若干高校與地方政府、行業企業等多主體共建共管共享的現代產業學院,造就大批產業需要的高素質應用型、復合型、創新型人才。在國家積極推動產業學院建設的背景下,各地區、各高校都在

    知識窗·教師版 2023年7期2023-08-18

  • 高校書院制改革的特征、問題與對策
    革是我國人才培養模式變革的重要探索,與高等教育質量建設密切相連。當今高校開設的書院在層次、時空分布和功能模式上呈現三大特征:高水平大學是書院制改革的主力軍;書院數量逐年增加、地域分布廣泛;書院類型以學生管理模式和教學組織模式為主。就發展導向而言,書院建設的關鍵在于實現通識教育與專業教育的融通,培養社會需要的創新型人才。由于受教育觀念、實施方式等因素影響,高校書院制改革還存在功能泛化、運行機制不暢、思想精髓傳承不足、通專教育分化等問題。為了更好地發揮高校書院

    大學教育科學 2023年4期2023-08-17

  • 新工科背景下高校產教融合人才培養模式探究
    產教融合人才培養模式已成為推進高校內涵式發展的關鍵。文章通過對現有產教融合人才培養模式中存在的問題進行了解與分析,分別從三方面提出了優化策略:一是優化學科體系,加強專業建設;二是建立健全產教融合管理體系;三是加強高校產教融合管理能力建設,旨在構建以社會發展需求為導向,以創新為出發點的人才培養模式,促進產教融合的深化,深入推進高校新工科建設。關鍵詞 產教融合;新工科;人才培養模式中圖分類號:G642文獻標識碼:ADOI:10.16400/j.cnki.kjd

    科教導刊 2023年9期2023-08-11

  • 面向行業革新的工程造價專業人才創新培養模式研究
    造價專業人才培養模式的改革路徑,以期為建筑業數字化轉型提供源動力。關鍵詞 工程造價;行業革新;創新素質;人才培養模式中圖分類號:G642文獻標識碼:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2023.7.025時代需要人才,教育是夯實人才培養道路的基石。2020年9月22日,習近平總書記在教育文化衛生體育領域專家代表座談會上表示,“要堅持社會主義辦學方向,把立德樹人作為教育的根本任務,發揮教育在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用,深化學校思

    科教導刊 2023年7期2023-08-10

  • 高職擴招背景下英語教育專業人才培養模式研究
    化要求,人才培養模式也需進行改革創新。文章針對擴招后生源多元化特點,結合英語教育人才培養目標,提出“一體兩翼 四輪驅動”英語教育人才培養模式,從課程設置、教學模式、實踐體系和評價機制這四方面進行實踐改革,確保人才培養質量,為英語基礎教育輸送更多高素質的英語教學人才。關鍵詞:高職擴招;英語教育;人才培養模式中圖分類號:H319.3 文獻標識碼:A 文章編號:2095-9052(2023)07-00-032019年3月,十三屆全國人大二次會議報告中提出,鼓勵應

    佳木斯職業學院學報 2023年7期2023-08-04

  • 新財經人才培養體系構建研究
    傳統財經人才培養模式固化和學科建設同質化等弊端與新時代面臨的挑戰入手,分析新時代對財經人才培養的要求,構建涵蓋“思想教育、跨學科融合、雙中心發展、教學科研實踐融合、校企聯合、國際交流”六位一體的新時代財經人才培養模式,并建立完善的人才培養保障體系,為中國新時代財經人才培養提供有益的探索。關鍵詞:新財經;人才培養保障體系;復合型財經人才;人才培養模式;保障機制中圖分類號:C961? ? ? ? ?文獻標志碼:A? ? ? ? ? 文章編號:2096-000X

    高教學刊 2023年21期2023-08-03

  • 職業教育的中高本銜接人才培養模式質量優化策略
    高本銜接人才培養模式質量優化進行分析,簡述中高本銜接人才培養現狀,從培養形式僵化固定、社會支撐不穩定以及人才培養方向定位不清晰三個方面對人才培養過程中存在的問題進行研究。隨后,以真實的教學銜接為背景,提出先加強社會支撐,再根據教學大綱設計中高本銜接課程定向化教學,逐步完善人才培養教師團隊,同時搭建協同育人教學平臺,根據人才培養成效進一步拓寬中高本銜接人才培養渠道的優化策略,為職業教學后續人才培養形式的優化與完善奠定更為堅實的基礎。關鍵詞:職業教育 中高本銜

