筆者
- 專業成長路上的點點滴滴
黃建利當教師，是筆者兒時的夢想，在筆者的心中，教師這個職業是崇高而偉大的。這么多年來，筆者一直想做一名名師，那種學生喜愛、同行敬佩、社會敬重的名師，于是筆者開啟了走向名師的旅程。在這里，筆者想與大家分享一下旅程中育人和科研方面的成長經歷。一、理論與實踐相結合，精通育人之道作為一名教師，同時還是一名班主任。育人，就是筆者的天職。一個個小學生都是一個個鮮活的個體，他們各具特色，想要教育好，確實是一件非常棘手的事。（1）鑒他人之經驗，促自我成長。筆者不忘學習，閱
教育周報·教研版 2022年34期2022-05-30
- 緣分 妙不可言
——特殊教育案例分享
/鄭紅燕 陳 仿筆者初次與特殊教育結緣是在高考填志愿的時候，那時候，正好看到南京某所高校有特殊教育這個專業，很是好奇，覺得這是一個很神圣的專業。筆者當時想要報這個專業，但是最后還是因為不甚了解外省的情況作罷，轉而選擇了省內的語文教育專業。填完志愿后筆者還是有些失落的，好像與一個意義非凡的事業擦身而過。再次和特殊教育結緣，便是在大學時，學長組織了愛心關愛活動，去特殊教育學校做義務支教活動。那是筆者第一次與這群特殊的天使相遇，他們的家庭境遇是筆者從未想到過的：
幸福家庭 2022年18期2022-03-11
- 眼中有光 心中有度
——做溫暖有愛的班主任
6000）引 言筆者從教十九年，有十五年兼任班主任。班主任工作的確非常辛苦，但比辛苦更多的是筆者的成長和進步。筆者越來越明確，在班主任工作中，我們要做到眼中有光、心中有度，做一個溫暖有愛的班主任。記得參加工作第二年，筆者開始擔任班主任工作。一開始因為年輕缺乏經驗，開展班主任工作，只是憑著一腔熱血，下定決心要把工作做好，對待學生很嚴厲。直到遇到學生小全，筆者的思想才有了最初的改變。那是初一下學期開學之初，我們班迎來了一位新生——小全。教導主任介紹說，小全小學
名師在線 2021年6期2021-11-22
- 做會聽故事的老師
——我和“愛看樹的小女孩”的故事
教室的小女孩，是筆者工作第一年時遇到的難題之一。每天早上，筆者都能聽到很多小朋友帶進來的小A在外面不愿意進來的消息。筆者出去一看，小A 都是一個人低著頭站在教室門口或者大廳里的樹旁。第一次，筆者心態平和地與她交流；第二次，筆者依舊“態度柔和”地與她講不可以這樣，要按時進教室；第三次，第四次，筆者依舊耐心十足，或哄或騙，或拉或拖著把小A 帶進教室……像這樣持續了兩個星期之后，我對小A 的耐心已然被每天這樣循環往復的徒勞無功耗盡?！靶！你不可以每天都這樣！”
名師在線 2021年2期2021-11-22
- 炒股，我們不一樣
每股只有4元?！?span class="hl">筆者問：“你沒想過止損么？這么下去，何時能解套呢？”朋友說：“炒股生涯里，我沒有止損這個詞?！睆倪@點看，炒股，我們不一樣。筆者認死理，喜歡死握。筆者炒股的許多智慧來自于曾國藩，尤其喜歡曾國藩的“挺”功。選股是最關鍵的，要下大功夫的，要“結硬寨”。選股的過程就是打仗“結硬寨”的過程。筆者重倉的任何一只股票，筆者至少觀察半年以上，從不臨場發揮，激情選股。筆者從來未有過一夜暴富的想法，買股就打算長期持有。筆者平時工作很忙，沒有時間去看盤，所以，買
證券市場紅周刊 2021年44期2021-11-13
- 我的幼教故事
可愛，充滿活力，筆者在與幼兒相處的過程中發生了很多有意思的事情。接下來，筆者為大家講述筆者與幼兒之間發生的幾件有意思的事情。某天上午，筆者在給幼兒分裝牛奶，第一名來取牛奶的幼兒沒有跟筆者講話，只是伸出手想拿走筆者手中的杯子，但筆者沒有松手。幼兒不理解筆者的這一舉動，臉上露出了疑惑的表情。筆者并未與他交流，只是對著他微笑，并松開了手中的杯子。接著，第二名幼兒也沒有與筆者講話，只是拿走了筆者手中的杯子。第三名、第四名幼兒也是如此，直到最后也沒有一名幼兒對筆者說
幸福家庭 2021年21期2021-02-17
- 漫步愛時光
