校園暴力
- 淺談職業院校預防和應對校園暴力的方法
分析職業院校校園暴力的背景和成因，結合輔導員工作的作用和意義，提出了預防和應對校園暴力事件的方法，對于妥善處理此類事件有著積極的借鑒作用。關鍵詞：校園暴力;輔導員;職業院校一、校園暴力存在的背景1.校園暴力的概念校園暴力是指在校內外發生的，可能造成受害者身體、心理、性等方面傷害的一種攻擊性行為，它的常見表現形式包括身體暴力、情感或心理暴力、性暴力和欺凌[1]。我國有相應的法律法規包含了對“校園暴力”內容的界定，實施校園暴力者將會受到法律的懲治。校園暴力是一
江蘇廣播電視報·新教育 2022年8期2022-06-11
- 班主任視角下校園暴力的預防和應對
：文章在分析校園暴力產生原因的基礎上，從班主任視角出發，討論通過組織情景劇主題班會、構建班級信息網和開展團建活動等方式預防校園暴力，并提出在校園暴力發生后組織學生參與班級管理、鼓勵遭受暴力的學生積極參加活動和引導學生建立幫扶小組等一系列應對措施，從有效預防和正確應對兩方面正視校園暴力，創建良好的校園環境。關鍵詞：校園暴力;青少年;班主任;校園環境作者簡介：張鑫月（1999—），女，云南師范大學生命科學學院。通信作者：韓 寧（1982—），女，云南師范大學生
求知導刊 2022年20期2022-05-30
- 試論音樂對遭受校園暴力學生的影響研究
要：近年來，校園暴力事件頻頻出現在各家媒體，校園暴力不僅對于學生的生活有影響，更為嚴重的是對學生的身心健康也有著無法挽回的傷害，施暴者的"反社會心理”、受害者內心的恐懼和消極的情緒都是我們應當關注的首要內容。經過調查發現，“音樂”對于遭受校園暴力學生的身心影響方面的課題少之又少。針對這一點，本文通過翻閱有限的文獻資料和社會調查，用音樂治療對學生們做一個較為全面的深入了解與分析，將音樂教育結合到日常課程中，并在其中探索音樂對青少年心理及健康成長等方面的幫助和
成長 2022年2期2022-03-05
- 當代“校園暴力”的解構與應對
50091）校園暴力簡單的說就是發生在校園內外學生之間的暴力行為，校園暴力的出現會對學生的身心健康發展以及生命財產安全等造成嚴重的威脅，甚至會對學生的精神造成永久性的傷害。因此有效遏制校園暴力問題的出現迫在眉睫。鑒于此，針對當代中國校園暴力法律缺位方面的問題，十分有必要積極探索有效應對的措施，確保能對校園暴力的情況進行合理化的控制，從而提高校園環境和建設效果，為學生創造良好的成長空間，維護青少年身心健康發展。一、當代中國校園暴力現狀近幾年，隨著我國全面加強
法制博覽 2021年7期2021-11-25
- 學校德育視野下的校園暴力解決路徑探究
，都不難發現校園暴力事件頻繁發生，校園暴力事件嚴重阻礙學校正常的教學秩序，同時也極大傷害施暴者與被施暴者的心理健康，甚至被施暴者致殘致亡事件也有發生。因此，對于校園暴力事件的解決迫在眉睫。校園暴力解決主體主要包括社會、學校以及家庭，校園暴力事件范疇主要包括師生間的暴力事件以及生生之間的暴力事件，本文重點探討學校德育視野下的生生校園暴力事件的解決路徑。關鍵詞：學校德育;校園暴力;解決路徑一、當前學校解決校園暴力事件過程中存在的問題（一）、“唯成績論”導致德育
科學與生活 2021年18期2021-11-24
- 校園暴力的成因及危害
馬之逸摘要：校園暴力的出現不僅對學生的身心健康發展造成危害，并對學校教育事業的開展造成負面影響。如何加強對校園暴力的防控，成為各學校的重點研究課題。本文從校園暴力的成因與危害分析入手，結合相關措施的提出來加強校園暴力防控。關鍵詞：成因;校園暴力;危害;措施隨著我國教育事業的不斷發展，諸多校園暴力事件逐漸走進民眾的視野。受到學校、家庭依據社會等多方面因素的影響，使得校園暴力事件頻繁出現，不僅危害到學生精神、身體健康，亦對學校校風的營造產生不良影響。正因此，亟
科學與生活 2021年12期2021-11-10
- 預防校園欺凌，創建文明校園
】近幾年來，校園暴力事件頻發，嚴重影響青少年的健康成長，本文就如何防治校園暴力，談談個人見解，供大家參考?！娟P鍵詞】校園暴力;成因;對策近幾年來，校園暴力問題日益嚴重，各類重大校園暴力案例屢屢見諸于媒體報道。有關部門對15個省市中小學的抽樣調查顯示，36%的在校學生被搶劫傷害等暴力犯罪侵害過，嚴重影響孩子們的身心健康。校園暴力不光是影響文明校園的創建，更是對廣大青少年的健康成長構成了極大的消極影響。應當說，校園暴力是嚴重玷污了學校這一教書育人的圣潔之地，擾
家庭教育報·教師論壇 2021年36期2021-11-03
- 芻議我國治理校園暴力法律制度的完善
