2021年0期
刊物介紹
《理論經緯》輯刊每年根據不同的現實主題而確定具體的重點研究方向。該集刊目前已經在理論界產生一定的影響。
理論經緯
- 推進上?！八氖贰奔t色故事有機融入思政課
- 對“四史”學習教育載體和素材的思考
- 《中華人民共和國簡史（1949—2019）》的歷史啟示
- 理想信念激勵的百年征程
- 以史為鑒，加強新時代黨的組織路線建設
- 試論瞿秋白在探索中國革命新道路中的貢獻
- 夯實執政之基，提升組織力的思考②
- 延安精神及其當代意義
- 中國共產黨的兩個歷史使命
- 中國共產黨宣傳思想工作發展歷程探究②
- “四史”學習:從理論自覺走向實踐自覺
- 淺談“四史”學習的重要意義
- 汲取“四史”思想精華 全面建設社會主義現代化國家
- 《共產黨宣言》與21世紀的中國
- 試論中華文明、大文化觀與公民道德
———基于當代“中華文明”研究成果的闡發 - 都市的革命文藝:上海文化與中國左翼電影運動的發生
- 于深化“四史”學習中了解百年檔案管理史
- “初心之地”上海的歷史細節和當代呈現
- 我國高校學生資助政策歷史沿革研究
———基于建國70年時間跨度 - 習近平“立德樹人”教育思想的內涵與價值研究
- 改革開放以來我國市場經濟法治建設的進步
———以企業退出機制法治化建設為視角 - 教師專業的時代內涵與高師院校的現實職責
———《習近平關于教育重要論述》的解讀與啟示 - 實事求是、調查研究是探求真理的堅強基石
- 理論講師團參與習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”機制研究②
- 以歷史教育為載體進行青年思想政治教育的價值意蘊和實踐理路
- 淺論“四史”學習教育融入思想政治理論課的意義
- “四史”學習教育融入“中國近現代史綱要”課的思考
- 愛國主義背景下中華體育精神的德育實踐研究
- 以“四史”學習教育為契機，加強高?！叭恕眳f同工作
- 淺析長征精神在大學生挫折教育中的運用
- 新時代青年學習“四史”的意義與路徑
- 從黨的歷史看知識管理視域下高校組織員隊伍專業化建設②
- 高校美育和德育融合的實踐路徑研究②