師的兩年時間里，筆者從一開始的迷茫到如今的堅定，從一開始的無助到如今的自信，從一開始的排斥到如今的認可，隨著時間的流逝，筆者和融合教育資源中心的孩子們一起成長、一起進步、一起提高。三年前，筆者所在幼兒園成立了“愛時光”融合教育資源中心，筆者被園區領導選為融合教育資源中心的教師。接到這個任務時，筆者猶豫不決，考慮到年級組的備課工作比較忙、管理內容比較瑣碎，加上家里還有孩子需要照顧，對融合教育資源中心教師這份工作一直心存顧慮。在領導的信任、同事的鼓勵、孩子的期
幸福家庭 2021年19期2021-01-24
- 創作與沉思
——我的藝術觀
美術學院本文將以筆者的藝術視角，分三個部分來解讀與闡述藝術創作給筆者帶來的感悟及筆者對藝術觀的理解。第一部分大致為筆者從走上藝術工作道路至今的7年時間里，對藝術的理解與思考。第二部分是通過影視作品中的藝術語言形式來分享一些筆者的感悟。第三部分是通過筆者的藝術作品，來梳理筆者的藝術創作與藝術觀成長的過程。一、筆者的藝術觀概述筆者出生在一個飛速發展與變革的時代，筆者所經歷的、看到的，也都在這樣的大環境中，這或許推動了筆者對新事物的接受速度與觀念不斷隨著時代演變
藝術家 2020年6期2020-12-06
- 老師，別走……
后的落差感，但從筆者的角度看過去，同樣的童年他們卻有著不同的境遇，著實令人唏噓。第一次見小瑞，他就給筆者留下了深刻的印象，因為他個頭最高，但是很少和同學們交流，每次和他對視的時候，他都會不自信地把目光看向別處。最近，他上課總是心不在焉，悶悶不樂，成績也下降了很多。沒過幾天，筆者聽到一個不好的消息——小瑞他不來學校了。老師去找過好幾次，他始終不愿意回來。為了弄明白到底是什么原因，放學后筆者來到他家，本想見面后批評他一頓，可進門后卻看見他正一個人趴在灰暗的角落
教育信息化論壇 2020年10期2020-11-07
- 用滿腔的教育熱情走在教學道路上
家長溝通這方面，筆者一直以為自己能處理得得心應手，可是最近的一條短信，卻讓筆者陷入了沉思……思緒把筆者帶到一年前，在開學的第一天，筆者就注意到班上有一個女生上課時不能集中精神，經常懶洋洋地趴在桌子上。于是，筆者詢問她是不是不舒服，她看著筆者，黑溜溜的眼珠轉了一圈，然后不太情愿地回答道：“不是?！敝庇X告訴我，這應該是一個讓人“不省心”的學生。接下來，果然不出所料，其他科任教師經常向筆者反映，她做事比較拖沓，書寫字跡十分潦草，在課堂上不愿動筆。開學已經兩周了，
少男少女·教育管理 2020年11期2020-04-16
- 我的靈感來源于我的學生
剛步入工作崗位的筆者，看到了第三屆全國學校體育優秀教育教學案例評比活動的消息，抱著試一試的心態，上交了自己的教育教學案例，沒想到獲得了一等獎，既驚喜又意外。作為寫案例的新手，筆者簡單給大家分享一下撰寫這個案例的過程。這是筆者第一次撰寫體育教育教學案例，剛開始寫的時候，毫無頭緒。筆者在收集素材的時候，突然想到了那個讓筆者頭疼的“大魔王”，每次體育課上，他都像脫了韁的野馬一樣。對他在體育課上的教育，筆者可算是絞盡腦汁。你批評他，他不以為然，依舊嬉皮笑臉的;你忽
中國學校體育 2020年1期2020-04-01
- 讓夢想覆蓋時光
份恒久的夢想就讓筆者領略到了人生路上那些美麗的風景和美好的心情。在筆者孤單、迷茫、前行時，筆者唯一用來覆蓋世界的，還是可能已經被人們遺落的夢想。一、孩童時你如遠方飄來的一粒種子，根植筆者內心。在難忘歲月中，那感動的瞬間至今溫暖。語文課堂上，美麗的周老師正神情凝重地念著一篇作文——《我的爸爸媽媽》。老師的聲音極富感染力，全場靜靜的。念完后，好多女生哭了，平時的搗蛋鬼也雙眉緊鎖，悶悶不樂。老師低下頭，似乎在沉思著什么。過了一會兒，當她抬頭之際，早已是淚人的筆者
科學咨詢 2020年11期2020-01-08
- 信念——《給教師的建議》給我的答案
