高職學生
- BOPPPS教學模式促進課堂互動策略的實踐
過教學改革，高職學生課堂學習參與度大大提高，課堂沉默現象明顯緩解。結論顯示，在BOPPPS教學模式中精心設計課堂互動能改善課堂教學質量，提高學生學習興趣，減輕課堂沉默。關鍵詞：BOPPPS；課堂互動；課堂沉默；高職學生中圖分類號：G420? 文獻標識碼：AResearch on Classroom Interaction Promoted by BOPPPS Teaching ModeLi Jingjing1 Li Wei21.Medical Colleg
科技風 2024年3期2024-01-30
- “雙高計劃”背景下高職學生英語學習現狀分析及對策研究
”背景下普通高職學生的英語學習現狀和存在的問題。本文結合“雙高”計劃內涵，針對研究對象的調查結果，從學生角度和教師教學角度分析原因并提出可行性對策，以提高我校高職學生英語學習熱情和水平，為學生將來的升學和就業提供有力保障，培養適應社會和經濟發展的復合型人才。關鍵詞：雙高計劃；高職學生；英語學習；現狀；對策作者簡介：任曉霞（1994-），女，西安交通工程學院，助教，碩士，研究方向：英語教育、英語翻譯。2019年，教育部和財政部公布了《中國特色高水平高職學校和
校園英語·月末 2023年6期2024-01-20
- 民辦高職院校學生工匠精神培育與公共英語教學有效融合研究
養路徑，助力高職學生職業素養全面發展。關鍵詞：高職學生；工匠精神；公共英語教學作者簡介：王曉燕（1979.05-），女，廣東人，私立華聯學院，講師，碩士， 研究方向：英語教學?！肮そ尘瘛币辉~出現在2016年國務院政府工作報告，工匠精神重在“術業專攻”，以精神指引從業行為，做有“工匠精神”的時代新人。在民辦高職教育中，培養學生的“工匠精神”是各學科的共同責任。公共英語教師應將工匠精神培養與公共英語教學相結合，助力學生學科能力與綜合素質同步發展。一、基于高職
校園英語·下旬 2023年8期2024-01-12
- 新時期高職大學生消防安全意識提升路徑探究
徑。關鍵詞：高職學生；消防安全意識；提升路徑高職教育是我國培養專業技術人才的主陣地，高職大學生是推動我國發展和建設的重要人才力量。然而，隨著社會的不斷進步和發展，高職大學生消防安全意識相對較低，面臨著消防安全問題的嚴重挑戰。高職院校學生眾多、校園環境復雜，因此高職院校除了需要不斷加強消防安全保障措施和開展消防安全教育外，提升高職大學生的消防安全意識至關重要。提升他們的消防安全意識，能有效預防和減少災害事故的發生，最大限度保護學生的生命財產安全。一、新時期提
消防界 2023年8期2024-01-02
- 從積極心理學視角重構高職學生心理健康教育教學的探索
立足點，結合高職學生職業崗位需要重構教學內容，采用“混合式+體驗式”教學模式，突出任務驅動和“從做中學”，為優化學生的心理能力和素質，培養高職學生積極心理品質提供一些啟發。關鍵詞｜積極心理學；心理健康教育；高職學生；積極心理品質Copyright ? 2023 by author （s） and SciScan Publishing LimitedThis article is licensed under a Creative Commons Attri
教育研討 2023年4期2023-12-25
- 基于朋輩教育理念的高職學生黨建工作實踐
育理念應用于高職學生黨建工作的指導意義，分析高職院校黨建工作面臨的問題，并探討將朋輩教育理念應用于高職學生黨建工作的原則與策略，著力增強學生黨員身份意識與責任擔當意識，提升基層黨建育人實效?！娟P鍵詞】高職學生 朋輩教育 黨建工作【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）27-0077-04青年興則國家興，青年強則國家強。黨和國家歷來高度重視青年、關懷青年、信任青年，始終堅持把青年作為黨和國家事業發展的生力軍。黨的十八大
廣西教育·C版 2023年9期2023-12-18
- 虞舜文化融入高職學生心理健康教育路徑探微
健康教育，對高職學生樹立正確的人生觀、人格觀、人際觀、生命觀有著重要的意義。新時期，高職院校要通過完善保障機制建設，創造虞舜文化融入心理育人氛圍；強化師資隊伍建設，構建虞舜文化融入心理育人體系；創新課程教學方法，實現虞舜文化融入心理育人價值；積極開展實踐活動，拓展虞舜文化融入心理育人途徑；加強心理輔導建設，提高虞舜文化融入心理育人實效。關鍵詞：虞舜文化；高職學生；心理健康教育；教學方法；育人價值中圖分類號：G444文獻標志碼：A文章編號：1008-3561
成才之路 2023年30期2023-11-02
- 高職院校傳統文化育人路徑研究
統文化、提高高職學生綜合素質、促進高職院校文化育人。高職院校在傳統文化育人過程中存在重視程度不高、課程建設有待完善、傳統文化教育與專業教育匹配度不高、師資力量有待提升、校園人文氛圍不足等問題。通過深化傳統文化育人理念、打造傳統文化課程體系、加強師資隊伍建設、夯實校園文化底蘊等措施，能加強育人效果，培養傳統文化接班人和傳承人。關鍵詞：高職學生；文化自信；傳統文化文化是一個民族的靈魂，也是一個民族生命力、創造力、凝聚力的集中表現。高職院校加強傳統文化教育是增強
