優秀傳統文化
- 中華優秀傳統文化融入小學數學教學的價值、困境與策略
要】中華優秀傳統文化對現代教育意義深遠，既為現代教育指引方向，又可豐富教學資源，提高學生的文化修養?；诖?，本文聚焦小學數學教學，在探究中華優秀傳統文化融入小學數學價值的基礎上，以問卷調查的方式分析中華優秀傳統文化融入小學數學的現實樣態，并總結出教師對文化融合認知有限、融合方式較為單一、教師的融合經驗不足等問題，進而圍繞現實困境，提出深化教師文化內涵、豐富融合方式、組織豐富的實踐活動、深入挖掘資源等行動路向，全面發揮中華優秀傳統文化的教育作用，提升學生的數
中國教師 2024年1期2024-01-26
- 新時代背景下中華優秀傳統文化融入高職英語教學研究
。將中華優秀傳統文化融入高職英語教學，需要教師結合教學實際，合理使用中華優秀傳統文化素材，充分挖掘創新點，通過多樣化的活動和完善的考核機制，引導學生深入了解中華優秀傳統文化，促進中華優秀傳統文化的傳承與發展。關鍵詞：新時代背景下；優秀傳統文化；高職英語作者簡介：韓奕（1980.12-），內蒙古呼和浩特人，內蒙古建筑職業技術學院副教授，文學碩士，研究方向：英語課程與教學法、跨文化交流、職業規劃與就業指導。新時代背景下實施高職英語教學改革，不僅要讓學生熟練地運
校園英語·月末 2023年8期2024-01-20
- 基于“優秀傳統文化”下的白褲瑤服飾圖案研究*
、基于"優秀傳統文化"下的白褲瑤服飾文化的傳承與發展策略（一）加強圖案保存記錄與文化留存加強白褲瑤服飾圖案的保存記錄與文化留存，不僅是對傳統藝術形式的保護，更是對白褲瑤民族歷史和文化身份的一種肯定。在這個過程中，建立一個全面且系統的數字化檔案庫至關重要。這個檔案庫不僅應包含服飾圖案的高清圖片和三維模型，還應包括對每個圖案的詳細描述，如它的歷史背景、制作方法、所用材料、色彩意義及其在白褲瑤文化中的象征意義等。除了數字化記錄，還應積極推動這些圖案的學術研究和公
藝術品鑒 2023年35期2024-01-09
- 優秀傳統文化在高校思想政治教育中的滲透策略
，選擇將優秀傳統文化的傳承和弘揚作為切入點，從不同的視角積極探索思政教育的全面創新和優化設計，能形成良好的思政教育指導體系，使學生的學習能力得到高效化的培養，使思政教育的內涵和價值得到充分彰顯。本文從優秀傳統文化的滲透入手，對高校思政教育的措施和方法進行了系統的探索和分析，旨在能全面突出思政教育的綜合影響力，保障高校教育活動的開展能取得良好的發展成效?！娟P鍵詞】優秀傳統文化∣高校∣思政教育∣教育改革在對高校思政教育進行改革創新的過程中，有效探索教育模式的設
中國軍轉民 2023年9期2023-12-30
- 以優秀傳統文化為基點的社會主義意識形態話語權建構
關鍵詞：優秀傳統文化；社會主義意識形態；話語權 黨的二十大報告指出，“我們要堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度”“建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態”。中華優秀傳統文化是意識形態話語權建設的民族根基，為意識形態工作提供豐富營養和價值支撐。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展。面對當前文化多元與文化同質的現實情況，個別領域存在馬克思主義的“失語”“失蹤”“失魂”的問題，推動中華優秀傳統文化為新時代
科學導報 2023年75期2023-10-31
- 優秀傳統文化濡染的青年養德實踐
關鍵詞】優秀傳統文化；奮進青年；文化濡染【中圖分類號】G41? 【文獻標志碼】C? 【文章編號】1005-6009（2023）38-0033-03【作者簡介】趙華，江蘇省教育科學研究院（南京，210013）教研員，江蘇省中小學生品格提升工程項目指導中心主任，正高級教師，江蘇省特級教師。江蘇省常州市第二中學（以下簡稱“常州二中”）申報立項的江蘇省中小學生品格提升工程項目，以“大成文化”涵育奮進品格，是傳承中華優秀傳統文化的品格生長實踐，是君子人格的時代表達，
江蘇教育·班主任 2023年9期2023-10-27
- 館校合作多元探索 傳承中華優秀傳統文化
元探索；優秀傳統文化；校園美術館；教學實踐【中圖分類號】G633.955? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2023）33-0095-02學校藝術教育對于全面提高學生的審美素養、促進學生全面健康成長意義重大。目前，我國中小學課程設置有音樂、美術、舞蹈、戲曲等藝術課程，課程普及率和學生參與率都很高。然而，對于許多學生來說，社會公共藝術教育還比較陌生。利用公共藝術場館開展藝術教育有助于將藝術教育落實到學生個人成長的生活中去，達成藝術終身教育
江蘇教育·中學教學版 2023年8期2023-10-10
- 聚焦核心素養 傳承非遺文化