在初為人師之時，筆者給自己定的目標是要做一名好教師，但是對于“好”的定義當時還不太明晰。直到看了蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基寫的一本關于教育理論的書——《給教師的建議》，筆者才找到了答案。實例一：將“犯錯”學生當成“孩子”對待書中說：“理智會提醒聰明的父母——只有懲罰是不能挽救人的?！?span class="hl">筆者在日常教學中沒少使用懲罰，然而實際效果并不太理想。懲罰固然能起到短暫的效果，但被懲罰后的學生往往是口服心不服，長此以往，會讓學生感覺到自己和教師處在對立的兩面。這既使得學生
中國學校體育 2020年10期2020-01-07
- 系在韻律操社團上的愛
張美一、案例背景筆者的學校屬于民漢合校，既有漢族學生，也有維吾爾族學生、回族學生、哈族學生等。學生每天都能按時來學校上課，但作為教師，不能只看見學生的表面行為，更要考慮到學生內心最真實的變化及想法。因為，不是每個家庭都是幸福圓滿的，總有些家庭會因為這樣或那樣的原因使得家庭有了“裂縫”，而家庭當中，最無辜的就是孩子，孩子承受的壓力有時是顯露不出來的。筆者就接觸到一個叫熱合拉的維吾爾族小姑娘。二、案例描述按學校的要求，大課間時段筆者負責巡視三四年級。熱合拉就在
中國學校體育 2019年8期2019-12-06
- 不拋棄 不放棄 理想終將實現
走上工作崗位時，筆者教學中遇到的困惑，除了向有經驗的老教師請教外，最信任的就是從大學起就接觸的《中國學校體育》雜志了，它讓筆者汲取了全國各地優秀體育教師的思想精髓不斷成長。不到兩年時間，對于學校的體育工作筆者已能獨當一面，并承擔起了學校藝術體育教研組長的重任。每一次翻閱品讀《中國學校體育》雜志時，除了學習文章外，筆者更佩服教師們精彩的文筆和睿智的教學方法與手段，這讓筆者非常羨慕，心想，如果筆者也能在這本雜志上發表文章就好了。要說在教學和訓練競賽實踐方面，筆
中國學校體育 2019年8期2019-12-06
- 換位思考，教育更精彩
良好成效。下面，筆者分享一個“換位思考”的有效教育故事。記得那是一個下午放學時分，筆者把剛改完的測驗試卷發給學生就回到辦公室工作，可是沒過多久，數學科代表小霏就拿著她的測驗卷來到筆者面前說有一道題改錯了，想讓筆者改回來。這道題是一道口算題：35×20=700，這道題旁邊很明顯地看到筆者始初打了“√”，后來再改為“×”的。筆者很清楚地記得當時她是寫了70而不是700。由于考慮到當時還有其他老師和學生在場，所以并沒有揭穿她，而是語重深長地跟小霏說：“小霏，你是
廣東教學報·教育綜合 2019年4期2019-09-10
- 小改變暖人心 小智慧顯大愛
。讀了這則故事，筆者情不自禁地回想起兩個難忘的小片斷。一、教學故事之課堂上的“獎品”有一次，學校安排筆者到石岐區上一節公開課。為了上好這節課，筆者反復修改教案與課件，也總算“胸有成竹”了。但由于第一次到區里上課，不了解當地學生的基礎水平怎樣，同時由于擔心所上的課題以計算為主，課堂氣氛比較沉悶，所以在臨出發前，筆者靈機一動，從辦公桌的抽屜里拿了一些小書簽去。在跟學生上課前說好，表現好的就可以拿到一張小書簽。結果，上課時很明顯讓筆者感受到相當一部分同學就是充著
廣東教學報·教育綜合 2019年90期2019-09-10
- 育人需要方法
的回憶。本文根據筆者帶班的親身經歷總結出了育人的有效方法，那就是：保持交集，與時俱進。希望以此能帶給各位班主任有益的啟示，幫助其做好學生的管理和培養工作?！娟P鍵詞】德育效率;方法在班主任生涯的開始，筆者有幸遇見的是一群表面有刺但是內心柔軟的學生。八班的學生大部分性格活潑開朗、親切友好。但是在學習上也是隨遇而安，讓人很是苦惱。筆者是個急性子，當遇到這群溫水里的“青蛙”，可想而知心里有多焦慮。這使本來積極開朗、陽光樂觀的筆者開始變得長吁短嘆。特別是剛開學一個月
教育界·A 2019年1期2019-09-10
- 一個不翼而飛的本子，一份破涕為笑的友誼
