課程教育研究·中
綜述·專著
- 高校輔導員微信引導網絡輿論的研究
- 西部地區本科院校電子專業教學改革探究
- 關于家庭食品安全衛生存在問題的實踐報告
- 貴州高職院校微課資源開發的意義及途徑
- 說課是一種教學藝術
- 從方法到范式:社會網絡分析在教育研究中的追蹤分析
- 農村小學教育存在的主要問題及對策分析
- 新媒體在團學青年思政中的建設
- 提高單元集體備課質量的幾點做法
- 高等職業教育服務區域經濟研究
- 淺談當前在校大學生如何應對就業
- 自我同一性視角下的大學生職業生涯規劃教育研究
- 新疆高職維吾爾族學生更好的開展心理健康教育的思路
- 研究生就業現狀分析與就業指導規劃
- 培養小學生語言表達能力之我見
- 淺談插圖在通用技術課堂教學中的有效利用
- 淺談大學生就業指導課程的弊端和改進策略
- 藏區學校品牌打造構架
- 高校漢語言中文專業課程教學內容與教學方法改革淺談
- 人文視界中的幼兒教育課程理念
- 同伴教學法在翻轉課堂中的運用
- 強化藏語意識提升課堂效果
- 高職實踐環節技能培養的多層次研究
- 挖掘散文活動中的創新價值
- 淺議泰安人文特色與可持續發展
- 淺析高職課堂“低頭族”現象的原因及改善對策
- 試論移動學習應用于在職人員再教育的可行性
- 幼兒挫折教育的必要性及可行性研究
- 綜合實踐活動教師的指導策略與規范
- 關于文化體育廣播電視服務中心對群眾文化建設的幾點思考
- 普通話智能測試背景下的《教師口語》課程改革
- 大學英文電影教學的作用及教師角色的有效發揮
- 學習理論的新進展
- 強化八種意識 優化課堂教學
- 高校美術館在藝術院校教育發展中的作用
- 關于高校教務管理工作的創新思考
- 新時期下大學生應用能力的培養途徑
- 基于心理契約理論的中職教學管理方法
- 小學綜合實踐活動有效教學策略研究
- 小學教學管理中存在的問題及對策研究
- 情境互動教學模式在幼兒心理學教學中的運用
- 讓人“糾結”的文綜復習
- 東西方教育理念之異同
- 由“擇?!爆F象看教育公平
教改·教研
- 樂學于動,活啟于導
- 思維導圖在初中文言文教學中的應用研究
- 如何激發中學生學習文言文的積極性
- 新課改背景下中學語文信息化教學策略探究
- 提高中學語文教學水平的方法淺議
- 探究新課程改革與歷史課堂教學的轉變
- 淺析翻轉課堂在高中歷史教學的應用
- 高中歷史教學與學生綜合能力的培養
- 淺論國學經典在中職語文教學中的滲透
- 淺談如何構建靈動的語文課堂
- 自主創“義”,妙從“形”“聲”
- 淺談如何提高學生的歷史材料閱讀能力
- 初中語文教學中如何滲透傳統文化因素
- 淺議中專學校的語文教學與文學教育
- 試論兒童文學作品在小學語文課堂教學中的地位與應用
- 高中語文古詩詞教學中“以詩解詩”教學方法的應用研究
- 淺談高中語文教學的幾項職能
- 小學語文有效課堂之導入巧設計
- 淺談初中語文語言積累的幾點做法
- 凸現民族文化特征,突出藏語文作文特點
- 淺談中職語文教學藝術
- 現實需求與史觀培養相結合:試論高中歷史教學目標
- 拼音因生活而精彩
- 小學古詩詞教學淺談
- 淺談漢語課堂教學中存在的虛假現象
- 擺脫“高耗低效”的困境 提高語文課堂教學效率
思想·政治
- 淺析廉政文化建設對大學生思想政治教育的影響
- 關于高中思想政治課導入藝術的探討
- 中小學主體性德育的有效策略探微
- 現階段初中思想品德教學中的問題與解決措施分析
- 獨立院校思想政治理論課青年教師”課件依賴“問題研究
- 新媒體環境中高校思想政治教育的創新研究
- 開放式教學在合同法教學的創新運用研究
- 中學思想政治教育的問題與思考
- 談新時期小學階段的德育教育工作
- 以校園文化建設為抓手,進一步強化大學生的紀律教育
- 分析加強高校思政課教學的有效性與針對性
- 應用技術型大學視域下的高校政治理論課教學改革
- 中職學校開展社會主義核心價值觀教育的研究
