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畢業設計

  • 3D打印開放式教學平臺在畢業設計中的應用
    。其3D打印畢業設計作品流程包括:基于CAD、3DMAX等設計軟件設計立體模型,并通過Cura3D打印切片軟件進行逐層打印成品。作為制造業的創新制造形式,3D打印及其教育受到了相關部門高度重視,3D打印及其教育被列為突破發展的重點領域。在國務院關于3D 打印增材制造的專題講座后,李克強總理表示要在國內多個制造業行業加速3D 打印的裝備和運用,為3D打印在本科中的教學應用指明了方向[1]。二 3D打印開放式教學平臺應用分析(一) 3D打印在大學生畢業設計中的

    教育現代化 2022年1期2022-06-15

  • 基于土木工程專業認證畢業設計團隊指導模式的實踐研究
    。本文主要從畢業設計團隊指導模式的實踐對基于土木工程專業認證畢業設計團隊指導模式進行了研究分析,不僅有助于高等學校建立健全相關專業的培養計劃和管理體系,而且還會加快學校土木工程專業的建設。關鍵詞:土木工程;專業認證;畢業設計;團隊指導模式1?構建畢業設計團隊指導模式的意義基于土木工程專業認證,畢業設計團隊指導模式是從學院土木工程專業培養目標出發,由多名指導教師合作共同組建畢業設計指導教師團隊,基于團隊指導模式,被指導的多名學生將會完成內容全面、結構體系豐富

    科技風 2022年14期2022-06-11

  • 面向項目管理思維培養的高職畢業設計新實踐
    技能型人才。畢業設計是高職院校學生在校期間的最后一個綜合實踐教學環節。有效組織開展畢業設計對于提高高職院校教學質量、 實現人才培養目標具有重要意義[1]。 本文結合一次具體的畢業設計指導實踐,闡述PMBOK 在畢業設計中的具體應用及效果。1 PMBOK 知識體系及其應用項目管理知識體系指南(Project Management Body of Knowledge,PMBOK) 是美國項目管理協會推出的關于項目管理的一套理論和技術集合。 按照PMBOK 的定

    科技視界 2022年2期2022-02-17

  • 高等職業院校汽車檢測與維修專業畢業設計探究
    要組成部分,畢業設計是高職階段最后一門課程,該課程可以充分檢驗學生在校3年對專業知識的掌握水平,2019年年初國務院提出今年高職院校擴招100萬人,且在今年4月,教育部正式發文啟動職業教育1+X試點工作,汽車運用與維修技術作為教育部將啟動的首批5個職業技能領域試點之一,在此背景下如何才能教好高職階段最后一門課程。本文以湘西民族職業技術學院交通工程系汽車檢測與維修專業2019年6月的畢業設計為例提了一些對策,旨在提高高職畢業生畢業設計的效率和質量。1 畢業設

    汽車維護與修理 2019年18期2019-10-30

  • 基于專業認證的機械類專業畢業設計質量研究
    33100)畢業設計作為本科生最后一門必修課,是全面檢驗專業課程體系是否合理、專業培養與學校培養目標能否達成最為關鍵的一環,所以,畢業設計是本科階段最關鍵、最重要的綜合實踐課程[1-2]。因此,提高畢業設計質量是提升學生及高校自身競爭力的有效途徑。2016年,我國成為《華盛頓協議》正式成員國[3],這為我國本科學歷獲得國際同行互認提供了可能,同時也為我國本科教育提出了極大挑戰。在工程教育專業認證中,畢業設計是最重要的認證內容[4-8],12項畢業設計認證要

    安徽科技學院學報 2019年2期2019-06-24

  • 一種校企協同指導畢業設計的模式研究
    01520)畢業設計是一個高校學生畢業前必須經歷的教學環節,具備一定的實踐性,需要學生對在校期間所學的專業知識與基礎知識進行綜合運用,并接受高校畢業設計專業指導教師的監督與指導,對工程實踐等專業項目進行獨立研究從而取得一定的科研成果。在不斷推進改革的新形勢下,各個應用型高等院校應當如何把握畢業設計并利用畢業設計提升學生的創新能力,成了高等院校教育教學中必須解決的重大問題之一。并且各個應用型高等院校必須切實加強畢業設計這一教學環節的監控與管理,對畢業設計模式