眼睛里噙著淚水對筆者說：“周老師，剛剛我匯報時放在講桌上的小本子不見了，那是我新買的……”從她的反應看得出，她特別喜歡那個本子。班里類似這樣的事情并不多，而且是剛剛下課，這么一小會兒的工夫本子就不翼而飛了？筆者不敢相信自己的班里竟然會有下手如此之快的“小偷”。 “誰看到小張的本子了？”全班同學都你看看我，我看看你，表示都沒有看到，面對此情此景，筆者想：孩子無論是有意還是無意，現在這種情況下，是不會承認了。于是，筆者說：“大家再找找，我希望小張的本子在今天
小學教學研究·教研版 2019年2期2019-09-10
- 寬容是生命的一種香味
這樣一個學生，使筆者真正體味到寬容的香味。還記得筆者剛接那個班時，就知道班上有一個叫小焯的女生，行為習慣、學習成績等都比較差，還經常欺負其他同學，拿其他同學物品。筆者開始特別關注她，并發現了另外一個女孩小妮與小焯走得特別近，小焯缺乏辨別是非的能力，喜歡聽從小妮的話，后來筆者了解到小焯欺負同學的那些事都是小妮教她的。于是，筆者經常教育她，以期望她能增強辨別是非的能力。隨著小焯漸漸長大，有了一定的判斷能力，也不愿與小妮天天在一起玩了。筆者看到這種情形，以為可以
小學教學研究·教研版 2019年2期2019-09-10
- 芻議用愛轉化后進生的策略
有教無類。因此，筆者采用了觀察法、談心溝通法、行動實踐法等來刺激他的自信心，引導他對學習感興趣，又利用班會活動形式讓他融入集體當中，產生了集體榮譽感，從中促使他想為班集體出力謀利益的欲望，這些欲望都促使他向好的目標發展、使他發生好的改變?！氨仨殕拘阉?，使他從心田深處顯露自己最大的長處?！?span class="hl">筆者對自己說，于是，一場無聲的心靈戰斗開始了。一、黔驢試技，候機行事遇到這樣的孩子，其實也是教師的一種福分，他會提高你的修行與心理受挫能力。這種孩子是具有創新能力的，他每天
廣東教學報·教育綜合 2019年80期2019-09-10
- 老師，你為什么不表揚我
排會議上，校長讓筆者負責一年級的體育教學工作。這對于剛剛畢業只有理論而沒有任何教學實踐經驗的筆者來說猶如晴天霹靂。一年級的孩子簡直就是一個個“小惡魔”，他們連最基本的集合與解散都做不好，還總愛說話和打鬧，對于這些學生，筆者的內心真的是“拒絕”的。剛上課的第一個月，筆者絞盡腦汁地想，怎樣能既完成體育教學任務，又可以保證課堂紀律？在慢慢摸索了一個月之后，筆者漸漸融入到孩子們的世界里，學會了怎么和孩子們相處，在課堂上也利用“表揚”這個屢試不爽的招數哄住了不少好學
中國學校體育 2019年11期2019-02-17
- 藏在期待里的教學智慧
姑娘、小伙子來看筆者，不知道誰先提起，從一年級開始，他就是筆者最喜歡的人。這句話像一把打開記憶大門的鑰匙，瞬間拉開學生們美好記憶的閘門，反應快的學生接口興奮地說：“我也是呀?！边€有反應稍微遲的，想一想然后附和著說：“對對，我也是?！逼鋵嵾@是筆者和他們之間的一個秘密，美麗而溫暖。一般在一年級的時候，筆者會找一個恰當的時機，悄悄地告訴他們經過一段時間的相處，筆者心中有了最喜歡的五個人。接而，故意營造了一個不可告人的神秘氛圍，讓他們相信自己就是那五個人之一，“請
中國學校體育 2019年11期2019-02-17
- 寬容是生命的一種香味
這樣一個學生，使筆者真正體味到寬容的香味。還記得筆者剛接那個班時，就知道班上有一個叫小焯的女生，行為習慣、學習成績等都比較差，還經常欺負其他同學，拿其他同學物品。筆者開始特別關注她，并發現了另外一個女孩小妮與小焯走得特別近，小焯缺乏辨別是非的能力，喜歡聽從小妮的話，后來筆者了解到小焯欺負同學的那些事都是小妮教她的。于是，筆者經常教育她，以期望她能增強辨別是非的能力。隨著小焯漸漸長大，有了一定的判斷能力，也不愿與小妮天天在一起玩了。筆者看到這種情形，以為可以
小學教學研究 2019年6期2019-01-11
- 一個不翼而飛的本子，一份破涕為笑的友誼
