校園英語·上旬
高等教育研究
- 翻轉課堂背景下的大學英語教學改革初探
- The Application of English Mobile Learning Platform in College Students’ Autonomous Study
- The Application of Task—based Teaching Approach to oral English class in college
- 合理應用語篇分析,促進大學英語閱讀教學
- 多維互動教學模式在高校英語教學中的應用
- 高校英語教學中情感因素與學習成效關系分析
- 應用體驗式教學法的專業英語課堂教學管理探究
- 淺談學生英語學習需求視角下的大學英語教學
- 大學英語滾動式分層教學的應用研究
- A Study of College English Flipped Teaching Mode Based on Wechat Platform
- 英語學習策略教學在大學英語教學中的實踐研究
- 大學英語立體化教學對大學生英語口語的積極影響
- 語言教學與跨文化交際能力培養相結合的大學英語教學探索
- 地方院??谧g教學中存在的問題及其對策研究
- 構建師生協同發展的大學英語課堂有效教學理論模式
- 翻轉課堂教育模式在大學英語教學中的應用
- 外宣文化翻譯策略在高校英語專業實踐教學中的應用
- 多元學習環境下大學英語語音語調教學創新
- 形成性評價與大學英語教學
- Effective approaches to the teaching of reading
- 淺談英漢翻譯中語言差異對大學英語教學的影響
- 淺談英語文化沖擊對大學生思想政治教育的影響
- 基于網絡環境下大學英語教學模式的創新研究
- 獨立學院大學英語分級教學效果初探
- 在英語教育改革環境下大學生的需求分析
- 戲劇教學在大學英語教學中的應用
- 從教育哲學角度看大學英語通識教育的發展前景
- 基于MOOC的應用型大學英語翻轉課堂研究
- 淺析翻譯教學在大學英語教學中的重要性
職業教育研究
- 試論微課在高級技工班專業英語教學的應用
- 微博運用于中職英語教學的可行性
- 淺談高職英語教學中的師生互動
- 高職大專英語語法教學及教學案例分析
- 探究分析慕課對于大學英語教學的影響
- 優化對策 因材施教
- 高職英語課堂教學實效性提高對策探討
- 高職英語翻轉課堂教學模式評價
- 現代學徒制培養模式下的高職高專英語教學研究與實踐
- 高等職業院校職業英語教學改革研究
- 基于APP的大學英語翻轉課堂教學改革探索
- 大數據時代高職公共教師專業發展現狀與困難的調查分析
- 高職高專公共英語教學改革之我見
- 從語言的輸入—輸出理論淺議高職學生英語基本技能排序
- 翻轉課堂在高職英語教學中的應用研究
- 淺析個體差異原則的高職英語教學模式
- 高職英語教育英美文化缺失及優化方式研究
- 課堂英語教學質量提高策略研究
- 基于網絡平臺的高職英語教學模式研究
- 高職英語生態課堂教學模式評價
- 淺談任務型教學法在大學英語視聽說教學中的應用
- 大學英語教學中人文素養提升培養方案探究
- 基于翻轉課堂模式下中職英語教學的實踐與應用探究
- CBI教學理念融入大學英語教學的對策研究
- 基于職場過程的高職英語項目化情境教學實踐研究
- 高職英語教學中形成性評價的構建原則及方式研究
- 利用圖式理論提高中職英語閱讀教學實效性的探究
基礎教育研究
- 淺談英文動畫片在小學生英語教學中的運用
- 角色扮演法在具體應用中存在的問題及原因分析
- 基于思維導圖的高中英語聽說課程設計
- 在高中英語教學中應用互動教學模式
- 淺談如何從被動學習轉化為主動學習
- 共謀轉化策略 提高學困生的英語水平
- 提高英語學習有效性芻議
- 小隨筆 大啟發
- 用文化的鑰匙,打開交流的心扉
- 巧用漢語拼音學習自然拼讀法
- 淺談英語課堂教學中小組合作互動學習
- 小學英語教學目標設計中的常見問題及對策
- 堅持以生為本 促進高中英語教學
- 關于小學英語閱讀教學的思考
- 改善初中英語課堂教學現狀之若干思考
- 初中英語閱讀教學與寫作教學的結合
- 以人為本
- 教學材料與中學生英語興趣之間的關系
- 歌曲優化小學英語教學
- 淺談小學英語閱讀教學策略
- 英文原版電影助力英語教學
- Why 1900 Never Step Foot on Land?