    文化創新比較研究 2019年11期2019-06-05

  • 應用型本科土木工程專業畢業設計選題多元化探討
    土木工程專業畢業設計要契合人才培養目標的要求,應突出其專業技能和應用能力的特點。畢業設計一般包括選題和開題、過程指導、期中檢查、答辯和成績評定等環節,選題作為畢業設計的第一個關健環節,直接影響學生畢業設計的質量與順利開展,其重要性毋庸置疑。1 畢業設計選題存在的問題1.1 畢業設計選題與應用型人才培養定位不匹配有關研究表明[1],應用型大學土木工程專業學生就業方向主要在工程企業一線,而進入設計院工作的較少。一些應用型高校的土木工程專業畢業設計仍集中在混凝土

    安徽建筑 2019年11期2019-03-15

  • 提高電氣工程及其自動化專業畢業設計教學質量的探討
    0)0 引言畢業設計課程是塔里木大學(以下簡稱“我?!保╇姎夤こ碳捌渥詣踊瘜I的重要實踐課程,是對學生專業知識的綜合考察。我校電氣工程及其自動化本科專業的人才培養目標是培養具有電氣工程領域有關的基礎理論、規劃設計、系統運行、專業技術和實踐能力,滿足新疆和兵團電力行業發展及需求,能在電氣工程領域的裝備制造、系統運行、技術開發、電力設計、電力建設、新能源研究等部門從事設計、研發、運行、建設、管理等工作的復合型工程科技人才??梢娫搶I涉及知識面廣,需要的專業基礎

    新疆農機化 2019年1期2019-02-21

  • 高職院校畢業設計存在的問題及創新模式研究
    1 高職院校畢業設計存在的問題分析1.1 畢業設計重要性分析目前,湖南省高職院校畢業生畢業環節包括畢業設計和頂崗實習兩個環節,在整個高職全日制教學中幾乎占三分之一的時間,如果這個環節教學和管理沒有跟上,則畢業生的質量肯定也會受到影響。目前高職院校普遍采用的項目化教學、案例式教學,這些教學方法對提高教育質量有著重要的現實意義。但是這些教學模式都是固定于具體的學科領域,而且教學內容的設計也都由教師事先設計好,就學生實踐能力和綜合能力的培養而言,無論從內容的廣度

    時代農機 2019年1期2019-02-11

  • 生態系統視角下本科畢業設計過程管理研究*
    如何提高本科畢業設計質量做了大量的研究,這些研究大致可納入以下五個主題:第一,影響本科畢業設計質量的因素研究。第二,畢業設計質量體系、模式研究,第三,畢業設計教學方法研究,第四,畢業設計質量評價的研究,第五,畢業設計管理研究。上述研究對加強本科畢業設計管理以及提高畢業設計質量研究奠定了良好的基礎,為進一步深化該領域的研究提供了可以借鑒的方法。但也應該看到,已有研究大多從某一個或兩個較為單一的層面,對本科畢業設計管理及質量控制問題進行研究,而缺少從系統論角度

    教書育人 2019年12期2019-01-11

  • 現代高校城鄉規劃專業聯合畢業設計改革初探
    不斷要求提高畢業設計的要求和質量。而傳統的城鄉規劃專業聯合畢業設計出現設計者之間缺乏交流,教師力不從心難以負擔起全部學生的畢業構思等現象,如繼續照著這樣的發展形勢進行畢業設計改革,必然達不到預期的標準和效果,因此對畢業設計進行改革已成為我國教育體制發展的必然要求。對此,相關教學單位和部門應該引起積極重視,不斷落實聯合畢業設計教學體制,不斷提高畢業設計質量以及專業的教學效果。1 現代高校城鄉規劃專業聯合畢業設計的基本概念聯合畢業設計概念是在21世紀初,由北京