行合一；優秀傳統文化；藍白扎染【中圖分類號】G633.955? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2023）33-0093-02核心素養是課程育人價值的集中體現，是學生通過課程學習逐步形成的適應個人終身發展和社會發展需要的正確價值觀、必備品格和關鍵能力?！读x務教育藝術課程標準（2022年版）》將美術核心素養統一為藝術核心素養，藝術課程要培養的核心素養主要包括審美感知、藝術表現、創意實踐、文化理解等。本文以非遺文化藍白扎染為例，探討藝術課程
江蘇教育·中學教學版 2023年8期2023-10-10
- 文化傳承視角下的地理研究性學習
域發展；優秀傳統文化【中圖分類號】G633.55? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2023）33-0090-03文化傳承視角下的地理研究性學習有利于建設社會主義文化強國、培育地理核心素養、完善綜合實踐課程。地域文化對區域發展的影響是長期的、浸潤式的，需要實地走訪調查才能深入了解，因此，適合采用研究性學習（以下簡稱“研學”）這種綜合實踐的課程形式來開展學習研究。大運河文化帶無錫段是大運河文化帶的重要組成部分，在傳承歷史文化、促進經濟發展
江蘇教育·中學教學版 2023年8期2023-10-10
- 論初中美術教學中融合優秀傳統文化元素的有效策略
來越重視優秀傳統文化的弘揚與傳承，而美術藝術在我國發展的歷史悠久是我國優秀傳統文化內容之一。在初中美術課堂教師不僅要教授學生知識技能，還要把美術學科中深刻的優秀傳統文化內涵傳遞給學生，這樣可以讓學生在學習美術知識時提高自己的美術素養、藝術素養，并對優秀傳統文化有更加全面深入的認知。初中美術教師要對美術教學中的優秀傳統文化元素進行挖掘，通過優秀傳統文化拓展學生的知識面，這既可以滿足促進學生全面發展的要求又可以讓初中生弘揚與傳承中華優秀傳統文化?！娟P鍵詞】初中
中國民族博覽 2023年10期2023-09-15
- 優秀傳統文化在初中美術教學中的應用研究
承與發揚優秀傳統文化，還能提高學生學習興趣，提升審美品味，進而提高學生美術創作能力?；诖?，本文對優秀傳統文化在初中美術教學中的應用研究進行討論。首先，本文以學生興趣為切入點應用優秀傳統文化，以激發學生興趣。其次，本文闡述在初中美術教學中融入中國畫作品，用以提高學生鑒賞能力和審美品味。隨后，本文講述初中美術教學中融入傳統圖案，意在幫助學生豐富素材，提高創造力。再次，本文闡述課堂中融入水墨畫文化，以提升學生作品藝術性。最后，本文闡述民間藝術內容應用于初中美術
中國民族博覽 2023年10期2023-09-15
- 幼兒藝術活動中融入中華優秀傳統文化的實踐
以將中華優秀傳統文化引入到幼兒藝術教育教學活動中，充分發揮我國藝術文化教育優勢。區別于傳統藝術教學內容，優秀的藝術文化，還可以起到對幼兒的素質培養目的，逐步引導幼兒樹立正確的藝術觀念、行為觀念，使幼兒在學習過程中可以感受到我國優秀傳統文化。教師也要積極創新教學方式，提高課堂教學效率。本文通過分析當前幼兒藝術教學活動中存在的問題，探究將中華優秀傳統文化融入進幼兒藝術教育中的有效措施?！娟P鍵詞】學前教育；藝術素質；藝術教學；學習能力；優秀傳統文化【中圖分類號】
中國民族博覽 2023年10期2023-09-15
- 論優秀傳統文化在幼兒教育中的融入
幼兒進行優秀傳統文化啟蒙教育可以增強他們對我國優秀傳統文化的了解，促使他們在接受文化熏陶的過程當中吸收知識和營養，在學習中成長成才，學會古為今用，在思想和行動上進行落實。所以在幼兒教育當中，教師應該把融入優秀傳統文化作為自己的重要責任以及使命，讓幼兒自小就接受優秀傳統文化教育與熏陶，運用多種先進的教育教學方法，挖掘優秀傳統文化當中的精華，提高幼兒身心健康水平，塑造他們健康積極的行為習慣?！娟P鍵詞】優秀傳統文化；幼兒教育；融入【中圖分類號】G120；G61
中國民族博覽 2023年10期2023-09-15
- 核心素養下優秀傳統文化教育融入新時代歷史教學的探索與思考
深的中華優秀傳統文化，為中華民族的生生不息和發展壯大提供了強大的精神支撐，對當代社會和人民生活有著深遠影響。歷史教育是大學教育中的重要內容，可使學生了解歷史及理解歷史，加深對歷史事件的思想認知，用發展觀看待復雜社會，促使學生獲得更好的成長。本文章從優秀傳統文化與歷史的密切關系出發，對優秀傳統文化在新時代歷史教學中的融入進行探索，總結了一些教學策略，僅供參考?！娟P鍵詞】優秀傳統文化；歷史教學；策略【中圖分類號】G120；G4 【文獻標識碼】A 【文章編號】1
中國民族博覽 2023年10期2023-09-15
- 小學英語教學中融入優秀傳統文化的策略研究
融入中華優秀傳統文化，不但能夠引導學生形成良好文化品格，使學生擁有更高跨文化交際能力，而且可以使學生人文視野變得更加開闊，激發學生學習優秀傳統文化的積極性?；诖?，本文將主要探討在小學英語教學過程中融入優秀傳統文化的問題，以此為相關教育工作者開展英語教學提供借鑒意義，進而在提升英語教學效果的同時有效傳承和弘揚中華優秀傳統文化?！娟P鍵詞】優質課堂；小學英語；優秀傳統文化【中圖分類號】G120；G61 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023
中國民族博覽 2023年10期2023-09-15
