文教資料
語言文學研究
- 安陽方言中“不咋”的人際功能研究
- 構式的可投射性與意象圖式
- 概念隱喻理論下的言語幽默方式探析
- 目的論視角下的英語影視作品字幕翻譯
- 外國地名翻譯標準及方法再探
- 加與不加之間
- 1976-1978年《人民文學》對社會主義文藝創作真實性確立
- 用世界的語言講好安徽故事
- 暴力之愛
- 為何幸福:默爾索對于“荒誕之后”的發現及其形成路徑
- 心之所動的自然之風
- 應用型高校大學生讀書觀調查及引導
- 詩教傳統與高校文學通識課的課程思政
- 高職院校寫作通識課教學改革的必要性
- 以評導學,以考促學
- 淺談泰國中學漢語教學中“寫”的技能訓練
- 論當代語言交際中運用漢語委婉語的特征
- 中小學漢字教學中古文字知識的建構與運用
- 《美國人》中的“影子文化”
- 創設交際語境,提升說理能力
- 淺談語文教育中初中語文課堂環境的創設
- 如何在閱讀教學中如何培養學生的閱讀能力
文化學研究
教育理論研究
- 論新時代高校立德樹人的現實意義
- 新時代我國優秀教育傳統在高職教育中的繼承與發展
- 高職院校紅色基因傳承工作模式探索與實踐
- 將“紅色基因”與延安“整風精神”引入高校師生理想信念教育
- 民國時期陳行可教育思想及其當代啟示
- 中國古代教育環境思想研究
- 美國高校學生就業服務體系研究及借鑒
- 數據倫理問題引發的數據倫理教育思考
- 基于文獻計量視角的安徽省高校校史研究分析
- 高等體育院校少數民族學生實踐育人體系構建探論
- 立足于“六個要”的要求提升青年思想政治理論課教師基本素養
- 供給側改革與高職院?!敖硯熜汀苯處熽犖榻ㄔO
- 高職院校輔導員管理工作創新方法探討
- 論高校輔導員在疫情危機中的作用及應對能力的提升
- 應用型本科院校通識教育實施的問題與探索
- 高職院校商科專業校企協同育人
- 新商科背景下高職經管類專業校企合作的路徑及個案分析
- 深化校企合作推進特色專業建設的實踐探索
- 公辦職業院校采用PPP模式運行機制的探析
- 基于問題研究為導向的本科畢業論文質量提升研究
- 新時代中國特色社會主義高校思想政治研究
- 大學生美好精神生活需求與思想政治教育研究
- 高職院校黨組織在學生文明寢室建設中的作用
- 當代大學生孝道觀發展研究綜述
- 大學生海洋意識培養對海南自貿區(港)建設的思考
- 少數民族地區開放教育與農村專業人才隊伍建設研究
- 影響貧困鄉村小學英語教師職業認同的因素與對策
- 西部鄉村幼兒園教師培訓的困境及其解決對策
- 中小學教育研究論文的撰寫與發表綜述
- 連片特困地區義務教育扶貧績效評價
- 人工智能技術與小學教育的融合路徑探究
- 竹竿舞引入初中體育活動的實踐研究
- 小學生品格教育如何融入社會主義核心價值觀
- 談如何在書香校園建設中滲透學生誠信教育
教學實踐研究
- 基于長白山技能名師引領“雙師型”教學團隊建設的思考
- “互聯網+”背景下應用型高校青年教師教學能力發展探析
- 高職課程思政建設視域下專業教師的主體作用
- 基于應用型人才培養的教育學課程教學改革
- 高職院校公共藝術課程研究綜述
- 淺談核心素養培育的模塊主題探究課堂構建
- 校企深度融合下教學質量診斷體系構建的現實意義
- 高校系部研究性教學檔案建設利用存在的問題研究
- “雙一流”建設背景下優秀本科生學習投入現狀及提升策略研究
- 融媒時代打造高校思政“金課”的路徑探索
- 學生廉潔教育融入高職院校思政課堂路徑探析
- 淺談“微思政”在課堂教學中的深度融入
- 探析新時代大中小學思想政治理論課一體化建設
- 在線學習的優勢與局限分析
- 感統訓練:幼兒學習力提升的新視角
- 淺論中學教學發展性評價實施中的問題
- 淺談新高考模式下的高中地理教學
- 多模態課堂教學模式在大學英語教學中的實踐與研究
- 批改網在公共英語寫作教學中的應用研究
- 高職大學英語聽說材料與學生所學專業相融合的有效性研究
- 廣告英語詞匯特色例析
- 超星學習通在高職英語過程性評價中的應用
- 外語教學中有關文化差異的思考及對策
- 視覺修辭視角下我國初中英語教材中的圖片研究
- 英語語篇教學中進行“文本再構”的方法分析
- 初中英語詞匯教學技巧探索及應用
- 情景教學法在初中英語教學中的應用
- 淺析Free Talk在初中英語課堂教學中的應用