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2024年2期
吉林教育(黨建與思政版)
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新時代背景下高校輔導員網絡思政路徑創新探究
基于學生自主學習的實踐認知講解教學模式探索
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“三位一體”黨史育人模式應用研究
黨建縱橫
新時代醫學院校學生黨支部黨建工作模式創新研究
高職院校頂崗實習學生黨員教育管理機制創新研究
高職院校黨建引領內部治理效能提升策略研究
高?;鶎狱h組織對意識形態工作的引領機制研究
青馬論壇
歷史主動精神涵養大學生的價值意蘊與實踐路徑
體育院校課程思政與思政課程協同育人實踐創新研究
新發展理念視域下高職“移動”思政課堂創新路徑研究
思政研究
新媒體背景下高校思政教育模式的現狀和對策
大數據時代提升高校思想政治教育實效研究
數字化背景下大學生紅色文化教育路徑探析
新時代高職院校學生黨建與思想政治教育工作融合研究
數智時代高校思想政治教育的現實困境及應對策略
淺議以革命精神賦能高校思想政治教育
課程思政
積極心理學視角下高職思政課教學策略探究
“四全媒體”語境下高校思政課教學研究
新時代背景下數學分析課程思政教學改革策略研究
基于課程思政的城鄉規劃專業“五疊加”教學模式研究
“三鏈”協同下設計專業課程思政建設實踐研究
——以湖南工商大學設計藝術學院為例
“雙一流”建設背景下熱學專業課程思政的建設淺析
混合式課程思政教學創新研究
——以社會保障概論課程為例
學工視窗
淺議以紅色文化推動高技能人才培養
黨建引領下新時代高校志愿服務育人優化路徑探究
紅色文化融入高校發展型資助育人研究
“三全育人”背景下高校學風建設的理論依據和現實路徑
輔導員論要
淺析新時代高校輔導員工作面臨的挑戰與應對策略
新時代輔導員工作視域下“師生成長共同體”建設路徑研究
“大思政”視域下高校輔導員專業能力與職業素養培育路徑探究
胡玉亭到部分高校調研 堅持以科技創新推動產業創新加快成果轉化落地發展新質生產力
2024年《吉林教育》(高校黨建與思政版)投稿須知
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