河南農業·教育版 2023年9期2023-10-07
- 高職學生心理健康教育探析
王艷豐摘要：高職學生心理健康教育工作是高職院校開展各類教育教學活動的重要基礎。探討了高職學生心理健康教育問題，全面系統地分析了高職學生心理健康教育現狀，針對高職學生的心理問題提出相應對策，幫助學生提高心理素質，為高職院校學生心理健康教育工作提出了有效建議和指導。關鍵詞：高職學生；心理健康教育；現狀；策略近年來，高職教育越來越受到人們的關注和重視，但高職學生心理健康問題卻是一個不容忽視的現實問題?，F代高職學生入學不適應、學習易疲勞、生活壓力大、就業壓力大等現
河南農業·教育版 2023年9期2023-10-07
- 高職英語課程思政教學設計
。［關鍵詞］高職學生；課程思政；文化自信［中圖分類號］G42文獻標志碼：A高職英語課程思政以“立德樹人”為根本任務，以培養職業素養為導向。教師根據單元主題挖掘相關思政元素，顯性或隱性融入單元教學活動，即教師明確教學活動的思政設計意圖和目標。學生通過參與教學活動，在掌握語言知識和提升綜合運用能力的同時能達到思政育人目標。1 高職英語課程思政的必要性2016年，在全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記就曾強調思想政治工作的重要性：“高校思想政治工作關系高校培
南北橋 2023年17期2023-09-15
- 高質量發展背景下高職學生工匠精神培育路徑探析
展，必然要求高職學生具備工匠精神。培育高職學生工匠精神的主陣地當然是高職院校，培育工匠精神的具體實施者理應是高職教師。然而，在高職教育高質量發展的背景下，高職學生工匠精神培育存在諸多現實困境。文章針對這些現實困境，提出了有針對性的工匠精神培育路徑：首先，在思想理念上確立培育工匠精神的根本地位；其次，在實踐管理上完善工匠精神培育體系；最后，在師資培養上提高高職教師的職業素養。關鍵詞：高質量發展 高職學生 工匠精神 培育路徑中圖分類號：F240文獻標識碼：A文
經濟師 2023年8期2023-08-29
- 提高高職學生乒乓球訓練質量的途徑分析
望有助于提高高職學生的乒乓球運動水平。關鍵詞：高職學生；乒乓球運動；訓練質量隨著人們對健康問題和生活質量問題關注度的提高，高職院校也越來越重視學生的身體素質。我國乒乓球運動員在各大國際賽事中屢屢取得傲人成績，乒乓球已成為我國國民度較高的體育項目之一。乒乓球運動的入門難度小，取材方便，其不僅能夠強身健體，還能有效緩解心理壓力，是老少皆宜的運動項目。高職院校重視乒乓球訓練質量不僅能滿足高職學生身體健康需求， 而且能對乒乓球運動發展起到推動作用。1 高職院校乒乓
拳擊與格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 積極心理學視域下高職學生思想政治教育路徑研究
積極心理學對高職學生思政教育的借鑒作用進行了探討，分析了積極心理學的教育優勢。最后針對高職院校學生思想政治教育路徑，提出構建積極教育理念、融入積極教育內容、打造積極師資隊伍、應用積極教育方法、創設積極環境氛圍等對策，以期為提高當前高職院校學生思政教育工作效果提供一定的參考。關鍵詞：積極心理學；高職學生；思想政治教育中圖分類號：G416? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）18-0137-04《中華人民共和國職業教育法》是高職階
大學·課外閱讀 2023年6期2023-08-29
- 高職學生體能訓練運動損傷康復手段及預防策略
段特點而言，高職學生的身體素質正處于發展的高峰期。在這一時期，通過科學全面地鍛煉，學生的身體、心理都能夠得到健康的發展?，F階段，國家強調學生自由、全面發展，在此背景下，學生的身體素質發展水平受到了高度的重視。當前，高職院校在對學生進行體能訓練時，由于種種原因，存在發生運動損傷的風險，且在損傷發生后，治療不夠及時，導致他們由急性損傷演變為慢性損傷，甚至可能會給身體健康埋下終身威脅?；诖?，課題以高職學生的體能訓練為對象進行相關探討，對訓練過程中可能出現的運動
電腦迷 2023年5期2023-08-28
- 高職院校學生心理健康教育研究
鶴源摘?要：高職學生的心理問題是影響其健康成長的主要因素之一，我國近年來對高職學生的心理健康教育工作比較重視。本文針對高職學生常見的心理問題主要表現及產生的原因，提出健全心理健康教育工作體系、分年級開展心理健康教育、開展課外心理健康教育活動、加強家校協同教育的對策，更好地對高職學生開展心理教育，促進學生身心健康發展。關鍵詞：高職學生；心理問題；主要原因；教育對策中圖分類號：F24?文獻標識碼：A??doi：10.19311/j.cnki.16723198.