    福建茶葉 2019年8期2019-01-06

  • 基于應用型人才培養模式下的畢業設計改革的思考 ——以四川文化藝術學院為例
    才培養體系。畢業設計作為培養應用型人才的重要教學環節,不僅是對學生綜合能力和素質的考核,更是教學質量的重要體現,因此畢業設計的改革創新顯得尤為重要。一、畢業設計現狀四川文化藝術學院2018屆有本、??平?00名設計專業學生畢業,學生需修讀完人才培養方案規定的課程,達到應修的總學分,且畢業設計合格才能畢業,不難看出畢業設計已成為學生能否順利畢業的最后一道關。據了解,國內開設有設計專業的高?;旧弦嗍侨绱?,因此把好畢業設計最后一道關至關重要。學校近幾年對設計專

    戲劇之家 2018年33期2018-11-14

  • 高職“四層三環節二抽查”畢業設計質量監控體系的構建與實踐①
    要] 學生畢業設計是高職院校人才培養的一個重要教學環節。為了提高畢業設計質量,應加強對畢業設計的全過程管理,增強監控的有效性,詳細闡述了高職“四層三環節二抽查”畢業設計質量監控體系的構建和實踐。[關 鍵 詞] 畢業設計;四層三環節二抽查;構建;實踐[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)01-0070-02畢業設計是高職院校體現人才培養特色和加強學生專業能力綜合訓練的重要教學環節,是各專業必修的綜合性實踐

    現代職業教育·高職高專 2018年1期2018-05-14

  • 土木工程專業本科生畢業設計模式探索
    土木工程專業畢業設計工作,可有效促進學生將4年來所學的相關理論知識、工程設計方法,在結合土木工程類設計規范、標準的基礎上科學而創新性地應用于畢業設計項目之中,是鍛煉學生工程設計的基本技能和創新能力培養的關鍵工作[1-3]。具備較扎實的土木工程理論知識,掌握土木工程設計、科學研究等的基本方法與技能是高校土木工程專業本科畢業生的人才培養目標。目前,從我國高校土木工程專業本科生的畢業設計工作設置上看,一方面是社會機構針對畢業生的招聘期與學校安排的畢業設計時間重合

    實驗技術與管理 2018年11期2018-04-03

  • 電子商務專業畢業設計實施與探索
    摘 要:畢業設計是一個重要的實踐教學環節。通過檢查畢業設計,可以了解學生專業知識掌握的程度、考查他們解決實際問題的能力。本論文從當前高職電子商務畢業設計中存在的問題出發,分析了產生的原因,并給出了相應的對策,希望能對高職院校畢業設計工作起到一定的借鑒作用。關鍵詞:電子商務;畢業設計自2015年,湖南省教育廳開始進行畢業設計抽查以來,省內高職院校開始認識到了畢業設計的重要性并逐步按照要求完成畢業設計,但在實施過程中,還存在一些問題需要引起重視。一、畢業設計

    商場現代化 2017年10期2017-06-16

  • 高職機械類專業學生畢業設計改革探索與實踐
    械類專業學生畢業設計改革探索與實踐宮敏利(湖南財經工業職業技術學院 機電系,湖南 衡陽 421002)隨著現代化企業的快速發展,工廠企業對于高職院校機械類專業學生畢業設計水平的要求也越來越高,文章將針對當前高職院校機械類專業學生在畢業設計方面出現的問題展開討論,進而提出相應的實踐性畢業設計改革策略,希望可以有效提升高職機械類專業學生的畢業設計水平,滿足社會對于學生的人才發展需求。高職機械類;畢業設計;改革1 機械類專業學生在畢業設計方面出現的問題(1)學生

    時代農機 2017年6期2017-04-02

  • 高職院校畢業設計存在的問題與對策分析
    0)高職院校畢業設計存在的問題與對策分析李玉珍,肖懷秋(湖南化工職業技術學院,湖南 株洲 412000)高職院校畢業設計對學生就業和職業技能、職業規范培養具有重要作用,是推進產教融合的有效手段和畢業資格認定的重要依據,也是各專業必修的綜合性實踐課程與實踐教學環節。當前畢業設計中存在諸多問題,造成畢業設計質量和水平下滑,為此,提出提高畢業設計質量和水平的對策與建議,為促進高職院校學生畢業設計質量的提升和高職院校畢業設計管理提供參考。高職院校;畢業設計;畢業設