    文教資料 2023年7期2023-07-30

  • 產教融合校企合作視角下的高?!叭啤睖贤ㄐ?span class="hl">人才培養模式研究
    三元制”人才培養模式強調以學生為本,以能力培養為中心,在高校與企業雙主體的基礎上,統籌整合校企教師資源、教學資源、項目資源、平臺資源,推動校企雙方全方位合作。高校要以實訓項目為載體、以項目任務為驅動,優化課程體系設置,構建科學考核評價機制,推動理論與實踐一體化教學,提高旅游管理專業人才核心素養與綜合能力,并使其具備處理較高難度、高復雜性旅游人際沖突與溝通疏導的能力,真正實現學校與旅游企業的“無縫對接”,達到人才輸出與人才引進“雙贏”的目的。關鍵詞:高校;人

    成才之路 2023年21期2023-07-29

  • 臨床血液學檢驗技術課程思政教學的實踐探討
    為動力的人才培養模式,大力提升人才培養質量,為社會培養德才兼備的醫學檢驗人才。[關鍵詞]醫學檢驗技術;課程思政;德才兼備;創新精神;人才培養模式[中圖分類號] G641 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437(2023)05-0085-04思想政治教育與專業教育融合是教育理念的創新,是新時代高等教育的新要求。高校教師要堅持立德樹人,把思想政治教育貫穿專業教學的全過程,特別是在課堂教學中,要堅持不懈地傳播馬克思主義科學理論,培育學生的社會主義核

    大學教育 2023年5期2023-07-28

  • 美國應用型本科人才培養模式研究
    用型本科人才培養模式相對成熟,因此本文以紐約州立大學海事學院電氣工程專業為例,從培養理念、課程體系、實踐教學、資格認證、保障體系與培養環境六方面探析其育人經驗,并從深化能力本位人才培養目標、構建靈活融通的課程體系、健全人才培養保障體系、創設體驗式和開放式教學體系四方面為創新我國應用型本科人才培養模式提供經驗指導。關鍵詞:應用型本科;人才培養模式;海事學院;電氣工程2014年,國務院頒布《關于加快發展現代職業教育的決定》,提出采取試點等方式引導一批普通本科高

    職業時空 2023年2期2023-07-26

  • “賽教融合”視角下新商科人才培養模式研究
    勵機制等人才培養模式優化策略,為創新型新商科人才培養提供借鑒。關鍵詞:新商科;賽教融合;人才培養模式新商科作為新文科的重要組成部分,是在新文科理念下開展經濟與管理類教育的新概念,即在傳統商科的基礎上,把新科技、新觀念和新方法引入學科中,以應對社會與經濟方面的新挑戰[1]。新商科背景下,如何提高人才培養質量成為研究熱點。早在2007年《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》中就明確將開展大學生競賽活動作為人才培養模式創新的重要手段?!?/div>

    中國大學教學 2023年5期2023-07-23

  • 面向國際組織的復合型人才培養新模式探索
    型人才,人才培養模式一、背景全球化趨勢下,采取多種措施助推教育對外開放和走向國際化是大勢所趨[1]。培養國際組織人才,對于在國際社會中傳播中國聲音、參與國際規則制定,提升國際競爭力具有重大意義。2017年,教育部出臺《關于促進普通高校畢業生到國際組織實習工作的通知》,要求高校加快培養、推送高校畢業生到國際組織實習任職,擴大到國際組織工作的后備人才隊伍,提升我國在國際組織的人員規模。隨著全球化進程推進,面向中國深度參與國際事務的戰略需求,國家和社會對國際組織

    公關世界 2023年12期2023-07-18

  • 標準引領·平臺支撐·五維融合
    技術技能人才培養模式的改革與創新不斷深入并逐漸成熟,江蘇省常熟中等專業學校構建“四融一體”產教融合生態圈,開展國際化視野下的現代學徒制本土化實踐,形成了“標準引領、平臺支撐、五維融合”人才培養模式?!娟P鍵詞】標準引領;平臺支撐;五維融合;人才培養模式【中圖分類號】G717 ?【文獻標志碼】A ?【文章編號】1005-6009(2023)26-0012-03【作者簡介】1.陳洪飛,江蘇省常熟中等專業學校(江蘇常熟,215500)機電工程系主任,副教授,主要研