- 中華優秀傳統文化融入初中道德與法治課的策略研究
。而中華優秀傳統文化是我國立足于世界的堅實根基，在道德與法治教學中融入中華優秀傳統文化能夠更好的體現教育的內涵。本文主要對中華優秀傳統文化融入初中道德與法治課程中存在的問題進行分析，并提出了相應的策略?！娟P鍵詞】優秀傳統文化；初中；道德與法治【中圖分類號】G41 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）10—081—03我國是一個多民族國家擁有悠久的歷史，流傳著許多優秀傳統文化，這些優秀傳統文化對我國建設有著十分重要的影響。因此在初中道
中國民族博覽 2023年10期2023-09-15
- 小學德育中滲透優秀傳統文化的意義及實施策略
主動融入優秀傳統文化，以促進學生的健康成長。小學德育對學生成長的作用不容忽視，教師在教學過程中，應對其引起充分重視。文章深入分析了在小學德育中滲透優秀傳統文化的必要性、意義及具體定位，并在此基礎上制訂了切實可行的改善策略，以期為其他德育教師提供參考。關鍵詞：小學德育；優秀傳統文化；滲透策略德育是我國小學教育的一項關鍵課程，學生可以從德育素材中獲取我國的優秀傳統文化，尤其是其中涉及的愛國敬業、謙虛禮讓等優良品質。但目前，小學德育教學仍面臨一系列難題：德育過程
課堂內外·教師版 2023年7期2023-09-14
- 網絡視域下優秀傳統文化與大學生思政教育的融合路徑
地將我國優秀傳統文化與思政教育進行有機融合，豐富思政教育的形式與內容，以增強教學效果與品質。為了將優秀傳統文化與思政教育更好地融合，可利用互聯網等新媒體技術或者方法，有效拓展二者的融合路徑，推動大學生思政教育水平得到進一步提升。本文主要對網絡視域下優秀傳統文化與大學生思政教育的融合路徑展開有效探究與分析，旨在促使大學生思政教育的路徑更加寬廣，教學品質得到更好的提升。[關鍵詞]網絡視域? 優秀傳統文化? 大學生? 思政教育? 融合策略課題：本文系陜西省教育廳
陜西教育·高教版 2023年8期2023-09-06
- 淺論中華優秀傳統文化主題活動的設計策略
文以中華優秀傳統文化主題活動設計為例，闡釋“主題確定、內容選取、環節設計、評價運用”等方面的重要策略，力求以實踐研究推動“讓教育回歸本真，全面落實立德樹人，培育學生核心素養”的教育目標。關鍵詞：優秀傳統文化? 主題活動設計? 立德樹人? 核心素養? 課后服務中華優秀傳統文化教育是文化的傳承、價值的涵養，以校外主題活動形態對其加以創新，在建構核心素養導向的主題活動、落實“五育并舉”、促進學生全面和諧發展、引導學生感受完整的世界、提高學生學習興趣方面具有重要的
中國校外教育(上旬) 2023年7期2023-09-03
- 優秀傳統文化在小學道德與法治課堂教學中的融合探究
觀念。將優秀傳統文化與小學道德與法治教學進行有機融合，可以潛移默化地影響學生的思想觀念。文章以優秀傳統文化為切入點，對其在道德與法治課堂中的運用進行深入剖析，為教學活動的開展提供必要的理論指導。關鍵詞：道德與法治;道德素養;法治意識;優秀傳統文化中圖分類號：G62 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2023）27-0130-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.27
學周刊 2023年27期2023-08-29
- 優秀傳統文化融入高職大學語文教學改革
承和弘揚優秀傳統文化上具有先天優勢，但高職學生對優秀傳統文化當代價值認識不足，認知存在偏差。為加強優秀傳統文化在高職大學語文課程的融入，從精神成長與能力提升、模塊化文本選擇、問題導向與價值引領三個方面進行教學改革的探索。關鍵詞：優秀傳統文化 大學語文 教學改革黨的十九大報告指出：“深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采?！贝髮W語文教材中蘊含豐富的優秀傳統文化資源，在傳承和弘揚優秀
文學教育下半月 2023年8期2023-08-25
- 以節日課程實施為載體弘揚優秀傳統文化
、融合的優秀傳統文化內容整合，開發形成傳統類節日、愛國類節日、感恩類節日、國際類節日、校園類節日五大板塊，共23個節日的整體關聯模式。課程實施融知識鑒賞、能力實踐、情感啟迪于一體，通過普及與熏陶浸染，讓廣大師生逐步養成一種良好的優秀傳統文化氣質、精神品質和思想行為，從而彰顯優秀傳統文化傳承與弘揚的育人意義。[關鍵詞]節日課程；優秀傳統文化；核心素養提升2017年初，中共中央辦公廳、國務院印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，提出要深入開展“
教書育人·校長參考 2023年6期2023-08-25
- 文旅融合視域下陸豐皮影戲活態傳承的創新研究