    河北職業教育 2017年2期2017-03-10

  • 高職電子商務專業學生畢業設計存在的問題與對策分析
    商務專業學生畢業設計存在的問題與對策分析李 柱(湖南商務職業技術學院,湖南 長沙 410205)高職電子商務專業學生畢業設計存在著各種問題,主要由學生主觀與客觀兩個方面原因導致,筆者從高職電子商務專業學生畢業設計存在的問題出發,分析其導致問題的原因,提出解決問題的對策。高職電子商務專業;畢業設計;問題;對策0 引言畢業設計是高職電子商務專業培養方案中很重要的一環,一般安排在三年一期或二期完成,畢業設計是學生對三年專業學習的總結與運用,同時又是對其文字運用能

    職業技術 2017年2期2017-01-28

  • 高職助產專業畢業設計改革探索
    高職助產專業畢業設計改革探索夏小艷 佘金文畢業設計是目前高職專業學生畢業前必須完成的重要學業項目之一。然而,由于各種原因,高職專業畢業設計存在不少問題。本文以高職助產專業畢業設計為例,找出助產專業畢業設計存在的問題主要有學生對畢業設計認知及態度不端正、畢業設計選題相對混亂、畢業設計具體要求含混不清及畢業設計具體內容與臨床實際存在矛盾等幾個方面,并分析產生的原因,提出通過提高學生積極性和能動性、加強畢業設計院級管理等幾個方面的建議來提高畢業設計質量,提升學生

    中國繼續醫學教育 2017年25期2017-01-28

  • 建筑學專業畢業設計教學改革探討
    ?建筑學專業畢業設計教學改革探討張 毅(淮海工學院土木與港海工程學院,江蘇 連云港 222005)為了提高建筑學學生綜合素質與工程實踐能力,分析了建筑學畢業設計中存在的問題,提出了改進畢業設計教學方式和加強畢業設計檢查環節的具體方法,達到了提高建筑學畢業設計水平的目的。建筑學,畢業設計,教學方式,檢查環節0 引言畢業設計教學工作是建筑學專業人才培養的最重要環節,是對五年教學成果的一次綜合性檢測,是學生在畢業前的最后學習和綜合訓練階段,是深化、拓寬、綜合教學

    山西建筑 2016年30期2016-04-06

  • 工程認證背景下的機械類畢業設計改革與探索
    目標應對應于畢業設計的能力要求,做到目標明確和有的放矢;課程大綱應詳細規劃學生在知識、能力和素質方面達到的具體目標,課程實施與教學安排需圍繞課程目標展開。由此可見,工程認證背景下的畢業設計是大學教育中的核心環節,所有的課程大綱設置都是為畢業設計所要達到的能力指標點服務的。本文就與《華盛頓協議》要求相一致的工程認證體系下的畢業設計組織和規劃進行了針對性的改革與探索,以期畢業設計達到工程認證的12項指標點要求,相應地提高機械類畢業設計的質量與規范性指標要求。二

    衛星電視與寬帶多媒體 2016年18期2016-03-15

  • 高職院校畢業設計的教學現狀及改革探討
    )?高職院校畢業設計的教學現狀及改革探討鈕麗(無錫商業職業技術學院,江蘇 無錫 214063)對于高職院校而言,畢業設計是學校對在校學生多年來所學知識的一種檢驗方式,是學生在校期間所接受的最后一個教學環節。在這個環節中,相應的畢業設計輔導老師應該對學生的綜合能力進行培養。本文對當前高職院校畢業設計教學現狀進行了分析,針對高職院校畢業設計教學中的弊端提出了改革措施,對改革后的應用效果進行探析,以此來培養出更多優秀的畢業生。高職院校;畢業設計;教學現狀;改革創

