天津教育
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教學
觀點
- 優化學習方法 促進學生主動進步
——“雙減”政策下新課標落實的實踐 - “雙減”背景下小學低年級趣味寫話教學
- “雙減”背景下小學語文整本書閱讀指導方法
- 新課標背景下小學語文學習任務群教學策略
- “雙減”背景下小學英語作業設計優化策略
- 新課標背景下小學語文大單元教學策略
- 開展小學信息技術主題化活動的教學路徑
- 素養導向下信息技術與小學數學深度融合教學策略
- 小學語文古詩教學中插圖的應用實踐
- STEM理念下初中生物學實驗教學實踐
- 區域協同育人下的小學勞動教育實踐
- 深度學習視角下小學數學結構化教學路徑
- 幼兒園紅色戶外活動組織與實施
- 高中生審美心理特征與高中美術鑒賞教學
- 學科融合背景下農村小學美術核心素養培養
- 小學音樂教學中學生良好行為習慣的培養策略