- 加強中學生“孝敬父母”道德教育策略淺析
- 對激發學生對高中政治課程的興趣的幾點思考
- “中國夢”的高校思想政治教育研究與分析
- 高校思想政治教育與創業創新教育相結合的實效性研究
- 加強新時期下高校思想政治教育中的“大局大勢大事”“大德”觀教育
- 從《論十大關系》看毛澤東的社會主義建設思想及當代價值
- 小學德育教學與生活實踐的結合措施
- 初中思想品德課學生公民意識培育研究
- 從綜藝節目的打造看品德課堂實效性的提升
- 淺談小學綜合實踐活動課中的德育滲透
- 淺談大學生日常管理中的思想與心理教育
- 試析學生思想品德教學中德育思想的滲透
- 近現代西方功利主義道德哲學淺析
- 德育銀行在中學德育管理工作中的應用研究
- 淺析大學生思想政治教育創新
- 對高校學院辦公室工作中“小事”的思考
- 關懷德育理論對目前開展中等體育學校德育的啟示
閱讀·寫作
外語·外文
- 手機APP學習軟件在中職升本考試英語科目備考中的運用初探
- 從綜合語和分析語的視角來看《理智與情感》的中英區別
- 初中英語口語教學中存在的問題及對策
- 淺談高中英語寫作教學
- 高校英語作業布置的改革分析
- 讓學生在英語氛圍中提高能力
- 多元智能理論基礎上的小學英語教學
- 大學英語教學中思辨能力培養模式與構建探析
- 圖式理論與高職英語教學策略
- 高職本科英語教學存在的主要問題及對策
- 新時期怎樣培養英語語言文學專業翻譯人才
- 新時期中職韓語教學改革的若干思考
- 初中英語閱讀教學的有效策略
- 基于隱喻分析的英語教師角色與遠程學習者因素分析
- 藏區小學英語詞匯教學方法淺析
- 課堂提問技巧在初中英語教學的分析
- 項目教學法在中職英語教學中的應用研究
- “慕課”背景下的大學英語ESP教學模式探究
- 任務型教學模式在初中英語閱讀教學中的應用探討
- 情感教育在初中英語教學中的運用策略
- 中外合作辦學模式下高校英語教學問題探究
- 新時期中職英語教學存在的突出問題及改進策略研究
- 基于就業為導向的中職英語教學研究
- 大專英語教學中合作探究策略的應用
- 試論商務英語課程體系構建中微課的設計與融入
- 打開學生自主學習英語的“三把鑰匙”
- 欲圖其效必盡其方
- 高中英語口語教學方法探究
- 體育院校大學英語教學中的隱性課程開發
- 淺析英語教學中高職學生自主能力的培養
- 空管與簽派專業英語教學現狀與改進措施研究
- 牛津版初中英語不同課型的導入策略探討
- 小學英語繪本閱讀教學實踐研究
教學·信息
- 關于小學數學解決問題方法多樣化的探究
- 實變函數課程探討—Cantor集,分數維與分形
- 淺談網絡環境下小學數學探究教學的措施
- 數學課堂教學中師生交往的有效化探索
- 談小學數學“興趣”教學
- 如何構建初中信息技術高效課堂的途徑分析
- 試論新課標下建設高中數學高效課堂的途徑
- 小學數學教育中對學生獨立思考能力的培養
- 新課程背景下小學數學教學生活化的研究
- 初中信息技術課堂教學有效性管見
- 數學課堂也精彩
- 對初中數學教學與信息技術多媒體的整合分析
- 如何在初中數學教學中實施素質教育
- 初中數學二次函數教學存在的問題及其策略探析
- 數學教學過程中存在的問題與對策
- 分析中職數學的實用性教學
- 凸顯主體地位 激活數學課堂
- 大學數學大班教學中相關問題的解決
- 新課標高考下的對稱思想
- 概率論與數理統計的翻轉教學
- 中職數學教學融入素質教育的探索
- 提高小學生解決數學問題的能力
- 淺談低段教學解答加減簡單應用題能力的培養
- 基于機器學習的過度擬合現象
- 數學教師課程標準意識的價值及意義
- 小學數學中年級課堂中問題設計的實踐與思考
- 中等職業學校學生數學學習能力綜述
- 絕對值不等式的解法探究
- 在學科教學中培養學生自主學習的能力
- 模糊數學在物流系統評價中的應用
- 淺談小學數學課堂中應用信息技術提高小組合作學習效率
- 信息技術課堂中軟件自學能力的培養