    職業技術 2016年8期2016-02-17

  • 高職機電類專業畢業設計的研究
    61000)畢業設計是提升學生綜合能力,實現人才培養目標的實踐性教學環節,通過畢業設計,逐步樹立正確的設計思想,增強創新意識,熟悉機電一體化技術領域內的生產管理方式、工藝過程,工藝技術和方法。培養學生理論聯系實際,從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力,使學生將所學知識系統化,為畢業后能適應工作崗位做好準備。但是由于畢業設計存在時間短、任務重、學生重視不夠等原因,在一定程度上影響了畢業設計的質量。如何在畢業設計中提高學生的綜合應用技能,達到高職教育人

    科技視界 2015年1期2015-08-15

  • 以項目為思路提升畢業設計質量探索研究
    筑工程學院)畢業設計環節是高等院校培養合格人才必不可少的重要教學環節,尤其是對于應用型專業來講,畢業設計質量的好壞直接影響到學生畢業后就業能力的高低,直接影響學生日后工作中專業知識的運用能力,是學生在走向工作崗位之前最實戰的一場演習。每一個本科院校,都很重視學生畢業設計環節的質量,往往采取初期讓學生思考,撰寫開題報告,中期進行檢查,最后采取畢業答辯,環環相扣,本文基于土木工程專業的畢業設計環節,提出以項目為思路進行畢業設計環節的探索研究,以項目為思路使學生

    中國校外教育 2015年18期2015-08-15

  • 高職院校三年制??谱o生畢業設計中存在的問題與對策
    年制??谱o生畢業設計中存在的問題與對策張自珍,羅欣,陳雄新*(湖南環境生物職業技術學院,湖南衡陽421001)畢業設計是高職院校三年制??谱o生教學中的最后一個環節,與護生畢業、就業密切相關。本研究自行制訂畢業設計的調查問卷,對我院1 215名護生進行問卷調查,發現畢業設計中存在較多問題,主要包括護生對畢業設計的重視程度不夠、指導教師嚴重不足、指導教師自身水平不高及選題不到位等。針對上述問題,可采取強化認識、合理安排、加強教師隊伍建設、開設畢業設計這門課程等

    衛生職業教育 2015年22期2015-03-17

  • 高等學校學生畢業設計(論文)存在問題及改進建議—基于學生畢業設計(論文)問卷調查結果分析
    高等學校學生畢業設計(論文)存在問題及改進建議—基于學生畢業設計(論文)問卷調查結果分析王宣赫,謝慶賓,徐 靜中國石油大學(北京)地球科學學院,北京 昌平 102249畢業設計(論文)環節在高等學校本科培養計劃中占有重要地位,近年來隨著高等學校辦學環境、招生數量、辦學模式的不斷變化,畢業設計(論文)環節呈現出新特點。因此,筆者通過問卷調查的方式,了解了學生畢業設計(論文)現狀,并對調查結果進行分析、歸納和總結,針對學生對畢業設計(論文)的整體認識、畢業設計

    中國地質教育 2014年3期2014-04-22

  • 提高應化專業畢業設計質量的探索與實踐
    教學環節就是畢業設計。畢業設計是全面檢驗學生知識的積累、應用和創新的重要手段,也是衡量本科教育質量的重要標志,具有很強的實踐性[1]。通過畢業設計可以加強學生基本技能的訓練;培養學生綜合運用基礎理論、專業知識分析和解決問題的能力;而且還可以培養學生的組織、協調和獨立創新的能力,為其走上工作崗位打下堅實的基礎。因此,如何提高畢業設的質量是教學研究的重要課題[2]。1 畢業設計中存在的問題應化專業是省重點學科,多年來,一直堅持從嚴治學,各項工作落到實處。畢業設

    東北電力大學學報 2013年4期2013-08-15

  • 加強原創性檢查 提高土木工程畢業設計質量
    600)本科畢業設計是高校培養學生綜合運用所學理論知識和技能,解決實際問題的重要教學環節,對人才培養有著非常重要的作用,其質量是檢驗畢業生是否合格的重要標準。隨著我國高等教育由“精英化”向“大眾化”的轉變,我們已經成為一個高等教育大國,畢業生數量逐年增加,但畢業設計質量卻出現了嚴重下滑[1]。受到各種因素的影響,當前學生對畢業設計越來越不重視,多數學生對畢業設計都采取消極應付的態度,抄襲、弄虛作假之風盛行。在畢業答辯中發現,個別學生連基本的文檔處理都不會,