    江蘇教育·職業教育 2023年2期2023-07-17

  • 基于CDIO模式的物聯網專業校企合作人才培養模式的探索
    校企合作人才培養模式是當前物聯網專業急需解決的問題?;诖?,文章主要闡述應用CDIO模式的物聯網專業人才培養的重要性,分析物聯網專業人才培養存在的問題.并提出相適應的校企合作人才培養模式的應用措施,旨在提高物聯網專業人才培養質量和效率。關鍵詞:CDIO模式;物聯網;校企合作;人才培養模式中圖法分類號:TP311 文獻標識碼:ACDIO 是一種新型的工程教育模式,以產業需求為導向,在教學實踐活動中合理融入構思、設計、實施和運行,引導學生從理論知識、實踐能力和

    計算機應用文摘·觸控 2023年12期2023-07-14

  • 基于CDIO模式的物聯網專業校企合作人才培養模式的探索
    校企合作人才培養模式是當前物聯網專業急需解決的問題?;诖?,文章主要闡述應用CDIO模式的物聯網專業人才培養的重要性,分析物聯網專業人才培養存在的問題.并提出相適應的校企合作人才培養模式的應用措施,旨在提高物聯網專業人才培養質量和效率。關鍵詞:CDIO模式;物聯網;校企合作;人才培養模式中圖法分類號:TP311 文獻標識碼:ACDIO 是一種新型的工程教育模式,以產業需求為導向,在教學實踐活動中合理融入構思、設計、實施和運行,引導學生從理論知識、實踐能力和

    計算機應用文摘 2023年12期2023-07-14

  • 專業群現代學徒制人才培養模式下的課程體系構建策略
    代學徒制人才培養模式構建課程體系,為學生提供優質的學習場域。所以,本文在探討專業群建設內涵與現代學徒制內涵的基礎上,結合筆者實踐經驗提出課程體系構建策略,以期可以為各位同行提供一些參考。關鍵詞:專業群 現代學徒制 人才培養模式 課程體系 構建策略The Strategy of Curriculum System Construction under the Modern Apprenticeship Talent Training Mode of Prof

    時代汽車 2023年11期2023-07-10

  • 國土空間規劃背景下人文地理與城鄉規劃專業人才培養模式探索
    針對既有人才培養模式難以適應國土空間規劃改革的要求,探索適應新型空間規劃的人才培養模式迫在眉睫。以云南師范大學人文地理與城鄉規劃專業為例,在剖析人才培養方案定位的基礎上,分析國土空間規劃轉型下人才培養模式面臨的現實困境,提出面向國土空間規劃的人才培養模式改革路徑,為豐富我國人文地理與城鄉規劃專業的理論教育和實踐建設提供參考依據。[關鍵詞] 人文地理與城鄉規劃專業;國土空間規劃;人才培養模式;改革[基金項目] 2021年度國家自然科學基金青年基金項目“多尺度

    教育教學論壇 2023年18期2023-07-10

  • 協同理念下數媒專業項目化教學模式改革實施策略
    字媒體;人才培養模式;產教協同;校校協同;理實協同中圖法分類號:G632 文獻標識碼:A1背景與需求《國家職業教育改革實施方案》《職業教育提質培優行動計劃(2020—2023年)》《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》等關于職業教育發展的文件,明確了“十四五”期間職業教育改革發展政策框架。為滿足新時期高素質技術技能人才的培養需求,開展人才培養模式的改革與探索具有重要理論研究意義與實踐應用價值。圍繞職業學校人才培養模式的研究,李珍珠等以醫學檢驗技術為例,通