的發展、優秀傳統文化的傳播等方面均具有重要意義?！娟P鍵詞】陸豐皮影戲；活態傳承；海陸豐；珍稀劇種；優秀傳統文化【中圖分類號】J827 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）28-0091-05【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.28.029基金項目：2021年度汕尾職業技術學院鄉村振興發展研究中心課題“文旅融合視域下陸豐皮影戲活態傳承的創新研究”（項目編號：XCZX21—00
今古文創 2023年28期2023-08-24
- 優秀傳統文化融入大學生心理健康教育芻論
校將中華優秀傳統文化中的勤奮好學、積極進取，自強不息、鍥而不舍，以仁待人、以德待人有機融入大學生心理健康教育，可以增強大學生的抗壓能力，提高大學生的自我認識，提升大學生的心理素質。為了更好地將中華優秀傳統文化融入大學生心理健康教育，學校要注重創新教育形式，統籌規劃優秀傳統文化教育及心理健康教育，教師要創新教育理念，整合優秀傳統文化及心理健康教育，提高心理健康教育能力，充分發揮自身的榜樣作用。同時積極與學生家長進行溝通，讓家長通過良好的家庭教育對學生實施心理
成才之路 2023年22期2023-08-24
- 建設國際一流的博物館之城
信；? 優秀傳統文化；? 博物館之城；? 全國文化中心[中圖分類號] G269.27? ? ? ? ?[文獻標識碼] A? ? ? ? ?[文章編號] 0529-1445（2023）08-0061-04黨的二十大閉幕不久，習近平總書記就帶領新一屆中央政治局常委瞻仰中共七大會址、毛澤東舊居，考察延安革命紀念館，這是總書記連續第三次帶領新當選中央政治局常委走進文博場館。2023年6月2日在北京召開的文化傳承發展座談會上，習近平總書記強調，在新的起點上繼續推動文
學習與研究 2023年8期2023-08-24
- 建設國際一流的博物館之城
信；? 優秀傳統文化；? 博物館之城；? 全國文化中心[中圖分類號] G269.27? ? ? ? ?[文獻標識碼] A? ? ? ? ?[文章編號] 0529-1445（2023）08-0061-04黨的二十大閉幕不久，習近平總書記就帶領新一屆中央政治局常委瞻仰中共七大會址、毛澤東舊居，考察延安革命紀念館，這是總書記連續第三次帶領新當選中央政治局常委走進文博場館。2023年6月2日在北京召開的文化傳承發展座談會上，習近平總書記強調，在新的起點上繼續推動文
學習與研究 2023年8期2023-08-24
- 運用優秀傳統文化促進高校體育課德育教學路徑探究
緊密中華優秀傳統文化與高校課程的聯系，本文對如何運用優秀傳統文化促進高校體育課德育教學進行了研究。文章從創新德育形式、豐富德育內容和深化愛國思想三個方面簡述優秀傳統文化與高校體育教學融合的價值，提出高校體育課德育教學現存的缺乏文化認同和教育缺位的問題，分析了優秀傳統文化在促進高校體育課德育教學方面的實現路徑。關鍵詞：優秀傳統文化；高校體育；德育中華優秀傳統文化除了大家熟知的戲曲、書法和繪畫，還包括體育文化，但這一點長期以來為人們所忽視。高校的體育課程以球類
百花 2023年7期2023-08-22
- 中國優秀傳統文化與大學生藝術教育的要點分析
對于中國優秀傳統文化的認識和理解也不斷深化。中華藝術教育在當今時代的素質教育中具有舉足輕重的作用，其核心在于中國五千年來的優秀傳統文化，文化的傳承必須依賴于教育的環境，而藝術教育更要扎根于中國的優秀傳統文化之中?！娟P鍵詞】藝術教育；優秀傳統文化；傳承途徑【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）09—140—03文化是一個國家的血液，一個民族的核心。十八大報告指出，要把中華優秀傳統文化的傳承和發展起來，必須建立起良
中國民族博覽 2023年9期2023-08-16
- 《相和歌》中的漢代世界
代舞蹈；優秀傳統文化【中圖分類號】J723.12 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）09—158—03《相和歌》為漢唐古典舞學派創始人孫穎老師編排的漢唐女子群舞作品，該舞蹈出自80年代的大型漢唐民族舞劇《銅雀伎》，《銅雀伎》的首演也標志著漢唐古典舞體系的正式建立。漢唐古典舞學派是孫穎老師通讀《史記》與《二十四史》，依據史書古籍與漢畫像磚石中漢代舞蹈的遺風，融合中華優秀傳統藝術文化精髓孕育而成的中國古典舞派系之一?！断嗪透琛纷鳛闈h唐
中國民族博覽 2023年9期2023-08-16
- 數字化科技助推優秀傳統文化傳承的創新路徑研究
術應用于優秀傳統文化的傳承領域，滿足了群眾優秀傳統文化精神需求，能夠促進文化產業快速高效發展，豐富優秀傳統文化多元表現形式，拓展優秀傳統文化宣傳推廣渠道，創新優秀傳統文化傳承保護載體。如何創新利用數字化科技，有效助推優秀傳統文化的傳承，成為了亟待解決的問題。本文中筆者首先分析了數字化科技助推優秀傳統文化傳承的背景和優勢，又闡述了其現實意義和具體要求，最后提出了幾點數字化科技助推優秀傳統文化傳承的創新路徑，以期為今后的工作作出有效理論支持?！娟P鍵詞】數字化；
中國民族博覽 2023年9期2023-08-16
- 就地取材 挖掘內涵