眼睛里噙著淚水對筆者說：“周老師，剛剛我匯報時放在講桌上的小本子不見了，那是我新買的……”從她的反應看得出，她特別喜歡那個本子。班里類似這樣的事情并不多，而且是剛剛下課，這么一小會兒的工夫本子就不翼而飛了？筆者不敢相信自己的班里竟然會有下手如此之快的“小偷”?！罢l看到小張的本子了？”全班同學都你看看我，我看看你，表示都沒有看到，面對此情此景，筆者想：孩子無論是有意還是無意，現在這種情況下，是不會承認了。于是，筆者說：“大家再找找，我希望小張的本子在今天放學
小學教學研究 2019年6期2019-01-11
- 當愛遭遇寒流
”.在教學過程中筆者努力做到用親切的話語、表情，平等的對話態度來對待學困生.使他們感到教師對他們的真實的體貼.從而拉近筆者與他們之間的距離.本文通過一個真實的案例來闡述只要我們用心去關心，幫助他們，每名學生都能進步，成長.【摘要】學困生；耐心；愛心那是2010年3月24號的晚上，沒有輪到筆者值班，21：46的時候，筆者突然接到生活教師的電話，說我們班那個叫小麗的孩子還沒有回宿舍.一種不祥的預感驅使著筆者來到了班級，打開了教室的門，沒有人，筆者的心突然一涼，
數學學習與研究 2018年18期2018-12-27
- 基金
筆者內心是崩潰的，剛剛暴跌，然后暴漲，然后暴跌，然后......然后港珠澳大橋通車了，筆者不知道港珠澳大橋為什么沒有深圳，可能是深港珠澳大橋寫起來太費墨吧，反正深圳的朋友們對此很有意見的。不管如何，筆者依然推薦大家定投基金，筆者自己就是定投華夏滬深300ETF，然而小小的悲劇是，筆者設定的是每周一買入一次基金，然而10月22號也就是第二天暴漲正好是周一，筆者一早醒來就感覺有大事要發生，然后定投款被扣的短信就及時雨般來了，筆者當時第一反應就是這一次定投買在了
投資有道 2018年11期2018-12-18
- 論《等待戈多》中的主要人物及其分析
為荒誕劇的代表，筆者認為是當之無愧的。因為劇本本身的劇情讓人看了以后覺得是那么無厘頭，它完全有別于一般性的戲劇，先不用說其沒有明確的線索，就連故事情節都讓人覺得是混亂的，甚至可以說是平淡無奇的。因此，當筆者正在看這本劇本的時候，覺得自己就像劇本中的兩個“男主角”一樣，隨著他們荒誕并且毫無頭緒的談話，不知不覺地感到自己像是精神分裂者一般，覺得他們就像兩個精神病患者一樣，東拉西扯，毫無頭緒地說著沒有絲毫意義的話，打發著他們一天的時間。當耐著性子看完整個劇本時，
小學生作文輔導 2018年5期2018-11-29
- 基 金
筆者比較遲鈍，剛剛才看完馬云和他的朋友們拍的功守道，別人覺得好不好看筆者不知道，筆者反正覺得很好看，畢竟看這么多明星演戲，居然能看吐了幫筆者減肥。2017年的馬云帶領著螞蟻絕不是拍個電影讓大家減減肥。馬云用“越老越沒人原諒你窮”這類揭短和挖苦的方式來賣基金直接讓筆者無語了，沒辦法，馬云和螞蟻財富就是任性，人家隨便道個歉事情就結束了。無數被連累的公募基金內心一萬匹馬路過，但依然要諂媚的貼上去。然后呢螞蟻又出了幺蛾子，2017年支付寶賬單中默認同意的小字《螞蟻
投資有道 2018年2期2018-02-28
- 我讓委員審稿
報》的上會記者，筆者十分認真地準備這次會議報道。為了保證報道安全不出錯，每篇稿子都要給委員逐字逐句嚴格審稿，反復修改后確保文章表達的意思與委員完全一致再刊發。要做到保質保量的同時又要第一時間刊發，經過幾遍這樣的操作后工作量的確很大，但幸運的是，委員們一直以來不僅對筆者的工作十分支持，而且可以看出對每篇稿件都進行了認真的修改，這樣的過程更加讓筆者感動，也讓筆者明白，他們對新聞的真實性、客觀性有著和媒體人同樣的渴求。2018年3月11日，在北京會議中心，來自各
傳媒 2018年7期2018-01-23
- 重視作文講評 提高作文教學質量
詞：作文；效率；筆者一、 講評需靜心，要學會欣賞。作文講評，需要“靜心”。以筆者所在年級為例，三年級孩子作文剛剛起步，就像一個剛學走路的幼兒，每邁出一步，都是小心翼翼，生怕摔倒跌傷，作為語文老師應該懷著對孩子呵護的心理，對待學生作文中存在的問題，切忌嘲笑諷刺、甚至挖苦學生。講評時，教師應以鼓勵為主，用一雙發現的眼睛和一顆寬容的心，去發現學生習作中的閃光點，哪怕是一個小小的標點，哪怕是用對了一個詞、一個句子，書寫有進步等都應給予鼓勵，樹立學生對寫作的自信，激