- 數學課堂中的小組合作學習的有效性
- 小學數學課堂的有效性教學
- 自變量核心法在函數關系問題中的運用
- 試論遷移理論在初中數學教學中的應用
- 創設情境對高中數學教學效果的促進研究
- 試析高中數學數列問題中的數學思想
- 初中數學教學解題反思的運用策略
- 合作學習在初中數學教學中的應用研究
- 初中數學拓展性課程資源開發的研究
- 淺談初中數學概念教學
- 關于求函數定義域問題的探討
科學·自然
- 構建實效的小學科學課堂
- 關于千滾水中亞硝酸鹽含量的研究
- 大學物理網絡輔助教學應用與效果
- 從日常教學著手 逐步引入思維導圖
- 初中地理學習興趣的培養
- 化學反應速率中的過程與方法
- 論人文精神在初中物理教學中的培養
- 淺析高中物理教學改革的嘗試與思考
- 農業區位因素分析
- 提高學生對初中物理的學習主動性
- 初中物理實驗教學中培養學生的探究與創新能力
- 中英中學地理教育現狀及特點的比較研究
- 解追及相遇問題中的一些方法
- 如何上好“驗證性實驗”
- 微課在《科學》教學中的應用研究
- 《高中通用技術》課程實踐教學中合作學習的思考
- 淺談高中生物教學中啟發式教學應用
- 對初中科學教學中培養問題意識的策略分析
- 探討有趣實驗與文本教學相結合的化學教學模式
- 測量線圈自感系數的新型裝置
- 探究訓練模式在物理學科中的運用
教師·學生
體育·美育
考索·探微
- 新課改背景下初中歷史課上開展愛國主義教育的途徑探討
- 《機械工程控制基礎》實驗教學探索
- 金屬材料工程專業應用型本科畢業設計教學新體系構建
- 機械基礎“271”高效課堂典型案例
- PBL結合TBL在消化腫瘤專業研究生實習帶教中的實踐
- 抓基礎、創特色,開創學生工作新局面
- 大學影視教學中存在的問題及應對途徑
- 防救專業MOOCs或SPOCs教學模式探索
- 淺析如何更好地指導成人自動化專業畢業設計
- 以“一中心、三工程、四環節”模式建立大學生黨員發展管理考核體系的研究
- 研究生創新能力培養的跨學科視角初探
- 淺析情境教學法在中職計算機基礎教學中的應用
- 汽修教學在一體化轉型中的突破與創新
- 申請考核制度下的博士生培養模式與監控體制探究
- 高職學前教育專業學生信息素質的培養探究
- 探究以職業為導向的汽車檢測與維修技術專業人才培養
- 高職院?!镀嚤kU與理賠》信息化教學改革探索
- 行動導向教學法在中職《制冷實訓》課程的應用分析
- 能源與動力工程專業生產實習環節存在的問題與改革探索
- 適應新形勢就業高校藝術設計專業人才培養模式研究
- 大數據環境下經管類研究生數據處理能力的培養
- 提高本科生畢業設計論文質量的探索與實踐
- 論中醫藥院校中名醫名師資源對教學的促進和提升作用
- 鋼結構課程設計教學改革探索
- 以培養新“三實型”人才為導向的信息類專業程序設計課程群建設與實踐
- 高等職業教育資源共享形勢下推行慕課教育模式的分析
- 給排水科學與工程特色專業實踐教學體系建設
- 秦皇島溫室氣體清單能源部分核算研究
- 淺談高校計算機課程教育的改革與創新教育的實施
- 面向留學生的VC++程序設計課程建設與教學實踐
- 調整《AutoCAD》教材內容的授課順序
- 基于項目驅動的高職汽車運用與維修專業教學方法探析
- 高職院校中ESP教學的應用及發展
- 高職院校財經專業班級管理模式的構建及具體管理做法分析
- 工業4.0下博世學徒制對高技能人才培養的啟示
- 高校發展型資助模式探究
- 高校大學生綜合素質評定體系的調研與啟示
- 淺談高校護生的職業危害因素與職業防護教育
- 會計專業中高職一體化人才培養體系研究
- 高校計算機語言類基礎課程教學改革的研究
- 對高校仿真實驗教學資源開放共享機制的幾點思考
- 《箱體制造》課程項目化教學改革研究
- 基于“因材施教示范班”材料力學教學改革芻議
- 高職“4.5+0.5”人才培養模式下專業課程標準的制定研究