- 如何理解高中英語學習的體會與技巧
- 高中英語教學中如何發揮學生的主體作用
- 尋找初中生英語課外閱讀能力培養的源頭活水
- 小學英語課堂教學中培養學生閱讀策略的問題與研究
- 體育特長生英語學科高考備考的探討
- 在初中英語教學中學生自主學習的能力培養
- 意外的精彩
- 中學英語教學中現代教育技術的應用與思考
- 小學英語課堂有情有境
- 關于高中英語教學中文化意識薄弱問題的思考
- 高考英語閱讀教學探究
- “預習作業”在小學英語教學中的運用
- 循循善導,舌綻蓮花
- 關于小學英語教學方法與策略的一點淺見
- 初中英語教學中如何培養學生的核心素養
- 情境教學在小學英語教學中的應用
- 名詞的熱點考向及對策分析
- 走進西方節日,品讀文化盛宴
- 初中英語導學性小組合作學習的課堂探討
- 電子書包在小學英語教學中的應用策略研究
- 讓英語綻放在孩子們的笑臉上
- 動真心·重實效·真實踐
- 新課程理念下高中英語詞匯學習探析
- 翻轉課堂在初中英語課堂的構建
- 小學英語故事教學之我見
- 小改動 大不同
- 小學英語高效課堂教學模式
- 讓英語課堂“動”起來
- 初中畢業生面臨中考如何學好英語探討
- 高中英語課堂自主學習有效性研究
- 淺議初中英語教學中寫作能力的培養
- 新課標背景下提高初中英語寫作水平的教學策略
- 論小學英語課堂導入的重要性
- 關于小學英語教師課堂非言語行為的思考
- 淺談初中英語的寫作教學
- 初中英語教學中學生綜合素養的培養
- 如何培養小學生的英語閱讀能力
- 淺談英語教學改革背景下鄭州一中主體課堂教學模式
- 巧用圖表優化小學英語閱讀教學的初探
- 高中生負性生活事件對英語學習的影響
- 新課改背景下高中英語自主學習能力的培養
- 外語學習和教學中的朗讀及小組合作
- 探討高中英語教學中的文化滲透路徑
- 初中英語高效課堂的構建
- 培養小學生英語聽力水平的探究
- 談提高初中英語課堂教學趣味性的途徑
- 初中英語語法教學管窺
- 高中英語教學中文化意識薄弱問題分析
- 高中英語閱讀教學的問題及對策
- Reading makes me grow up
- 巧用留白藝術,呈現別樣精彩
- 新常態下農村初中英語教學與信息技術的深度融合
- 小組合作,師生快樂
- Why do you like pandas?
- 語塊教學對高中英語聽力的促進作用
- 牛津高中英語互動教學的有效策略
- Senior High School English Reading Activities Design Based on Multiple Intelligences
- Mobile Phone Using Among Youngsters
- 談初中英語教學中“差生”的轉化
- 淺談高中英語閱讀教學
- 中小學英語教育中兒童文學教學的重要性研究
- “以學生為中心”教學法在高中英語教學中的應用
- 如何提高高中生英語學習動機與興趣
- 淺談小學生英語學習興趣的培養
- 初中英語教學中英語詞匯教學的探討
- 淺談小學英語教學策略
- 芻議當代初中英語課堂教學活動效率的提高
- 注重作文訓練,提高初中學生英語寫作能力
- 生態課堂模式在高中英語口語教學中的應用研究
- 淺析語音教學與小學英語單詞教學結合的有效策略
- 初中英語閱讀教學與寫作教學的結合思考
- Diligence Makes the World Go Round
- 趣味導入 靈活滲透
- 淺談英語教學中文化意識的滲透策略
- 英美文學在高中英語教學中的有效滲透
- 情景教學法在小學英語教學中的應用思路
- 解析思維導圖在初中英語詞匯教學過程中的應用
- 英語教學如何體現創新精神
- 高中英語寫作中動詞使用的錯誤分析研究
- 初中英語語法知識的輸入管窺
- 淺析提高高考英語閱讀理解能力的途徑
- 淺談初中英語教學中文化意識的培養途徑
- 淺談英語情感領域的教學
- 芻議檔案袋評價在高中英語寫作教學中的應用
- 淺析初三英語教學中閱讀策略培養
- 新課改背景下高中英語教學中的問題與對策
- 情境教學法在高中英語語法教學中的策略研究
- 初中學生英語寫作能力的提高策略
- 從學生視角看當前高中英語教學中小組合作學習常見偏差及矯治
- 淺談幼兒啟蒙英語教育的對策
- 讓學生的耳朵更加靈敏
- 讓小學英語教學與德育教育同行
- 英語教學中的創新教育
- 初中英語詞匯教學中的問題及解決方法
- 初中英語課堂“交流—互動”教學模式的實踐探討