考試周刊 2018年3期2018-01-06
- 見招拆招巧化“囧”事
劉劍華小林是筆者班上一個活潑好動的小男孩，一雙烏溜溜的大眼睛，看上去很有靈氣，可課上經常搞點意外，出點囧事。筆者見招拆招，采用了多種方式巧妙化解，讓課堂精彩依舊。漸進式引導早讀課檢查學生背誦《長城和運河》的情況，抽查了幾名學生，都熟練地背出來了。筆者比較滿意，畢竟這是昨天布置的口頭作業，完成得不錯。這時，筆者看見小林坐在座位上，兩眼直盯著地上，不知他背得怎么樣了。鑒于他這兩天表現不錯，筆者想再給他機會展示展示?！靶×?，你會背這篇課文嗎？”他一愣，紅著臉慢悠
湖北教育·教育教學 2017年10期2017-12-01
- 教師，你有向學生認錯的心胸和勇氣嗎
三畢業班的時候，筆者要求第一組和第四組的學生把桌子盡量往后移，直到第一桌學生能看清楚黑板為止，學生們依言而行，突然有一位學生大聲說：“我不移。向后移，我也看不見?！?span class="hl">筆者一愣，一看說話的是第四組一個叫顧彤的男學生，而且他已經很不情愿地把桌子向后移了一大截。筆者很奇怪他怎么會看不清黑板，忍不住批評了一句：“有的學生不要太自私，也要設身處地地替別人著想，學會換位思考?！闭l知，他立即站起來，說了一句出乎意料的話，“老師，你錯了，你要向我道歉！”筆者一愣，看了他一眼
知識窗·教師版 2017年9期2017-11-09
- 一名鄉鎮財政人員成長記
希芝摘要：本文從筆者作為一名鄉鎮財政人員成長的視角，回顧了官莊鎮財政發展、變化的過程，見證了鄉鎮財政建設的發展，鄉鎮的經濟騰飛，新農村的巨變。同時筆者對鄉鎮財政所管理工作進行了一些思考，提出了一點建議，以對鄉鎮財政所管理工作有所幫助。關鍵詞：筆者；鎮財政人員；成長；見證；建議0引言我1994年昌濰農校畢業后參加工作，那個時候我們是國家分配，學習文秘專業的我卻被分到了安丘市管公鄉財政所上班?，F在我身邊參加工作的都有1994年、1995年出生的了，不由讓我感嘆
神州·中旬刊 2017年6期2017-08-15
- 農業院校如何改善師生關系
經過幾年的嘗試，筆者發現最好的方法就是走進學生的心里，讓學生能夠相信你，信任你并且跟著你，有了這種深切，默契的感情，可以讓學生配合你，當你指出他的錯誤的時候，學生也不會出現抵觸情緒。1 學生之間的感情需要培養和磨合一開始由于身份上的差異，也許不是很容易和學生建立起這種感情。但也就是因為這種差異，當老師主動去了解，關心一個學生的時候，往往也會帶來不一樣的變化。早操，筆者班發生了一件小事，開始的時候，全班同學繞足球場跑兩圈，等到跑第二圈的時候，筆者看到跑步的隊
山西農經 2017年1期2017-04-13
- 記一次音樂課堂“小調查”
不相同的。曾經，筆者在任教的7個班級中做過一個測試，要求學生給最喜愛的教師和科目投票。根據最后的結果，筆者發現，凡是學生喜愛的教師，他所教授的科目也會成為最受歡迎的課程之一。這個調查結果告訴筆者，愛學生不是一句口號，更不是一種空談，教師只有真真切切地愛學生，才能讓學生愛上你。記得在剛剛開學不久的一堂音樂課，筆者教授的是音樂欣賞《搖籃曲》和歌曲表演《不再麻煩好媽媽》。對于這堂課，筆者很有信心，因為之前幾個班的教學都非常順利，學生們都很愛自己的媽媽，很容易對搖
知識窗·教師版 2017年2期2017-03-25
- 用一生的時間去學習
/盧岳飛如果要讓筆者用一個詞來概括自己的童年生活，筆者會毫不猶豫地說是“貧寒”?，F在的年輕人可能很難想象真正的“貧寒”是什么樣子的，但是對筆者這一代人來說貧寒是刻骨銘心的經歷。燒柴、做飯、就著爐火讀書學習，可能對于現在的年輕人來說是只存在于電影、小說中的情節，但對于那時的筆者來說，是每天的日常生活中司空見慣的一部分。與書為友，讓筆者在貧寒的海洋中找到泅渡的方舟。筆者的老家在東北，夏天林海郁郁蔥蔥，冬天鵝毛大雪紛紛揚揚。但是對當時的筆者來說，它們絕不意味著美
