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2016年2期
刊物介紹
教學輔導刊物。旨在緊密結合大學英語的教學實際,反映教與學兩方面的要求,滿足不同層次讀者的需要。
大學英語(學術版)
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英語教學研究
軍事英語新聞在軍事英語聽說教學中的應用研究
——以《軍事應用英語》課程的RIMPAC專題教學為例
從語言與文化的關系看軍事英語教學中的文化滲透
——以《新編軍事英語》教材為例
從《高級英語》的MOOC制作看對英語教師的能力要求
“一帶一路”背景下高校校企聯合培養英語類人才模式的現狀
——基于學生滿意度的調查
專門用途英語的理據、解讀與視角
構建多模態外語自主學習環境
廣西中醫類護理英語專業學生跨文化交際能力現狀調查
需求分析在醫學英語教學中的必要性分析
關于“大學英語”教育改革基本路徑的思考
語言學研究
UP/DOWN與上/下的認知語義學研究
現代英語含動作名詞的’s與of所有格對比研究
概念遷移下功能詞的習得研究
——以“in”為例
基于語料庫的中國英語專業學生學位論文中副詞強化語使用研究
基于語料庫的英語同義詞辨析
——以“引起類”動詞arouse, provoke和evoke為例
基于語料庫對比英語本族語者和中國學生將over作為時間介詞的使用
廣西憑祥、東興少數民族語言生活調查實錄
基于語料庫探究英漢介詞形合意合特征
英漢原因狀語從句位置及對二語習得的影響
——基于語料庫的實證研究
漢語祈使句的注意力視窗開啟
not until結構及其漢語對應體現的英漢語序差異
基于語料庫對“融入”和“融入到”的句法對比研究
翻譯研究
基于 iNews 網站的校企合作培養學生翻譯能力之探索
《紅樓夢》模糊語及其關聯翻譯策略
淺談異化翻譯與李文俊譯《我彌留之際》
基于女性主義翻譯理論對《了不起的蓋茨比》兩個中譯本的對比分析
異化視角下散文漢譯英的修辭與翻譯策略
《安南回憶錄》翻譯問題評析
從行業角度看翻譯職業能力
文學研究
論伍爾芙《到燈塔去》中的后人文主義思想
《哈克貝里·費恩歷險記》中的旅行敘事
城市附魅:異質空間的毀滅
——評《歷史人》
失真的英雄主義
——再論“拜倫式英雄”
俄狄浦斯情結
——《榆樹下的欲望》情節發展之根本動力
“被淹死”的奧菲利亞
——試論《哈姆雷特》中僵化父權對女性的迫害
PBS改編版《理智與情感》中電影風景的如畫風格
圣海奇花
——《以斯帖記》中的戲劇性特征
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