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2024年7期
刊物介紹
本刊以高中學生和他們的數學、物理老師為主要讀者對象,引導和幫助他們學好、教好數學、物理等課程,并介紹國內外著名數學家和前沿科技,內容豐富,針對性強,簡明、易懂、實用。
數理天地(高中版)
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基礎精講
借助特例法,妙解客觀題
解答圓錐曲線最值問題常用方法探究
運用橢圓定義,妙解數學問題
空間向量在解答立體幾何問題中的運用
新課標下高中數學數列問題的分析
解析幾何中的距離和、差的最值問題
高中數學中有向距離的簡單應用
例題精講
一道三角恒等變換高考試題的變式探索和教學研究
卡根法解三角函數含參數問題舉例
例談求解曲線軌跡方程的常用方法
解題技巧
圓錐曲線解題技巧及實例
高中數學解題中數形結合思想的應用
高中數學解題中化歸思想的應用
化歸思想在高中數學解題中的運用體會
一元函數的導數解題技巧
解析幾何解題中數形結合的應用
借助數形結合 解答解析幾何題
基于核心素養的高中數學作業優化設計
高考高分之路
巧妙構造齊次式,解全多元求范圍
立足知識基礎,聚焦方法思想
新高考視域下的高中數學教學模式革新
優化課堂方法
新時期高中數學高效課堂教學模式的構建策略
問題導學法在高中數學教學中的運用對策
基于生活情境的數學教學實踐探析
教學思想實踐
高中數學核心素養下的大單元教學設計實踐研究
滲透數學史對提高高中數學教學有效性的分析
教學經驗交流
有意義學習理論下的高中數學概念課導入策略研究
基于“雙減”背景分析高中數學課堂教學減負提質
“雙減”視野下高中數學單元作業設計創新策略
“雙減”政策背景下高中數學作業優化設計探討
“切線放縮在導數不等式證明中的應用”教學設計
核心素養培養
核心素養視角下的高中數學教學經驗分享與思考
核心素養下高中數學智慧課堂的構建策略
核心素養試視域下高中數學教學的實施
學生培養研究
高中生數學建模能力內部影響因素分析及教學探究
中職數學教學中直觀想象能力培養探究
教育技術與數學融合
信息技術背景下中職數學運用翻轉課堂的探究
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