教育家 2016年3期2016-05-20
- 幸?？鞓返母耪?/a>
學 王江娜本文以筆者的教學經驗為例，闡述教師如何在教育崗位上做一名幸?？鞓返慕逃耪?。熱愛教育 教研 教學方法自參加工作以來，筆者勤勤懇懇地耕耘在教育第一線。多年來，筆者把自己的全部精力都花在學生身上?！耙环指?，一分收獲?！?span class="hl">筆者的努力有了回報，筆者的工作實績贏得學生和家長的信任，得到學校和社會的肯定，被評為“六滿意教師”。一、熱愛教育參加工作以來，筆者始終以《中小學教師職業道德規范》為準則，嚴格要求自己，努力提高道德修養。筆者勤懇的作風得到學校領導和教
當代教育實踐與教學研究 2016年7期2016-03-20
- 獎勵禮貌的影吧
D影吧。他送給了筆者幾張票，讓空閑的時候去捧捧場。周末，筆者打算先去朋友的影吧，放松心情看場3D電影，然后再蹭他一頓晚飯?？赐觌娪?，筆者心滿意足地走出來，在門口的茶幾旁坐下喝茶，等著與朋友一起吃晚飯。筆者看到剛才一同看電影的人拿著票，在影吧服務臺排隊，好像是在領什么禮物。筆者心想，無非就是發個小紀念品吧，這是商家慣用的手法?？膳笥岩菜闶橇粞驧BA畢業啊，管理上應該有一套的，怎么還弄出這等老掉牙的方法？筆者自顧自地喝著茶，看到有小朋友抱著毛茸茸的維尼熊走過來
職業 2015年5期2015-05-21
- 從前歲月〈寶匣記 第七出〉
馳騁……數年前，筆者曾以“電話機，曾經時髦的道具”為題，系統地介紹了筆者以前的老照片。之后便沉下心來，繼續從事老照片（有電話影像）的收集與整理，畢竟收藏是一項慢功，需要時間，還需要積累。終于趁此歲末年初之際，筆者能又一次動筆，以此表達對這些老照片的敬意。與以往發現的角度不同，此次筆者是懷著感恩的心情下筆的。首先，筆者要感恩這些老照片的始作俑者，仿佛在冥冥之中，他們知道后世的筆者會尋找和需要這些照片似的，于是在不同的時間和地點，他們無一例外地選擇了與電話的合
中國收藏 2015年1期2015-03-13
- 得覺催眠助14歲問題少年揮別過去
以鼻，毫不尊敬。筆者利用得覺催眠幫助他告別過去，撥正了他前行的方向，并給他的父母提出了建議。一、案主情況案主小高反叛暴戾，曾帶刀行兇，卻又多才多藝。貼在學校教學樓兩側墻上的海報和字畫，其中有不少是他的作品。畫清新亮麗，充滿青春的氣息。毛筆字有模有樣，滿是書卷氣。他甚至通過公開的競選，當選為校學生會主席。說起未來規劃，小高說，不論是混成黑社會老大，還是一個底層小混混，最終都要漂白，通過正規的渠道去掙錢過日子。由此可以看出他行為暴戾乖張，內心卻很理性。小高最崇
心理技術與應用 2014年10期2014-10-23
- 變“憂”為“喜”，其樂融融
陳梅寶2014年筆者有兩大喜事，一是筆者的一篇文章經過老教師的修改，終于如愿在雜志上發表啦！二是兒子的誕生，為家里迎來了“哇哇”的“快樂交響曲”！開心之余又想起了筆者的學生，他們的體育課是誰來上的？上什么內容？上得怎么樣？現在即將迎來區里的學生體能抽測，體育教師教學技能評比等活動也要開始了，一系列的事情都在等著筆者去做。為人母，要撫養孩子；為人女，要孝敬父母；為人妻，要照顧家庭；為人師，要以身作則。一連串的問題，筆者愁得腦子發脹。產假后第一天到校，體育組長
中國學校體育 2014年11期2014-05-10
- 一個微笑，讓學生的心靈動了起來
展之路北京張躍宗筆者是一名體育教師，經過23年的操場磨練，身體挺拔，面部黝黑，聲音低沉，目光剛毅，表情嚴肅，常給人以“不怒自威”的感覺。這天筆者換好運動服，穿上運動鞋，將全身上下收拾得干凈利落，為一天的體育課做好了準備?！扳?鈴-鈴”，上課了，筆者懷著愉悅的心情，邁著標準的步伐走向操場。這節是一年級（3）班的課，這個班級上有位小男生，遠看他時，頭發蓬亂，一對大耳朵立在“瓜子臉”的兩側；近看他時，小臉面如菜色，給人以臟兮兮的感覺，一雙無神的小眼睛瞪得圓圓的，