大力實施優秀傳統文化“進校園”，這些優秀傳統文化不僅融入了教育體系，而且發揮著越來越重要的作用。紅色音樂文化是高校進行思想政治教育的一種優質特色資源，學生在欣賞、學唱、傳唱紅色音樂的同時，不僅可以了解先輩的光榮歷史，也能夠傳承其中蘊藏的紅色文化精神內涵，是文化傳遞、文化交流的重要方式。本文立足于山西紅色音樂文化，將地方音樂文化與高校思政教育有機結合，希望借助音樂獨有的傳播性與感染性，探索既有溫度又有深度的高校思政教育途徑。關鍵詞：山西紅色音樂文化；思政教育
學周刊 2023年25期2023-08-10
- 中華優秀傳統文化在小學語文教學中的融入策略研究
過程中，優秀傳統文化的融入可以較好豐富課堂教學元素，對學生的成長與發展來說也是非常關鍵的。目前很多教師都已經開始在課堂教學中引入優秀傳統文化元素，同時也取得了階段性效果。本文先闡述了中華優秀傳統文化融入小學語文教學的意義，接著從精心選擇教材內容、推薦拓展閱讀素材、結合生活道理講解、利用小組合作方法、開展傳統文化活動等五個方面，探討小學語文教學中中華優秀傳統文化的融入策略，旨在促進學生語文素養全面提升，推動優秀傳統文化的傳承與發展。關鍵詞：優秀傳統文化；小學
當代家庭教育 2023年13期2023-08-09
- 汕尾優秀傳統文化活化利用的新范式研究
摘要】從優秀傳統文化中提煉文化精髓，對塑造地方城市特色、提高城市文化軟實力具有重要意義。本文以汕尾手工藝文化為例，通過分析其內涵、特征、意義等方面，探索汕尾手工藝文化的活化利用的創新傳承的三種途徑，指出了手工藝文化的活化利用的意義和價值。最后提出城市的發展要注重城市文化建設、注重城市的文化軟實力的發展?！娟P鍵詞】海陸豐；優秀傳統文化；活化利用；手工藝文化【中圖分類號】G124? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-
今古文創 2023年23期2023-08-07
- 中華優秀傳統文化賦能高校音樂教育的研究
傳承中華優秀傳統文化的重要途徑，而優秀傳統文化在發展的過程中又影響著音樂教育的方向和內容。文章探討中華優秀傳統文化對高校音樂教育的影響，并從堅持有效傳承原則、完善課程知識體系、豐富課程教學內容等方面提出了中華優秀傳統文化在高校音樂教育中的傳承路徑，以此更好地提升高校音樂教育的價值。關鍵詞：優秀傳統文化；高校音樂教育；影響；傳承中圖分類號：J60-4；G641 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2023）07-0-03信息化時代下，不同文化相互碰
佳木斯職業學院學報 2023年7期2023-08-04
- 優秀傳統文化融入馬克思主義理論教學的策略研究
弘揚中華優秀傳統文化，創新馬克思主義理論教學形式，對優秀傳統文化融入馬克思主義理論教學的方式方法進行探討是十分必要的。文章從可行性和必要性兩個方面詳細闡述了優秀傳統文化融入馬克思主義理論教學的價值，又分別從主觀層面、客觀層面以及融合視角分析了優秀傳統文化融入馬克思主義理論教學現存問題，從而提出了提升教師素養、深化二者共識、優化融合模式、拓展教學資源等優秀傳統文化融入馬克思主義理論教學的策略。關鍵詞：優秀傳統文化；馬克思主義理論；教學中圖分類號：G641 文
佳木斯職業學院學報 2023年7期2023-08-04
- 優秀傳統文化在小學德育中的價值分析
通過探究優秀傳統文化在小學德育當中的價值以及正確開展德育教學的方式，希望可以真正改善學生的核心素養，讓學生在學習文化知識的同時，能夠領悟傳統文化的魅力。融入傳統文化的德育課堂也能夠端正學生的個人心態，讓學生在紛繁復雜的信息時代，也可以堅持初心，擁有積極正向的價值觀念。在傳統文化的影響之下，學生也能夠端正個人的品德，提高個人的修養。關鍵詞：優秀傳統文化；小學德育；價值分析中圖分類號：G623.1文獻標識碼：A文章編號：1673-8918（2023）27-01
考試周刊 2023年27期2023-07-31
- 統編版小學語文教材優秀傳統文化內容選編分析
教材中的優秀傳統文化內容有助于落實語文學科核心素養。通過對統編版小學5-6年級語文教材的研究，發現小學高段的主要傳統文化要素是傳統文學文化、傳統倫理道德文化和漢語言文字文化；閱讀板塊和語文園地板塊是承擔傳統文化的主要板塊。［關鍵詞］ 優秀傳統文化；小學語文；統編教材一、問題提出：以文化人《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）確定了文化自信、語言運用、思維能力和審美創造四位一體的語文課程培育的核心素養。在文化自信方面，新課標明確提出要
中小學班主任 2023年14期2023-07-31
- 中華優秀傳統文化進課堂的探索
化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，是社會文明進步的精神動力，應該引起道德與法治教師的關注。具體而言，在道德與法治課堂中，可以按如下步驟開展教學：課前，做好孝文化教學準備；課中，關注孝文化教學過程；課后，反饋孝文化教學效果?！娟P鍵詞】優秀傳統文化；孝文化；道德與法治；融合教學《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課程標準》）和《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》都將中華優秀傳統文化融入課堂提到了新高度。這也對道德與法治教師提出了新的