    東南大學學報(哲學社會科學版) 2012年2期2012-09-17

  • 提高水利專業畢業設計教學質量的方法研究
    研究型人才。畢業設計是完成和達到水利類專業培養目標所必須的實踐性教學環節,也是專業教學過程最后階段一種總結性的實踐教學環節,在本科教育階段占有重要地位。對于學生來說,畢業設計能使學生綜合應用所學的各種理論知識和技能,進行全面、系統、嚴格的技術及基本能力的練習,提高解決實際問題的能力,培養大學生的創新能力、實踐能力和創業精神,同時也是學生畢業與學位資格論證的重要依據;對于高校來說,畢業設計質量的高低是一所高校教育教學質量的直接反映[1]。因此,研究水利類專業

    華北水利水電大學學報(社會科學版) 2012年6期2012-08-15

  • 關于高職高專畢業設計的幾點思考*
    關于高職高專畢業設計的幾點思考*祁春清 索跡 陳光紅(蘇州市職業大學 江蘇 蘇州215104)高職高專院校在開展畢業設計時,常常會遇到很多問題。困擾于畢業設計的質量,針對畢業設計的去與留產生了不同的看法。高職高專院校應從畢業設計的實際情況出發,對高職高專畢業設計所面臨的問題進行探討,并提出切實可行的方法,以收到事半功倍的良好效果。高職高專;畢業設計;就業;思考高等院校的畢業設計往往安排在最后一個學期進行,而由于就業形勢緊張,最后一學期也是學生尋找工作的最好

    職業教育研究 2012年8期2012-01-29

  • 關于提高畢業設計質量的分析與思考
    34023)畢業設計是本科教學最重要的實踐性環節,是本科教學質量的綜合反映。進行畢業設計時,要求學生用所學到的理論知識來解決實際問題,因而是對大學生4年學習成果的綜合檢驗,因而畢業設計的質量直接反映高校的教學水平。多年來,教育部始終高度重視本科生的畢業設計工作,要求畢業設計工作管理規范化、制度化,而各個學校也紛紛制定了相應的政策以響應教育部的號召[1]。但目前大學生畢業設計存在許多問題,直接影響了畢業設計質量。為此,筆者對影響畢業設計質量的原因進行分析,并

    長江大學學報(自科版) 2011年22期2011-03-31

  • 關于提高大學生畢業設計質量的幾點思考 ——以淮陰工學院為例
    23003)畢業設計作為高校教學管理非常重要的實踐教學環節,也是學生在校期間的最后一個學習環節,是培養學生綜合所學知識,應用現代化工具及手段來分析問題,解決實際問題的一次綜合訓練,在21世紀的今天,培養高素質人才已成為高等學校的首要任務,而高素質人才的培養離不開教學的各個環節,所以加強畢業設計工作的科學管理,對提高畢業設計的質量具有非常重要意義.1 健全各項規章制度和規范文檔格式要做好畢業設計工作,首先要制定一套完善的、合理的畢業設計規章制度,制度的建立可

    通化師范學院學報 2011年12期2011-03-18

  • 加強畢業設計管理培養高質量創新型人才
    038)加強畢業設計管理培養高質量創新型人才柴保明,周殿春,劉志民(河北工程大學機電學院 ,河北邯鄲 056038)本論文結合我國畢業設計 (論文)現狀,分析了當前畢業設計 (論文)質量下降的原因,指出加強畢業設計 (論文)管理,是提高畢業設計 (論文)質量的重要手段。畢業設計;管理;人才培養一、畢業設計是實現培養目標的重要手段畢業設計(論文)論文是高等工科院校各專業教學計劃的重要組成部分是學生在校學習期間所需完成的一個重要的實踐性教學環節。通過畢業設計

    河北工程大學學報(社會科學版) 2010年1期2010-04-07

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