現代商貿工業 2023年15期2023-08-21
- 貴州高職院校思想政治理論課教育教學改革的實踐與行動
了更好地助力高職學生成長成才；依靠誰，即依靠高職思政課教師隊伍；怎么做，即從親近學生、把握教材、做足準備，充分利用數字化工具，用心、用情、用力上好每一堂思政理論課，精心設計好、實施好實踐課，努力讓思政課教改取得實效。關鍵詞：思政課 高職學生 思政課教師黨的二十大報告強調：“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人?！保?］思政課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程，更充分地發揮課程育人功能和更大程度地實現課程
文教資料 2023年8期2023-08-20
- 粵東地區高職學生積極心理導向的主觀幸福感提升模式探究
摘要 當前，高職學生所面臨的壓力較大，來自社會、自我的壓力已嚴重影響了學生的主觀幸福感水平。文章在了解了粵東地區高職學生主觀幸福感現狀的前提下，結合過往研究，探討高職學生主觀幸福感的提升措施，有利于改進高職學生心理健康教育的方式方法，為進一步提升學生心理健康水平及幸福感水平提供有效支持。關鍵詞 高職學生；積極心理；主觀幸福感；社會支持中圖分類號：G444文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.9.043在日常生活中，人們總
科教導刊 2023年9期2023-08-11
- 突發公共衛生事件下高職學生信息行為研究
共衛生事件中高職學生信息行為的特征和信息服務現狀，探究影響高職學生信息行為的關鍵因素，從政府、學校、圖書館等公共服務機構及媒體四個層面提出針對高職學生的信息服務策略，為高職院校優化信息服務模式提供借鑒，為職能部門在突發公共衛生事件中提供科學的決策依據。關鍵詞：高職學生；信息行為；突發公共衛生事件；問卷調查；典型案例中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）S2-0066-04Abstrac
高教學刊 2023年38期2023-08-10
- 我國“專升本”考試招生制度改革的模式、問題和對策
試招生制度；高職學生；本科院校中圖分類號 G717 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2023）19-0046-07貫徹黨的二十大精神，深入思考如何以高質量的考試招生制度服務教育高質量發展，是落實人才強國戰略的必由之路。2020年教育部提出擴大專升本招生規模，爭取同步增長32.2萬人，并印發《教育部辦公廳關于做好2020年普通高等學校專升本考試招生工作的通知》，保證各省份招生工作的順利實施[1]。為響應政策號召，湖南、廣東、江蘇等省將專升本招生
職業技術教育 2023年19期2023-08-09
- 疫情常態化背景下高職學生心理狀況與應對
常態化背景下高職學生心理狀況，有針對性地開展心理健康教育，采用自編《疫情常態化下心理健康狀況調查問卷》，對78人進行了調查，得出以下結論：第一，大部分學生心理健康狀況良好；第二，大部分學生能夠自行調整情緒困擾，少數學生存在情緒問題，需要進行關注；第三，學生對于疫情常態化下的管理方式比較認可。關鍵詞：新型冠狀病毒肺炎；高職學生；疫情認知；心理健康狀況2019年末，新型冠狀病毒的侵襲，讓我們從合家團圓的氛圍中迅速轉入全民抗疫狀態下。疫情不僅給我們帶來了身體上的
中國軍轉民·下半月 2023年4期2023-08-07
- 基于社會主義核心價值觀的高職學生健康人格教育的路徑探析
教育的路徑，高職學生要深刻領會社會主義核心價值觀的重要意義，涵養健康人格，扣好人生扣子。關鍵詞：社會主義核心價值觀；高職學生；健康人格教育中圖分類號：G640? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）13-0094-04社會主義核心價值觀，是中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的價值追求，凝結著全體人民共同的價值追求［1］。要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，強化教育引導和實踐養成，發揮社會主義核心價值觀對職業教育的引
大學·研究與管理 2023年5期2023-08-02
- 場景教學視域下高職學生職業素養評價關鍵指標研究
驗證出了影響高職學生綜合職業素養評價的關鍵指標。關鍵詞：場景教學；場館集群；高職學生；職業素養；評價指標中圖分類號：G172? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）14-0022-04一、場景教學的內涵關于場景教學的教學場景，教育未來學家戴維·索恩伯格借用了美國熱門科幻劇《星際迷航》中的一個關鍵詞來描述：全息甲板（Holodeck），即“可重置的沉浸式學習空間，學生置身其中，圍繞某項‘任務展開各種分任務，每項分任務都與課程緊密