教學月刊·小學綜合 2023年8期2023-07-29
- 優秀傳統文化在小學語文課堂中的滲透探究
堂上滲透優秀傳統文化，是時代賦予語文學科的使命，符合素質教育發展的要求?；诖?，小學語文教師要認真挖掘語文教學中的傳統文化因素，通過理論與實踐相結合的形式，向學生滲透傳統文化，充分調動他們的好奇心，深化學生對文化的了解，促使學生在學習知識的過程中，不斷提高自己的文化素養。文章主要闡述了優秀傳統文化在小學語文課堂中的滲透現狀和策略，希望為提升小學生的文化涵養提供一定的借鑒。關鍵詞：優秀傳統文化；小學語文；課堂滲透中圖分類號：G6２ ? ? ? ? ?文獻標識
學周刊 2023年24期2023-07-25
- 談優秀傳統文化在高中語文教學中的滲透與傳承
摘 要：優秀傳統文化是中國文化體系的重要組成部分，也是中華民族五千年來沉淀、積累下來的文化瑰寶，高中語文教學要想滿足素質教育需求，就要加強教學改革，注重優秀傳統文化的滲透與融合，在強化教學效果的同時培養學生的精神品格，實現優秀傳統文化的有效傳承。文章闡述了優秀傳統文化和語文教學之間的關系，分別從提高學生素質、健全學生人格、降低學習難度三個方面說明文化融合教學開展的意義，并提出滲透式教學策略。關鍵詞：高中；語文教學；優秀傳統文化；滲透中圖分類號：G6３ ?
學周刊 2023年24期2023-07-25
- 淺談中國音樂藝術如何增強文化自信
對于本國優秀傳統文化認同，優秀傳統文化的傳承和發展都應建立在文化自信的基礎上，所以文化自信與優秀傳統文化的關系是相輔相成的?！娟P鍵詞】音樂；文化自信；優秀傳統文化【中圖分類號】J607 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）08—139—03一、音樂與文化自信音樂作為一個國家體現文化自信的重要形式，將其傳承與發展是當下重中之重。中國的音樂文化根深蒂固，所包含的形式也極其豐富，這對于我國建立文化自信提供了一定的幫助。（一）音樂文化自信心
中國民族博覽 2023年8期2023-07-12
- 中華優秀傳統文化在小學語文教學中的滲透
的民族，優秀傳統文化是祖先留給我們的寶貴財富，因此，繼承中華優秀傳統文化顯得尤為重要。由此，把中華優秀傳統文化融合小學教學中也十分必要。在語文教學過程中，教師把優秀傳統文化元素注入教學過程中，不僅可以使課堂的內容和形式更加豐富，還可以提高教學品質。本文就從中華優秀傳統文化入手，對我國小學語文教學改革的意義和原則進行了剖析，并對其實施的具體戰略進行了探討。關鍵詞：小學語文；教學；優秀傳統文化【中圖分類號】G623.2 ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ?
當代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- 優秀傳統文化融入小學道德與法治課堂教學的策略
同，但是優秀傳統文化的精髓仍然深刻影響著學生的學習習慣、思維方法、處世原則等，特別是對于剛要了解社會、認知世界的小學生，有著更加深刻積極的促進作用，因此，本文結合小學道德與法治的課程功能和特點，立足教學現狀，對小學道德與法治課堂教學中融入優秀傳統文化展開分析和探索。關鍵詞：優秀傳統文化；小學道德與法治；課堂；教學策略【中圖分類號】G621 ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）11-0206-
當代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- 優秀傳統文化與高中政治教學的有效融合
重視中華優秀傳統文化的繼承、弘揚與創新。在高中政治教學中，有效融入中華優秀傳統文化，可以讓學生深入理解社會主義核心價值觀，培養崇德向善的情操，傳承優秀傳統文化，彰顯優秀傳統文化的育人價值。為此，高中政治教師應重視中華優秀傳統文化與政治教學的融合，自覺擔當弘揚傳統文化的使者，引導學生將政治知識結合經典詩詞理解，并適時引入本土文化資源，開展多元化的實踐活動，有效培養學生的政治學科素養?！娟P鍵詞】核心素養；優秀傳統文化；高中政治教學【中圖分類號】G420【文獻標
甘肅教育 2023年7期2023-07-12
- 如何在中小學語文課程中傳承和弘揚優秀傳統文化
摘 要】優秀傳統文化是中華民族幾千年文明發展與進步的歷史基石，在中小學語文課程中傳承和弘揚優秀傳統文化，有利于增強學生內心的民族自豪感以及文化認同感，從而向學生滲透文化意識以豐富學生的文化涵養與情操，最終促進學生的綜合性發展。文章將闡述在中小學語文課程中傳承和弘揚優秀傳統文化的意義，繼而分析在中小學語文課程中傳承和弘揚優秀傳統文化存在的問題，最后提出在中小學語文課程中傳承和弘揚優秀傳統文化的優化策略?！娟P鍵詞】中小學語文課程；優秀傳統文化；優化策略【中圖分
中國民族博覽 2023年8期2023-07-12