    計算機應用文摘 2023年11期2023-07-10

  • 協同理念下數媒專業項目化教學模式改革實施策略
    字媒體;人才培養模式;產教協同;校校協同;理實協同中圖法分類號:G632 文獻標識碼:A1背景與需求《國家職業教育改革實施方案》《職業教育提質培優行動計劃(2020—2023年)》《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》等關于職業教育發展的文件,明確了“十四五”期間職業教育改革發展政策框架。為滿足新時期高素質技術技能人才的培養需求,開展人才培養模式的改革與探索具有重要理論研究意義與實踐應用價值。圍繞職業學校人才培養模式的研究,李珍珠等以醫學檢驗技術為例,通

    計算機應用文摘·觸控 2023年11期2023-07-10

  • 依據認證理念的測控專業建設路徑探索與實踐
    重建專業人才培養模式,從培養方案、課程建設、實驗教學、實踐平臺、學科競賽、課程思政、師資引育等方面進行建設,完善教學評價方法與教學質量保障體系,加強專業內涵建設,開展一流專業建設的有益實踐,助力專業建設的高質量發展。[關鍵詞] 專業建設;應用創新型人才;工程教育專業認證;人才培養模式[基金項目] 2022年度遼寧省普通高等學校本科教學改革研究項目“新工科背景下測控專業全貫穿式綜合性實踐教學體系研究”;2021年度遼寧工程技術大學教學改革研究項目“深化OBE

    教育教學論壇 2023年21期2023-07-10

  • 基于互聯網+創賽的“全鏈條”人才培養模式研究
    ”式雙創人才培養模式。關鍵詞:互聯網+創賽;項目培育;全鏈條;人才培養模式中圖分類號:G642.0? ? 文獻標識碼:A? ? 文章編號:1002-4107(2023)07-0037-03作者簡介:葛遵峰(1982—),女,黑龍江通河人,黑龍江大學創業教育學院副教授,博士,主要從事創新創業教育與戰略管理研究?;痦椖浚汉邶埥「咝;究蒲袠I務費黑龍江大學專項資金項目“高校創新創業教育的四鏈融合路徑研究”(2022-KYYWF-1235);黑龍江省高等教育教

    黑龍江教育·高校研究與評估 2023年7期2023-07-04

  • 數字經濟背景下國貿應用型人才培養模式研究
    國貿專業人才培養模式提出巨大挑戰。本文以江蘇大學京江學院為例,在實踐調研和調查的基礎上首先明確了數字經濟發展對國貿專業人才能力的新要求,然后從京江學院國貿專業人才培養現狀入手剖析了學院目前培養模式存在的問題及原因,最后從人才培養目標、課程體系、師資隊伍、實踐教學體系四個方面構建數字經濟時代國貿應用型人才培養新模式,為學院培養優秀的數字化應用型國貿人才提供重要參考。關鍵詞:數字經濟;國際貿易;人才培養模式當代高速互聯網、云計算、大數據等新一代數字技術高速發展

    科技風 2023年16期2023-07-02

  • 科教融匯視域下職業教育發展的新范式
    展模式;人才培養模式;制度體系中圖分類號 G719.2 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219(2023)13-0012-07黨的二十大報告提出“統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新,推進職普融通、產教融合、科教融匯,優化職業教育類型定位”。其中“科教融匯”這一創造性提法受到廣泛關注,成為職業教育開辟發展新賽道、塑造發展新動能的重要突破口,成為職業教育在實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略中做出擔當和貢獻的新要求,是未來職業教育改革發

    職業技術教育 2023年13期2023-06-29

  • 新醫科“三新”理念下醫學院校管理類專業人才培養模式探究
    養體系和人才培養模式,基于三新理念,新醫科的前提下,針對醫學院校管理類人才培養模式中存在的課程設置不合理、師資力量不完善和實踐能力不強等方面問題,從理念、人才培養模式、人才培養體系方面提出有針對性解決措施,以期對醫學院校管理類專業人才培養模式的有效實踐提出有針對性的解決措施。關鍵詞:新醫科;三新理念;醫學院校;人才培養模式中圖分類號:F24?????文獻標識碼:A??????doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.11.044隨