大學·教學與教育 2023年5期2023-08-02
- 全面依法治國背景下高職學生法治意識培養研究
是，當前我國高職學生在法律意識方面較為薄弱，并未達到我國依法治國對人才的要求，因此全面依法治國背景下高職學生法治意識的培養研究是十分必要的。本文首先對依法治國、法治意識的內涵進行探討，其次研究全面依法治國背景下高職學生法治意識培養的必要性，最后在探討全面依法治國背景下高職學生法律意識培養阻礙的基礎上提出解決措施，以期為相關理論研究提供參考。［關鍵詞］全面依法治國；高職學生；法治意識［中圖分類號］G41文獻標志碼：A依法治國是根據我國憲法所確定的治理國家的基
南北橋 2023年13期2023-07-30
- 積極心理學視域下提升高職學生心理素質的路徑探析
的視角為提升高職學生心理素質創新方式，為培育高職學生積極向上的心態提供方法。在疫情防控常態化背景下，高職學生的心理狀況需尤為關注，高職院校心理育人舉措需進一步加強，在與時代同向同行中解決學生成長成才中面臨的心理問題。通過積極品質的培育、心理韌性的提升、積極人格的塑造進一步提升高職學生的心理素質，將其培養成為全面發展的技能型人才。關鍵詞：積極心理學；高職學生；心理素質積極心理學是一種以積極品質和積極力量為研究核心，致力于使個體和社會走向繁榮的科學研究。積極心
中國軍轉民·下半月 2023年2期2023-07-29
- “互聯網+”大賽背景下高職學生創新創業問題與對策探析
大賽? ? 高職學生? ? 創新創業課? 題：本文系河南省教育科學規劃課題“基于德國職業教育理實一體化的新型教學體系研究與實踐——胡格教學模式（課題編號：2018JKGHYB-0468）”的研究成果。一、“互聯網+”大學生創新創業大賽中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽（以下簡稱“互聯網+”大賽）已成功舉辦7屆，參賽團隊達到603萬個，參賽隊員突破2 500萬名，貫通我國基礎教育、職業教育和高等教育?！盎ヂ摼W+”大賽已經成為覆蓋全國所有高校、面向全體大學
職業 2023年12期2023-07-14
- 老齡化視閾下高職養老專業學生核心能力指標體系的構建研究
老齡化； 高職學生； 核心能力； 指標體系； 德爾菲法中圖分類號： G715? ? ? ? ? 文獻標志碼： Ａ? ? ? ? ? 文章編號： １６７１－２１５３（２０23）０4-0039-052021年，中國第七次全國人口普查結果顯示老年人口占比非常高，其中60歲以上人口有2.6億多，占總人口的18.7％，65歲以上人口占總人口的13.5％[１]。當前中國老年人口的數量不斷增加，老年人高齡化、失能化、空巢化的趨勢非常明顯，因此社會對養老服務的需求不斷擴
寧波職業技術學院學報 2023年4期2023-07-10
- 廣西高職校外頂崗實習學生思想政治教育探究
?！娟P鍵詞】高職學生 頂崗實習 思想政治教育【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）12-0061-04廣西高職院校目前多數采用“2+1”的實踐教學組織形式，即學生先在學校學習兩年，再進入企業參加頂崗實習一年。廣西高校每年到校外參加頂崗實習的學生人數多、實習時間長、地域分布廣、學習任務繁重，稍有松懈，就容易產生一系列思想問題，因此研究和加強頂崗實習學生的思想政治教育顯得尤為重要和緊迫。廣西電力職業技術學院是具備南方電
廣西教育·C版 2023年4期2023-07-10
- 在線開放課程教學在高職學生性健康教育中的應用研究
放課程教學在高職學生性健康教育中的應用效果。方法 對我校2020年1月自愿參加線上課程學習的1025名學生發放“青少年性心理量表”，而后進行為期3個月的系統線上課程學習，于學習前后用同一套試卷進行測試，應用測試成績比較學習前后性知識獲取情況。課程結束后發起主題討論，探究學生學習性知識后對性態度及對性自我保護方面的影響；同時發放課程滿意度調查問卷，以了解學生對采取在線開放課程形式學習性健康知識的滿意度。結果 研究對象獲取性健康知識途徑是多樣的，其中排名前3的
醫學美學美容 2023年9期2023-07-06
- 思政教育與高職學生核心素養培育的關系研究
要］本文就高職學生核心素養與思想政治理論課的關系進行研究，分析當下高職學生核心素養現狀和存在的問題，提出通過完善思想政治理論課教育來加強和完善高職大學生核心素養的培養，使高職學生成為有志氣、有骨氣、有底氣、熱愛祖國的“工匠型人才”，成為中華民族偉大復興的貢獻者。［關鍵詞］高職學生；核心素養；思想政治理論課教育［中圖分類號］G41文獻標志碼：A黨的二十大報告指出，要“推動制造業高端化、智能化、綠色化發展”，為制造業高質量發展指明了方向。我國在從“制造大國”
南北橋 2023年11期2023-07-06
- 高職化工專業學生專業課學習動機及激發策略研究