- 新文科背景下中華優秀傳統文化通識課程建設的思考
強對中華優秀傳統文化的認識與理解，確?？梢詷嫿ㄝ^為良好的課程體系，以便于更好進行優化控制；結合科學發展理念提出針對性建設路徑，避免受一定程度影響及限制，切實將現有教學與評價方法改進，最大化將教育的效果體現?！娟P鍵詞】優秀傳統文化；新文科；通識類課程；優化改革【中圖分類號】G642.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）08—078—03引言中華優秀傳統文化作為我國民族發展的命脈，在高職院校擴展中華優秀傳統文化通識課程教育有助于將其
中國民族博覽 2023年8期2023-07-12
- 幼小銜接活動中嵌入優秀傳統文化的有效策略
要】我國優秀傳統文化中蘊藏著極其豐富的民族思想、人文精神、人生理念，對培養青少年群體三觀理念、人格品性等方面具有十分顯著的積極作用?？梢哉f，優秀傳統文化是我國文化軟實力中的重要組成部分。幼小銜接教育是教育體系中的初始階段，同時也是培養幼兒文化素養與道德修養的重要階段，將優秀傳統文化融入到幼小銜接教育中是對原有教育體系的創新改革，與新時期發展中提倡的素質教育、核心教育理念高度契合?；诖?，本文對幼小銜接教育活動中嵌入優秀傳統文化的有效策略進行系統分析，從課堂
中國民族博覽 2023年8期2023-07-12
- 馬克思主義文化觀視域下的中華優秀傳統文化創新研究
創新中華優秀傳統文化策略，望給予相關研究者提供參考?！娟P鍵詞】優秀傳統文化；馬克思主義文化觀；創新【中圖分類號】G122 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）08—094—03我國擁有悠久深厚的歷史文化，淵博浩渺的文化底蘊凝聚為中華民族智慧，在璀璨耀眼的歷史長河中散發萬丈光芒。馬克思主義文化觀在吸納優秀傳統文化中獲得創新，也以全新科學形態激活中華優秀傳統文化潛在基因，推動中華優秀傳統文化快速穩定發展。一、馬克思主義文化觀內涵與特征馬
中國民族博覽 2023年8期2023-07-12
- 優秀傳統文化下的舞蹈作品受捧的因素探析
近年來，優秀傳統文化與舞蹈藝術的結合出現了很多精品力作，受到了大眾的青睞。本文以登錄春晚的舞蹈作品《唐宮夜宴》和《青綠》為例，從分析舞蹈作品中的優秀傳統文化背景入手，窺探優秀傳統文化與肢體語言融合、碰撞的奧妙，進而得出，此類作品之所以受到大眾歡迎，甚至登上春晚舞臺，源于其與時俱進的傳播方式、精耕細作的藝術加工和時代變革的文化自信?！娟P鍵詞】優秀傳統文化；舞蹈作品；《唐宮夜宴》；《青綠》【中圖分類號】J705 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198
中國民族博覽 2023年8期2023-07-12
- 注入優秀傳統文化精髓 優化初中語文課堂
程承擔著優秀傳統文化傳承的重任，借助語文課堂實現優秀傳統文化的滲透與傳承是語文教研工作開展的一大要點。本文以長期教學經驗為依據，從初中語文教學入手，分析了基于語文課堂滲透優秀傳統文化的必要性，探索了語文教學與優秀傳統文化的融合路徑，以期為廣大教育工作者提供新的教學思路?！娟P鍵詞】初中；語文課堂；優秀傳統文化；文化自信【中圖分類號】G633.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）08—236—03中華民族歷史悠久，文化發展生生不息，
中國民族博覽 2023年8期2023-07-12
- 文化指引 豐富心靈
要】中華優秀傳統文化在幾千年的歷史長河中得以傳承，其內涵之豐富、意義之深，是中華民族寶貴的文化遺產，值得我們學習、傳承、弘揚。所以，將優秀傳統文化融入到語文教學中，是順應時代發展的重要舉措。本文對初中語文課堂滲透優秀傳統文化的意義、現狀及原則進行了歸納，并就如何在初中語文教學中融入優秀傳統文化提出了一些看法?！娟P鍵詞】初中語文；優秀傳統文化；融入【中圖分類號】G633.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）08—233—03作為教
中國民族博覽 2023年8期2023-07-12
- 論優秀傳統文化在高校景觀設計教學中的創新融合
學中融入優秀傳統文化元素，能夠促進優秀傳統文化的多方面發展，也能讓景觀設計實現多層次的文化融合和藝術創新。同時，學生也可將優秀傳統文化元素融入到各種景觀設計作品之中，能夠多維度、多視角的展現優秀傳統文化博大精深的文化價值，為現代景觀藝術設計增添深厚的文化底蘊。在本文的研究中，主要對優秀傳統文化元素在高校景觀設計教學中的創新融合進行了深入的思考，從設計理念、融合方法等五個層面進行了教學反思，以期對高校景觀設計教學中優秀傳統文化的滲透產生積極的指導?！娟P鍵詞】
中國民族博覽 2023年8期2023-07-12
- 優秀傳統文化融入中職“哲學與人生”課程的探索