    現代商貿工業 2023年11期2023-06-28

  • “三高四新”戰略背景下長沙高職信息安全技術人才培養模式研究
    安全技術人才培養模式,培養高素質、高技能的高職信息安全技術專業人才,增強高職信安人才的就業競爭力。關鍵詞:三高四新;高職;信息安全技術;人才培養模式中圖分類號:F2?????文獻標識碼:A??????doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.13.011在中國數字化建設發展的背景下,我們的產業發展、生活改善、城市管理等在數字化建設中得到大幅提升,但也面臨著網絡安全問題。信息安全已成為世界信息科學與技術領域的研究熱點。隨著網絡安全產

    現代商貿工業 2023年13期2023-06-28

  • 農業機械化及其自動化專業人才培養創新與實踐
    合應用型人才培養模式。以“人才新需求、產業新要求、技術新變化”為育人動力,樹立課程體系優化、實踐創新強化、師資水平升級的育人目標,運用“九路徑”育人方式解決問題。課程體系優化路徑:多學科融合、新技術滲透、修訂培養方案;實踐創新強化路徑:內外基地升級、虛擬實驗創建、科技創新強化;師資水平升級路徑:內部融合提升、外部引聘拓展、教學手段創新。[關鍵詞] 農業機械化及其自動化;人才培養模式;創新實踐;課程體系;思想政治教育[基金項目] 2021年度山東省本科高校教

    教育教學論壇 2023年17期2023-06-26

  • 校城融合背景下城市大學本科人才培養探析
    等教育;人才培養模式[基金項目] 2021年度四川省高等教育人才培養質量與教學改革項目“城市型大學可持續多元協同人才培養機制研究與實踐”(JG2021-1073);2022年度成都大學人才培養質量和教學改革項目“從新興到一流:校城融合發展下城市型大學‘一基三元,融創合一育人模式探索”(cdjgb2022191);2015年度四川省教師教育研究中心一般研究課題“新時期教師資格認證制度背景下教師教育模式的研究”(TER2015-018)[作者簡介] 朱 睿(1

    教育教學論壇 2023年17期2023-06-26

  • 職業院校大數據專業人才培養模式研究與實踐
    并探究其人才培養模式。該文以江蘇財經職業技術學院為例,對其大數據相關專業的建設現狀和人才培養模式進行了探討,以提高大數據專業的人才培養質量。關鍵詞:數字經濟;數據科學;大數據人才;人才培養模式中圖分類號:G642? ? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2023)13-0168-03開放科學(資源服務)標識碼(OSID) :0 引言當前,新一代信息技術與經濟社會生活的深度融合引發各類數據持續高速增長,數據已成為國家基礎性戰略資源,正在日益

    電腦知識與技術 2023年13期2023-06-25

  • 漢語國際教育專業跨學科人才培養模式探析
    程設置和人才培養模式設需要充分體現出學科交叉融合的性質。要跟隨社會需求和技術的發展積極探索,建設一個復合型、創新型的人才培養模式,要打破學科之間的壁壘,實現跨學科的合作與實踐,要培養具有全球視野的復合型國際化人才,增強學生的外語能力、跨文化交際能力,充分利用經濟全球化和互聯網技術的快速發展,拓展學生的就業空間,充分發揮其跨學科專業的特性與優勢。關鍵詞:漢語教學 課程設置 跨學科合作 人才培養模式“跨學科”一詞最早于20世紀20年代中期由美國哥倫比亞大學提出

    文學教育 2023年6期2023-06-22

  • 基于“崗課賽證”融通的中職計算機應用專業人才培養模式探究
    應用專業人才培養模式,并提出創新育人方式,提高人才培養質量的有效路徑:修訂人才培養方案,促進“崗課賽證”融入人才培養過程,加強課程建設;構建“崗課賽證”融通的專業課程體系;深化“三教”改革,全面提升“崗課賽證”綜合育人質量;改革教學評價方法,創新“崗課賽證”綜合育人評價機制?!娟P鍵詞】崗課賽證 人才培養模式 課程建設 “三教”改革 教學評價【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2023)11-0104-042021年全國職業

    廣西教育·B版 2023年4期2023-06-20

  • 產學研視角下智慧物流人才培養模式初探
    慧物流;人才培養模式中圖分類號:G712 ? ?文獻標志碼:A ? ?DOI:10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.09.007Abstract: With the appeal of the country and the development of society, smart logistics is combined with the industry, university and research environmen

    物流科技 2023年9期2023-06-15

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