劉梅摘?要：高職學生的專業課學習行為不佳困擾著教師，也成為國家培養化工行業高技能人才和大國工匠的絆腳石。高職化工學生專業課的學習離不開適當強度的學習動機。本文進行了專業課學習動機的問卷，調查綜合考慮高職院校的辦學特點、化工專業特點以及高職學生學習現狀，根據調查結果針對性地實施激發學生學習動機策略，為新時代人才強國戰略貢獻高校力量。關鍵詞：高職學生；專業課；學習動機；激發策略Abstract：Poor?learning?behavior?of?Chemica
科技風 2023年16期2023-07-02
- 基于PERMA理論的高職學生心理健康教育策略研究
張偉關鍵詞：高職學生；心理問題；PERMA；對策一、高職學生心理健康教育的必要性（一） 社會和經濟發展的需要隨著時代進步和社會經濟的快速發展，高新技術不斷涌現，人們生產及生活節奏不斷加快，求職競爭不斷加劇，就業門檻以及社會對人才要求也在不斷提高，隨之而來的是社會價值觀和人才觀的快速更新。因此，高職學生在未來就業方面需要面對更大的就業競爭壓力。然而，高職學生普遍存在社會適應能力、心理挫折調節能力與自我價值認知能力相對較弱，卻對自身未來職業定位期待過高的問題，
河南農業·教育版 2023年6期2023-06-30
- 高職學生線上線下混合式教育模式研究
教學方法。為高職學生創造一種高效的“線上+線下”混合學習模式已成為一種新常態?；诖?，本文簡單分析線上線下混合教學方法的優點與實現步驟，提出有效實施線上線下混合教學的有效建議。關鍵詞：線上線下教學，混合式教學，傳統課堂教學，高職學生伴隨著互聯網與教育改革的深度融合，教師與學校的在線教學受到很大影響，教育部倡導利用網絡平臺開展教學工作，做好教學工作。[1] 教育部高等教育司司長還提出，要切實推進網絡開放課程建設，提高人才水平?！熬€上+線下”混合學習模式已成為
公關世界 2023年10期2023-06-30
- 中國故事在高職思想政治教育中的應用
鍵問題，立足高職學生實際，通過結合教材內容，挖掘故事資源；強調德技并修，塑造學生價值；善用教學資源，創設故事情景；凝練故事內核，多層分析內在精神；價值引領，激勵自覺踐行講好中國故事，有助于學生合理應對知行脫節、實然與應然之間的矛盾，發揮思想政治教育的引領功能。關鍵詞：中國故事；高職學生；思政教育中圖分類號：G4?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.12.068進入新時代以來，以習近平同志為核
現代商貿工業 2023年12期2023-06-28
- “工匠精神”引領下提高高職學生就業能力的路徑
障舉措，增強高職學生的就業能力和就業競爭力。文章闡述“工匠精神”的內涵和現實意義，分析“工匠精神”指引下培養高職學生就業能力的路徑。關鍵詞：工匠精神；就業能力；高職學生伴隨著職業教育改革工作的深化，以功能性、實踐性、一體化育人為代表的思潮正對高職學校產生全面影響。尤其是在“工匠精神”理念的驅動下，高職學校的日常教學工作發生了軌跡性變化，對高職學生專業技能和綜合能力的要求越來越高，這使得教學模式也要發生相應的調整和變化?！肮そ尘瘛笔切聲r期職業育人工作的重要
知識窗·教師版 2023年2期2023-06-21
- 身份認同視角下新時期工匠精神培育的路徑
標。關鍵詞：高職學生；工匠精神；身份認同一、提出問題2021年4月，全國職業教育大會首次提到“建設技能型社會”的理念，《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》也明確了這一理念，建設技能型社會和培育更多大國工匠成為現代社會的普遍共識。培育大國工匠離不開高質量的職業教育這塊豐沃的土壤，所以高職院校不僅要培養學生的職業技能，提升學生的職業素養，還要重視培育學生的工匠精神，促進學生技能提升，以及工匠精神與個體的自我實現相統一，為建設技能型社會夯實基礎。針對學生工匠
知識窗·教師版 2023年3期2023-06-21
- 新時期高職學生膳食營養與體育訓練干預與指導研究
質。關鍵詞：高職學生；膳食營養；體育訓練；干預與指導Study on the Intervention and Guidance of Dietary Nutrition and Physical Training for Vocational College Students in the New EraChen Xuanyi（Beihai Vocational College， Beihai 536000， China）Abstract： At pre
食品安全導刊 2023年2期2023-06-14
- 高職學生創業意愿與創業行為之間存在“黑箱”嗎？
要 為探求高職學生創業意愿與創業行為的關系，將模糊容忍度、創業決策等作為中介變量，創業資源整合能力作為調節變量，引入到創業意愿與創業行為的作用機制中，構建有調節的多重中介效應模型并加以檢驗。結果表明：高職學生創業意愿對創業行為有一定的正向促進作用，但表現為弱相關的狀態；模糊容忍度和創業決策在創業意識和創業行為之間，具有中介作用；創業資源整合能力能有效調節“創業資源—模糊容忍度—創業決策—創業行為”的多重鏈式中介作用路徑；創業意愿與創業行為之間存在著有條件
職業技術教育 2023年8期2023-06-13
- 鄉村振興視域下高職學生創新創業路徑的探究