學中融入優秀傳統文化內容，采取六種融入方式，拓寬傳播傳統文化的途徑，豐富思政課教學內容，引導學生樹立積極正向的“三觀”，增強學生的文化自信，對提高思政課吸引力具有重要的現實意義?！娟P鍵詞】優秀傳統文化；中職思政課；融入策略習近平總書記在黨的十九大報告中指出，“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強”。文化對于一個國家的興旺發達、民族的繁榮發展有著極其重要的作用。教育部2020年制定的《中等職業學校思想政治課程標準》中明確指出，要加強學生
新教育·綜合 2023年7期2023-07-12
- 黃河優秀傳統文化的展示與保護研究
作為我國優秀傳統文化的發祥地，在時代不斷更迭變化過程中一直處于政治、經濟、文化中心地帶，我們的祖先在廣袤的土地上辛勤勞作創造了燦爛奪目的優秀傳統文化，在歷史發展演變中逐漸形成了內涵深厚的黃河優秀傳統文化。一直以來，生活在黃河流域中邊的人們深受黃河優秀傳統文化的影響，在新的歷史發展時期對黃河優秀傳統文化的濃厚底蘊進行探究，賦予黃河優秀傳統文化新的時代精神，幫助人們更好地傳承和發揚黃河優秀傳統文化。本文針對黃河優秀傳統文化的展示與保護進行簡要分析，以期能夠更為
中國民族博覽 2023年8期2023-07-12
- 大學生文化素質與中國優秀傳統文化
摘 要】優秀傳統文化是一種特殊的教育資源，它對我國的教育改革和創新產生了深遠的影響，很多老師都從傳統的教育方式中轉變出來，通過利用中華優秀傳統文化來強化對學生的思想和行為的引導，使他們逐漸端正自己的言行，從而達到德智體美勞的全面成長及發展。在推動高校文化素質教育的改革進程中，高校積極汲取中國優秀傳統文化的營養，不斷充實和完善素質教育的內容和形式，以取得學生的關注，確保學生能全程參與，積極地接受先進思想和文化的熏陶和教育?！娟P鍵詞】文化素質；優秀傳統文化；教
中國民族博覽 2023年7期2023-07-10
- “互聯網+”視域下，中華優秀傳統文化傳承模式探析
和普及對優秀傳統文化的傳承和創新提出了全新的挑戰和機遇?！盎ヂ摼W+”傳承模式在這一背景下應運而生，為優秀傳統文化的傳播、交流和發展提供了廣闊的平臺和豐富的資源。通過互聯網平臺，人們可以跨越時空限制，隨時隨地獲取優秀傳統文化知識，與優秀傳統文化專家和愛好者進行互動。同時，互聯網的開放性和互動性也為優秀傳統文化創作和創新帶來了更多可能性。然而，“互聯網+”傳承模式也面臨著信息真實性、版權保護和技術應用等方面的挑戰。因此，深入研究和探索“互聯網+”傳承模式的優勢
中國民族博覽 2023年7期2023-07-10
- 剪紙藝術在視覺傳達設計中的應用
紙藝術；優秀傳統文化；視覺傳達設計【中圖分類號】J528.1；J524 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）07—091—03剪紙藝術作為非物質文化遺產一直以來都有著非同小可的地位和研究價值，在平面設計領域的研究道路上，設計師也一直在這方面探尋著。平面設計隨著時代的進步愈發的成熟，現代化設計同優秀傳統文化相結合的平面設計大量涌現，越來越多的民間元素剪紙藝術被應用在平面設計中去，使得設計迸發出一股新興火焰，引得人們對于剪紙藝術在平面設
中國民族博覽 2023年7期2023-07-10
- 傳統手工藝的現代化傳承與創新設計
弘揚中華優秀傳統文化的高度出發，或者從傳統手工業的各個層面以及從現代人日益增長的文化需求的多樣性出發，復興傳統手工業是一個可以或者必須被提到議事日程的課題。傳統手工藝與現代設計的融合與碰撞，要深入分析傳統工藝的弊端并結合現代科學技術及現代審美需求，對其進行一定的改進，讓二者協同創作、融會貫通、雙向跨界。文創產品以“文化”為依托，以“創意”為根本，通過把傳統人文藝術融合到人們當下的日常生活中，通過創造能夠提升人類的生活品質而又符合人類更高級的精神需要的產品，
中國民族博覽 2023年7期2023-07-10
- 融合優秀傳統文化的漢語言文學發展路徑探析
承并發揚優秀傳統文化而言至關重要，這主要是基于優秀傳統文化自身所蘊含的文化元素，使其能夠以漢語言文學作為重要載體。因此，本文將結合漢語言文學自身的發展特點，深入探討融合優秀傳統文化的漢語言文學的發展路徑，分析如何加大漢語言文學與優秀傳統文化的融合力度，進一步實現二者之間的融合發展?！娟P鍵詞】漢語言文學；優秀傳統文化；融合路徑【中圖分類號】H193；G434 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）07—225—03引言近些年來，我國經濟
中國民族博覽 2023年7期2023-07-10
- 家鄉非遺文化與手工課程相融合的探索實踐
遺，傳承優秀傳統文化和民族文化。本文研究了周口市中小學手工課程與地方非遺文化的融合現狀，并嘗試提出了周口地區在學校手工課教學中采用“地方非遺”與“手工課”相融合的發展方案?！娟P鍵詞】周口；手工藝；優秀傳統文化；學習策略【中圖分類號】G122 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）07—207—03一、研究背景隨著時代的進步，文化產業獲得了蓬勃發展，中華優秀傳統文化受到了很好的重視、保護和傳承，并逐漸走向世界，中華優秀傳統文化在國際上的
中國民族博覽 2023年7期2023-07-10