中國學校體育 2014年11期2014-05-10
- 孩子，讓我們一起學會低頭
——一例問題學生轉化體會
；問題學生；轉化筆者在擔任2007級高助班班主任期間，對一例問題學生轉化印象深刻，現將體會記述如下。該學生活潑干練、愛憎分明，入校時被選為班長，但1年后又因其硬朗的作風、倔強的性格成為一名普通學生，其心態也發生了巨大變化。為進一步了解該學生，筆者與她進行了單獨談話，通過談話，筆者發現該學生性格倔強，不愿低頭認錯。而以后發生的事，讓筆者對她有了更深了解。宿舍考核時，該生所在宿舍因其失誤而被扣分。于是，筆者找她談話，但她并沒有承認錯誤，而是理直氣壯地說，對扣分
衛生職業教育 2010年23期2010-08-15
- 愛是教育的基石
獻》的幾句歌詞，筆者很喜歡，課余時間也經常放給學生聽。在這幾年的班主任工作中，筆者把所有的愛心和激情都奉獻給學生，因為筆者深信“愛是教育的基石”。從參加工作開始，筆者就一直在帶住宿班，這些學生大多來自農村，他們帶著鄉土氣息的質樸和善良深深地感動著筆者，筆者甚至陶醉在與他們相處的每一天中。班級的和諧和學生的共同進步是筆者最大的目標，可是并不是所有的學生都是那么的整齊劃一。有一個男生父母離異，他認為他的爸爸媽媽都不愛他，他就誰都不理。家長送來的吃的他也不要，來
中國教育技術裝備 2010年4期2010-02-18
- 心的收獲
翟秀云筆者是班主任隊伍中的嶄新一員，在短暫的班主任工作經歷中，經驗和教訓的比重不分彼此，但通過具體的工作，真切地悟出一個道理，那就是：用心工作，必有新和心的收獲。1 用心，學習、成長班主任成長最快的途徑就是向其他老教師學習。有時哪怕只是聽到別人無意中說的一句話，用心體會，也是有很大收獲的。例如，高一上學期時在和葛校長聊天時，他說：“如果連班級最后一名學生也著急學習的話，這個班級最后成績一定很好”。筆者聽后，如獲至寶，立刻就到班級做最后幾名同學的思想工作，天
中國教育技術裝備 2010年22期2010-02-17
- 淺談獨立學院師資隊伍的培養
資 教師 隊伍 筆者Key words:Institute teachers teacher troop author作者簡介：曾顯葵：女，廣西師范大學漓江學院理學系，講師，主要研究方向是大學普通物理、物理教學論和大學教育管理等?！局袌D分類號】G47 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7069（2009）-06-0178-01一、獨立學院師資隊伍現狀（一）年齡結構不夠合理獨立學院在創建之初，多是借助其所倚靠的母校的師資力量來執行教育、教學和管理的任務
改革與開放 2009年6期2009-07-06
- 細節教育改變學生
。作為一名教師,筆者也和千千萬萬的普通人一樣,在生活中有著多方位的愛:對歷史悠久的祖國,對人類燦爛的文明,對美麗多嬌的大自然,對親人,對友人……然而,筆者心中還有著一種獨特的愛,那就是對學生的愛。金秋時節,又迎來了一批新生。未見其人,就聽說有一名叫王鵬的學生患有多動癥,經常坐都坐不住。筆者聽了心里一陣發怵,這樣的孩子可怎么教?開學第一天,全校大掃除。在下午的拔草活動中,王鵬帶來了一個小鎬,筆者感覺很不放心,再三叮囑他要注意安全,而且目光始終追隨著他,唯恐出
新課程研究·教師教育 2009年11期2009-03-08
- 性能相差達32%
顯卡的降價，包括筆者在內的不少人都紛紛升級采用了CrossFireX交火配置。然而筆者最近在與眾好友比試分數的時候，我們發現了一個郁悶者，以下簡稱“郁悶君”。雖然郁悶君的主板芯片組，顯卡配置與筆者相同，但即便讓他換用筆者的處理器，但郁悶君電腦跑出來的分數比筆者的機器也要低不少，這是為什么呢?接下來筆者對其進行了研究。
微型計算機 2009年3期2009-01-22