吸引越來越多高職學生赴鄉創新創業。從推動鄉村振興發展角度來看，高職學生的加入無疑為鄉村振興的發展提供了多重保障。經過調研，目前高職學生返鄉創新創業仍存在諸多掣肘。文章通過對制約高職學生在鄉創新創業原因進行分析，或可嘗試以細化扶持政策、優化創業環境、強化過程指導、簡化合作模式、深化特色產業五個維度為出發點展開相關研究。以期為高職學生在鄉創新創業探索有效路徑，使高職學生創新創業能夠更好服務于鄉村振興戰略發展的需求。關鍵詞：高職學生；鄉村振興；創新創業為推動高校
中國集體經濟 2023年17期2023-06-09
- “崗課賽證”融通背景下高職基礎會計教學模式研究
；崗課賽證；高職學生；教學模式［中圖分類號］G42文獻標志碼：A1 研究背景《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》中強調進一步深化高職院校產教融合，完善產教融合發展的體制和機制，堅持面向社會服務和促進就業的辦學理念。2019年3月，國家在中職、高職和應用類高等本科學校試行“1+X”認證體系，制定全國職業技能大賽獲獎選手免試制度等激勵政策。一方面對學生提出了相應的學歷要求，另一方面也鼓勵和幫助他們取得相應的職業技術資格。高職基礎會計課程是會計
南北橋 2023年3期2023-06-09
- 提升高職院校學生暑期社會實踐活動實效性的創新路徑研究
。［關鍵詞］高職學生；社會實踐；實效性［中圖分類號］G64文獻標志碼：A暑期社會實踐貫穿每個大學生個體的成長歷程，是他們成才的關鍵一環，也是高等教育工作者實施“三全育人”的重要抓手。當前，無論是“返家鄉”實踐活動還是“三下鄉”社會實踐［1］，都已成為大學生融入社會實踐的重要載體，又在實踐中不斷豐富創新其內容與形式，令大學生群體在社會這個大課堂受益。本文認為，對社會實踐活動實效性的審視是評判該活動的最重要指標。學生暑期社會實踐活動的實效性是指在具體實施中，學
南北橋 2023年5期2023-06-07
- 試探如何提高高職學生黨史學習教育的效果
用。本文針對高職學生的特征，結合學習方式的選擇，對于提高高職學生黨史學習教育效果的應用方法進行了初步探究，從“互聯網+”、“第二課堂”、學生組織這三個層面提出了應用方法。［關鍵詞］黨史學習；高職學生；內驅力［中圖分類號］G41文獻標志碼：A2021年是中國共產黨建黨100周年，也是全面建設社會主義現代化國家新征程的開局之年。黨的十九大報告指出：“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位?！绷暯娇倳浽邳h史學習教育動員大會上強調
南北橋 2023年4期2023-06-07
- 智造時代高職學生需要具備何種就業能力結構？
提取智造時代高職學生的就業能力要素，并結合已有文獻分析和專家咨詢法予以修正，然后運用問卷調查法進行驗證，最后借鑒素質洋蔥模型構建出高職學生就業能力結構模型。該模型涵蓋了方法能力、技術能力、社會能力、學習能力和個體特質5個能力維度，并包含責任感、數字能力、創新能力、復雜問題解決能力等21個具體能力要素。通過構建高職學生就業能力結構模型發現，智造時代高職學生的就業能力呈現出要素日益更新化、維度日益復合化與層次日益知識化等特征。關鍵詞 智造時代；制造業轉型升級；
職業技術教育 2023年10期2023-06-04
- 社工工作介入高職學生手機依賴：可行性與路徑
泛關注。由于高職學生自身意志力和自控力不足，不能合理使用手機，常因過度使用，出現手機依賴現象，影響學習和日常生活，同時還造成失眠、頭疼等生理問題和抑郁、焦慮等心理問題，嚴重危害其身心健康發展。本文分析了高職學生產生手機依賴的原因和危害，從社會工作的角度探索社工介入高職學生手機依賴的可行性和路徑，運用社工介入的方法和技巧來對高職學生手機依賴進行干預，提高其意志力和自控力，恢復正常的學習和生活，促進自身發展能力的提高。關鍵詞：高職學生；社會工作；手機依賴；可行
國際公關 2023年8期2023-06-04
- 新媒體在高職學生心理危機干預中的作用
于長期以來對高職學生的偏見，其容易面臨巨大的學習壓力和成長壓力。為此將探究新媒體在高職學生心理危機干預中的應用，分析如何利用新媒體改善高職學生的思想觀念和心理認知，幫助學生以正確、科學的觀念積極看待和開展自己的職業學習生涯，為高職生在職業院校中的健康發展提供有力的支持。關鍵詞：新媒體；高職學生；心理危機在高等教育的構成體系中，高等職業教育占據著不可小覷的地位。教育部統計數據顯示，目前我國的職業教育體系已經是全球規模第一，國內的職業學校數量在1萬所以上，在校
國際公關 2023年5期2023-05-31
- 重大公共衛生危機中高職學生公共精神培育研究
共衛生危機中高職學生的公共精神培育，不僅是公民身份的本質要求，而且是凝聚全社會力量應對危機的現實需要。近年來，公共衛生危機事件頻繁發生，引起了社會的廣泛關注，而高職學生作為未來國家建設的生力軍，對重大公共衛生危機事件的想法和行為表現尤為重要。因此，在厘清公共精神意涵的基礎上，分析當前重大公共衛生危機中高職學生公共精神的現實表征，挖掘關鍵的教育契機，緊密結合高職學生的實際特點，探析高職學生公共精神的培育策略，是高職學校思想政治教育的重要課題。關鍵詞：重大公共
