中國校外教育(中旬)
教研視點
- 我國漢語政策存在的問題與改革芻議
- 一切為了讀者 為了一切讀者
- 在校外舞蹈教育中采用家庭化學習方式初探
- 精誠團結推進學校發展
- 培養學生作文中的創新素質
- 論劉蘭芝焦仲卿婚姻悲劇的必然性
- 鴉片戰爭中法戰爭結局與清廷決策淺析
- 它山之石,可以攻玉
- 淺談《離騷》的情感
- 談大班額下如何發揮學生的“主體”作用
- 用充滿愛的情感激勵教育管理學生
- 以人為本,促進品德不良學生的發展
- 在科學教學中培養學生的創新意識
- 走近國粹——京劇
- 淺談學困生的心理表現和施教策略
- 讓科學成為孩子們的最愛
- 淺談主題資源網站在教學中的應用
- 學會“放手”也是愛
- 園本教研與教師幼兒的共同成長
- 經驗話語的形成
- 我國古代私學鉤沉
- 小學語文生成性教學研究
- 小學語文教學中的人文性滲透
- 淺談普通高中“學困生”常見心理問題的對策
- 幫助孩子樹立正確的金錢觀
- 如何做好中國現當代小說的教學工作
- 對學生學業成績評價的幾點認識
- 培養學生創新能力的感悟
- 初級中學班級管理科學化
- 創新心理健康教育方法 發展留守幼兒語言表達
- 追尋學校的科學發展
- 談教學反思在教學中的作用
- 在課堂教學中如何實施主體性教育
- 笑臉行動
- 語文在情感中升華
課堂教學
- 聯系生活施教,努力提高美術課堂教學的效率
- 談提高小學語文課堂教學效率的策略
- 語文教學中的創新教育
- 淺談小學語文教學與心理健康教育
- 寓德育于美術教學
- 淺談如何讓小學生快樂作文
- 淺談如何上好小學數學課
- 表揚要有實效性
- 高中美術欣賞教學與審美評價
- 心會跟歌一起飛
- 借助信息技術促進語文學科的學習
- WikiWhiteBoard網絡教學系統設計
- 淺談小學音樂教學中的情境教學
- 信息技術與數學整合的亮面與暗點
- 淺議生成性教學在課堂中的應用
- 歷史教學中的合作學習
- 小學低年級音樂教學心得
- 初中歷史教學的現狀與對策
- 淺議如何優化小學數學應用題教學
- 清泉石上流
- 求異思維在語文教學中的運用
- 小學數學教學中有效學具操作的作用
- 創新作文教學“三法”
- 培養小學生數學問題意識的教學研究
- 在歷史教學反思中成長
- 小學語文教學如何有效利用信息技術
- 淺談小學生數學學習興趣的培養
- 《科學》教學——研究性學習
- 高職文言文復習實用策略
- 淺析小學美術教學評價
- 發揮多媒體資源優勢,打造精品歷史課堂
- 在初中數學教學中滲透數學思想和數學方法
- “以生活為中心”的初中美術課堂教學思考
- 營造和諧課堂,提高學生語文素養
- 淺析小學數學教學方式的轉變策略
- 多媒體在數學教學中的應用
- 淺談如何發揮小學數學中的主體性教學
- 學以致用,發揮自己的潛力
- 作文教學中學生的創新能力培養
- 從“走近友誼”談啟發學生如何寫好作文
- 論小學語文課堂教學應尊重學生個性的發展
- 試論網絡環境下小學語文閱讀教學的有效開展
新課程實施
英語天地
- 淺談多媒體技術在英語教學中的運用
- 淺談農村小學生口語學習興趣的培養
- 學生英語交際能力低下的對策分析
- 創設和諧英語教學環境之談
- 再探WSP模式在英語詞匯教學中的應用
- 開展第二課堂活動 促進學生英語學習
- 多媒體在英語教學中的作用
- 談小學英語教師課堂提問的有效性
- 新課程英語教學的生成性評價
- 英語閱讀與寫作應在英語教學中互動
- 淺談多媒體在中學英語教學中的輔助作用及合理運用
- 在小學英語教學中培養學生的創新能力
- 淺析初中一年級英語教學
- 中學生英語自主學習能力培養之我見
- 新課程小學英語情趣教學之談
- 淺議“學生主體式”英語教學
- 英語課堂素質教育探要
- 基于高職英語合作探究教學的研究
- 淺談《新目標》七年級英語詞匯教學的幾點體會
- RICH教學模式在九年級英語教學中的運用和發展
課程探索
- 談農村初中美術課如何培養學生的美術興趣,提高創新能力
- 數字化環境下教學設計過程與方法
- 引領孩子體驗,成就精彩課堂
- 淺議初中語文閱讀與寫作教學的關系
- 數學課堂中小組合作學習之我見
- 化學觀覽
- 論語文教學中的減負增效
- 關于《計算機應用基礎知識》課程教學的看法
- 精美圖文題庫,誰都可以有
- 香菱學詩的啟示
- 在英語教學中如何使評價更有實效性
- 量變到質變規律在物理教學中的滲透
- 如何培養學生學習政治的興趣
- 高中歷史教學中滲透PBL教學的實踐與思考
- 淺論地理課堂教學的有效性
- 讓學生登上歷史課的舞臺
- 怎樣有效提高初中生物實驗教學的質量
- 思想政治課堂教學中使用多媒體的幾點體會
- 淺談在化學教學中讓學生展開猜想的翅膀
- 多媒體教學在小學語文教學中的作用
- 班主任如何掌好“班集體舵”
- 優化物理教學 實施創新教育
- 一石激起千層浪
- 小學語文有效閱讀教學初探
- 初中數學教學如何實施因材施教
- 網絡伴歷史課教學齊飛
- “問題解決”教學在高中地理中的應用
- 怎樣讓少數民族學生學語文
- 轉變教師角色 激活語文課堂
- 如何激發學生學習思想品德課的興趣
- 淺談初中語文教學中的朗讀訓練
- 淺談初中語文教學中的合作教學模式
- 人生最可怕的是放棄
- 未雨而綢繆
- 贏在自信
- 語言是初中物理教學的一門藝術
- 提高高中數學課堂教學有效性淺探
- 淺談如何激發學生對政治課的學習興趣
- 貼近心靈,攻心為上
- 淺談學生語文學習的動機
- 春風化細雨 朽木亦可雕
- 淺談科學探究在化學教學中的應用
- 論多媒體教學在語言活動中的應用
- 嘗試多媒體課件“The American South”的教學設計
- 淺談數學課上學生傾聽習慣的培養