- 如何讓試卷分析有效助力高三英語教學
- 如何培養學生自主學習能力
- 自然拼讀法在小學英語教學中的運用
- 關于農村小學英語教學問題的思考
- 培養英語閱讀自主性學習能力
- On the Choice of University Major
- 詞塊理論在高中英語詞匯教學中的應用探析
- 如何提高英語教學的有效性
- 在同課異構活動中感悟小學英語課堂教學的有效性
- 高效英語課堂之我見
- 淺析高中英語課堂進行快樂英語閱讀教學的策略
- 淺談中學閱讀教學的幾點體會
- 思維導圖在小學英語教學中的應用
- 高中英語學習技巧
- 閱讀和寫作訓練有效結合的一點嘗試
- 論高中英語多媒體教學的優勢劣勢及其有效運用
- 角色扮演法在小學英語課堂中的解決策略
- 淺析高中英語課堂教學中跨文化意識的培養途徑
- 讓寫作指導以“生”為本
- 少數民族初中英語教育教學質量偏低問題探究
- 探索新課程高中英語寫作教學有效策略
語言文化研究
- 從跨文化交際的角度看中西方送禮習俗的差異
- Pu’er Tea and Mocha Coffee: Mirror of Sino—Western Cultures
- 關于《天演論》翻譯中語言哲學的研究
- 從合作原則的違反分析《愛情保衛戰》中的會話含義
- 探討商務英語中的跨文化交際問題
- 商務英語發展研究
- 小句復合句—以《傲慢與偏見》第一章節為例
- 英語交際中的禮貌用語分析
- 英漢禮貌用語的語用差異對比分析
- 英漢廣告語言中的修辭差異對比
- 人稱指示語的非常規用法及其語用效果淺析
- 語料庫在英語語言研究方面的應用
- 從廣告語言中看中西方文化的差異
- 聞雞起舞話“雞年”
- 從合作原則的違反成就禮貌原則角度分析小說《何以笙簫默》中的會話含義
- A comparison of the traditional wedding custom between China and the West
翻譯研究
- A Contrastive Study on the Two Chinese versions of WashingtonIvring’s Rural Life in England
- 醫學英語文獻中名詞性從句的翻譯策略
- The Research on the Situation and Advice About Translation of Chinese Net—Games
- 英語文學作品中典故的翻譯技巧探析
- 黑龍江省邊貿交易中的語言溝通問題調研報告
- A Contrastive Analysis of Transitivity in the English and Chinese Versions of Pride and Prejudice
- The Language Appropriateness in English—Chinese Translation under the Context Theory
- 關于會展口譯特點的譯員策略探析
- 意識形態與順應性翻譯策略在跨文化交際及國際性廣告翻譯中的角色分析
- 商務英語的翻譯技巧研究
- 淺談巴西食人主義翻譯思想
- 從目的論角度下看電影片名的翻譯
- 探討英語影視劇字幕的特點和翻譯策略
- 以斯坦納闡釋學方法分析隱喻的翻譯
- 生態翻譯視閾下非物質文化遺產外宣翻譯
- 從趙彥春英譯詩歌探究漢詩英譯之方法論
- 中西方文化差異對英漢語言翻譯的影響
- 雜文翻譯之藝術性
- 紅色在中西文化中的內涵差異及其翻譯策略
文藝研究
- Ode to the Wind
- 《禮貌的語用觀》評介
- Hawthorne’s Thoughts in The Scarlet Letter
- You are My Portion and My Light
- Calixta is Not A Sinner
- Multiple identities of the Stage Manager in Thornton Wilde’s Our Town
- On Tess’s Tragic Fate in Tess of the D’Urbervilles
- A Comparison between “A Rose for Emily” and “The Yellow Wall—paper” in the perspective of Gothic stories
- 解讀《接骨師之女》的中國文化
- 斯蒂芬的神話追尋之路