國際公關 2023年5期2023-05-31
- 高職學生內在學習動力的激勵措施分析
網絡已經成為高職學生獲取信息的主要來源，當他們遇到疑惑時，可能首先想到的是去網上尋找建議，而不是咨詢老師和家長。作為高職教師，應該充分結合教育對象的特點進行教學設計，讓學生接受我們認為正確的觀點。首先，本文分析學習動力不足的主要表現形式。其次，從教學內容、學校規章制度、學生主觀因素三個方面分析學習動力缺乏的原因。最后，從四個方面提出激勵學生內部動力的措施。關鍵詞：高職學生；內在學習動力；激勵措施Analysis of Incentive Measuresf
科技風 2023年14期2023-05-30
- 新時代高職學生培育新媒體素養的意義探究
常生活。當代高職學生普遍都是伴隨著新媒體技術的發展而成長的，其使用新媒體技術設備的能力毋庸置疑。新媒體的普及讓學生的學習和生活變得更加豐富多彩，但是基于中職學生的年齡、社會經驗等因素，他們的新媒體素養也存在短板，導致他們面臨生命財產、道德法制等方面的風險。新媒體素養培育工作成了高職教育亟待解決的重要問題，對于國家高素質技能型人才的培養水平和學生的個人成長都具有重要的影響。關鍵詞：高職學生；新媒體素養；培養意義中圖分類號：G71? ? ? ? ? 文獻標識碼
學周刊 2023年17期2023-05-30
- 論高職院校學生心理健康教育與思想教育的有機結合
障。關鍵詞：高職學生；心理健康教育；思想教育中圖分類號：G4? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）04-0189-04進入21世紀以來，世界邁向知識經濟時代，新一代信息技術的迭代發展讓價值創造的方法發生了根本的改變，信息和網絡促使作為創造價值主體的人的觀念發生改變，使人的創造力得到極大激發，創造價值及財富的方式主要由知識、管理產生，也就是說，人是知識經濟時代下推動社會價值增值的重要因素。教育成為推動經濟發展的重要引擎和動力，
大學·研究與管理 2023年2期2023-05-30
- 高職院校學生職業生涯規劃背景下“雙困生”就業影響因素研究
P【關鍵詞】高職學生 職業生涯規劃 就業影響因素 “雙困生”就業【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）06-0073-06就業是民生的根本，“穩就業，保民生”一直是我國政府經濟工作的重中之重。2022年十三屆全國人大五次會議的政府工作報告將“著力穩定市場主體保就業”單獨列為工作任務之一，并提出一系列政策舉措，凸顯穩就業工作的重要性。政府工作報告還強調，要大力拓寬就業渠道，注重通過穩市場主體來穩就業，各地都要千方百計
廣西教育·C版 2023年2期2023-05-30
- 高職學生數字素養現狀及其培育
發現，國內對高職學生數字素養的研究較少，但提出了高素質技能人才的培養目標。在分析國內外數字素養框架和內涵的基礎上，探討高職學生數字素養的要義，并結合當前高職學生數字素養現狀，提出從制定數字素養評價指標、開展混合式課堂教學、優化數字化學習環境和開設拓展選修課等方面多管齊下，在培育學生數字素養通用能力的同時突出高職教育的職業特色，全方位提升高職學生的數字素養。關鍵詞：數字賦能；高職學生；數字素養隨著全球經濟數字化轉型的不斷加快，以大數據、云計算、區塊鏈、虛擬現
職業時空 2023年1期2023-05-30
- 浙江地域生態文化元素融入高職學生生態文明教育的路徑
摘要：高職學生是未來社會的建設者，要承擔起保護我國生態環境的重任。生態文明教育有助于高職院校人才培養目標的實現，有助于高職學生可持續發展，有助于高職學生參與建設美麗中國。然而，高職學生的生態文明教育不夠充分，教育模式有待多樣化，教育成效有待提升。地域文化和高職學生生態文明教育相結合有利于創新高職學生生態文明教育形式，進一步傳承浙江地域生態文化。浙江地域生態文化可從多方面融入生態文明教育，如地域文化課程教學中融入浙江地域生態文化內容、思想政治理論課教學中貫穿
職業時空 2023年1期2023-05-30
- 論高職學生英語能力的缺失與培養
學習對于將來高職學生順利融入社會，并與世界前沿信息技術接軌起到重要的作用。自身掌握的英語知識與所具有的英語學習能力是英語學習的關鍵，如何既提高高職學生的職業素養，又加強其對英語的綜合運用能力；既能夠在學習中華民族優秀傳統文化的同時，又能結合所學的英語知識將其弘揚至世界各地，已成為當前教育的重中之重?？傮w而言，高職學生普遍存在英語基礎知識薄弱、表達能力一般以及綜合運用英語知識的能力較低的局面。針對此種情況，本文就高職學生英語學習能力的缺失原因及培養方法加以探
公關世界 2023年8期2023-05-29
- 高職學生發展核心素養的問題透視和增效策略
景下，通過對高職學生發展核心素養在學校機制層面和學生認知及現狀層面的問題診斷，解析高職學生發展核心素養的時代內涵，提出系統構建基于核心素養的課程體系、理順核心素養課程治理機制、創新分眾化教學模式、打造核心素養不斷提升的教師隊伍等增效策略，為提高高職院校人才培養質量和社會適應性提供思路和借鑒。關鍵詞：高職學生，核心素養，問題透視，增效策略2014年，教育部印發的《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》提出“教育部將組織研究提出各學段學生發展核心素養
公關世界 2023年8期2023-05-29
- 自媒體視角下高職學生“四史”教育現狀調查及路徑探析
響，結合當前高職學生“四史”教育現狀調查研究，多數學生能正確認識“四史”教育的重要性和意義，學習態度端正，但學習深度不夠。自媒體的興起有助于促進“四史”教育創新，賡續“四史”精神血脈，助力“四史”教育發展，提升“四史”教育親和力。因此，高職院校應通過占領網絡陣地、優化監管機制，加強師資建設、創新教育體系，改進方式方法、激發學習興趣，加強文化建設、提升媒介素養等精準舉措實現自媒體“自主性”與“精準性”相協調的教育局面，推動“四史”在高職學生中入腦入心。關鍵詞
廣東教育（高校思想教育探索） 2023年4期2023-05-25
- “互聯網+”創新創業比賽背景下高職學生職業能力提升探究
比賽為參賽的高職學生團隊帶來職業能力提升的機遇，也讓他們面臨諸多現實問題。本研究通過帶領參賽團隊，直接觀察、分析比賽全過程，對學生面臨的機遇和現實問題進行剖析，并提出解決途徑，為日后帶隊老師和參賽團隊提供參考。關鍵詞：“互聯網+”；創新創業比賽；高職學生；職業能力引言21世紀科技發展日新月異，我國的互聯網經濟也日趨規范和成熟，內容更加豐富，形式更加靈活多樣。在“互聯網+”的新就業模式下，當代大學生的就業機會也不斷涌現出來[1]，這就要求大學生要具備更高的網
互聯網周刊 2023年9期2023-05-22
- 黃炎培思想視域下涉農專業學生的工匠精神培養模式探究
教育理論，將高職學生工匠精神培養放在重要的戰略位置，培養出一大批技能水平高、心理素質好、具備工匠精神的農業優秀人才?；谶@一目的，對工匠精神的內涵及要素進行系統的闡述分析，進一步探討黃炎培思想理論的當代教育價值，并制定一套切實可行的工匠精神培養路徑，具有重要的理論意義和實踐價值。關鍵詞：黃炎培；高職學生；工匠精神；培養模式0 引言想要培養農業優秀人才，需要學校，和社會還有相關部門的共同努力，要適用新的培養精神，要保證教育的全面性和有效性，為今后形成勞動光榮
新農民 2023年10期2023-05-08
- “陽光體育活動”背景下高職學生中長跑訓練途徑研究
并提出了促進高職學生中長跑訓練的途徑，希望能夠提高學生的綜合素質能力，實現素質教育的根本目標。關鍵詞：陽光體育活動；高職學生；中長跑“陽光體育運動”是為了吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下積極地參加體育鍛煉。高職院校為了積極響應“陽光體育活動”，很多院校選擇進行中長跑的訓練。中長跑訓練很少會受到場地和器材的制約，相對于其他的體育活動更加容易進行系統的訓練。中長跑的訓練能夠幫助學生培養堅韌的意志力，這對于學生的學習和工作都會起到積極的作用。當
科技風 2023年9期2023-04-10
- 高職院校思想政治理論課的獲得感調查及教育對策
政治理論課；高職學生；獲得感；教學方式；知識獲得感中圖分類號：G4?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.05.081獲得感是度量高職院校思政理論課教學成效關鍵指標，其中，“獲”指知識、行為層面的客觀收獲，價值、信仰等內在品質的成長，“感”指教學過程中的主觀感受，兩者共同組成獲得感內涵。根據教育部2017年、2018年發布的關于學生獲得感問題的文件，以及2019年習近平總書記強調的思政課程改革
現代商貿工業 2023年5期2023-03-27
- 移動互聯網對高職學生學習行為的影響
，特別是對于高職學生群體而言，移動互聯網正在影響著他們的學習模式與生活方式。目前，針對移動互聯網對普通高校影響的探討，大多聚焦于對大學生在文化活動、上網沉迷、生活模式等方面產生的影響。關于移動互聯網對高職院校學生的學習行為方面的作用，還缺乏全面和系統的研究。本研究力圖通過全面而完整的資料，研究移動互聯網對高職院校學生學習行為方面的作用，并對高職院校教育研究提出全新的觀點，在移動互聯網語境下，對高職院校學生學習方式的轉變和課堂模式的革新提供一些參考性建議。關
互聯網周刊 2023年5期2023-03-10
- 思政教育視角下高職學生網絡非理性表達成因與對策探賾
提供了平臺。高職學生作為青年大學生的重要組成部分，有其自身的特殊性。當網絡非理性表達的情緒化、盲目性、極端化和高職學生個人情緒宣泄、盲目從眾心理、思想道德素養不足交織，不僅影響輿論走向和高職學生對事件本身的認知，甚至還可能破壞和諧穩定，導致高職院校突發性群體事件的發生。文章從網絡非理性表達的內涵及特點入手，分析高職學生網絡非理性表達產生的原因及危害，并提出通過提升高職學生道德素養、加強教育宣傳引導、完善相關制度措施這三方面舉措，對高職學生網絡非理性表達進行
成才之路 2023年5期2023-03-06