的愈發關注，校園暴力事件成為輿論的焦點。目前，我國治理校園暴力法律制度存在校園暴力定義模糊、校園暴力專項立法缺位、校園暴力追責力度不夠等問題，主要原因在于相關立法缺乏科學性，相關法律規定缺乏權威性以及相關法律制度可操作性不強。對我國治理校園暴力法律制度的完善可從三個方面開展：（一）明確校園暴力的定義;（二）制定有關校園暴力專門法;（三）建立健全追責機制。關鍵詞：校園暴力;刑事責任年齡;未成年人中圖分類號：D922.1文獻標識碼：A文章編號：2095-691
西部學刊 2021年18期2021-10-08
- 初中校園暴力的心理成因及預防探析
蕊摘? 要：校園暴力是校園欺凌的一種形式，不僅會造成身體傷害還會留下嚴重的心理創傷，嚴重影響著初中生的身心健康成長。本文從人格特質、認知、共情能力、責任分散的角度分析了校園暴力產生的心理成因，并提出預防校園暴力的對策：進行情緒管理訓練、開展親社會行為訓練、提高認知水平、構建和諧家庭。關鍵詞：初中生;校園暴力;心理成因我們在網絡、雜志、報紙上會經?？吹接嘘P初中生校園暴力事件的報道，例如：一初中學生班干部因管理同學與其產生矛盾，被同學圍毆下跪掌摑;一名初中女生
快樂學習報·教育周刊 2021年12期2021-09-10
- 象征手法在反校園暴力題材動畫創作中的運用
的空間，在反校園暴力題材動畫短片《報》中，象征手法作為作品主要的藝術手段，通過多種象征的運用深化了主題和故事內涵。在分析該短片的劇情、人物、事件的基礎上，解析其中角色造型和敘事方面上運用的象征手法和賦予的象征意義，可為相關動畫創作提供借鑒?！娟P鍵詞】 動畫短片;創作;校園暴力;象征手法【中圖分類號】H315? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）04-0097-02基金項目：安徽師范大學皖江學院大學
今古文創 2021年4期2021-09-10
- 教育法學視角下校園暴力問題的防治措施研究
發展，大學生校園暴力事件也頻頻出現在公眾的視野中，不僅成為教育學者們重點討論的話題，也成為教育法學研究的熱點。明確教育法學和校園暴力的相關概念后，總結校園暴力現象出現的原因?；诮逃▽W的視角，從社會管制、學校教育、家庭教育和學生自身四個維度進行防治，保障學生在校園中身心健康發展。關鍵詞：校園暴力;處理機制;困境;隨著國家經濟的高速發展，學生主要的成長環境--學校，卻頻頻出現不和諧的聲音：校園暴力。針對此現象，我國學者對防范校園暴力進行了大量的研究，大多學
教學博覽 2021年6期2021-09-10
- “互聯網＋”環境下探究有效預防校園暴力的途徑和策略
：近幾年來，校園暴力事件出現在報端和新聞媒體的頻率增加，尤其是女同學之間的暴力行為更讓人觸目驚心，而且呈逐年上升趨勢。如果這種勢頭得不到遏制會影響校園的寧靜和諧、學校的聲譽，不利于學生生理和心理的健康成長。雖然學校高度重視校園暴力的危害性，出臺各種嚴懲制度，但暴力事件在校園基本每學期都會發生。校園暴力行為是學校安全教育與管理的頑疾，屢禁不止。預防和杜絕校園暴力已經成科任教師和德育教育管理者亟須解決的一項重要課題。關鍵詞：校園暴力;途徑;策略近年來，“校園暴
教學博覽 2021年6期2021-09-10
- 從美學角度分析《少年的你》
、校園欺凌和校園暴力等社會熱點話題，引發了人們對青少年身心健康的密切關注，本文試淺析電影，將電影中的美層層剖析，尋找影片的感官體驗美、情感美和情節美。關鍵詞：美學角度 少年的你 校園暴力青春電影《少年的你》聚焦高考、家庭教育、校園欺凌和校園暴力等社會熱點話題，引發了人們對青少年身心健康的密切關注，本文試淺析電影，將電影中的美層層剖析，尋找影片的感官體驗美、情感美和情節美。一.時代背景時代在發展，文明在進步，人們愈發明白教育的重要性，國家也在全面普及義務教育
文學教育 2021年8期2021-09-06
- 高中生網絡欺凌引發的校園暴力事件預防與對策分析
網絡欺凌;校園暴力;案例分析一、案例呈現初秋的一個周日的夜晚，隨著第三節晚自習結束的鈴響，筆者正獨自走在回教工宿舍的路上，這時，急促的手機鈴聲響起，筆者接起電話，電話那頭是學生處主任楊老師，“喂，孫老師嗎？你們班一個學生被人打了，血流了不少，現在在男生宿舍值班房，你先送他去醫院吧！”簡短的幾句話，讓筆者慌了神，飛奔到值班房，眼見班級的學生小鄭，捂著臉，血跡估計已被處理過，旁邊站著楊老師以及另外一名同學，仔細一看是高一的小馮，正懊惱自己的沖動?！跋人退メt
教書育人·教師新概念 2021年7期2021-08-26
- 我不是壞女孩
周婷關鍵詞：校園暴力;家庭教育;情緒管理中圖分類號：G44文獻標識碼：B文章編號：1671-2684（2021）20-0075-02“老師，救救我！”一個驚慌失措的女生跑進心理輔導室?！鞍l生什么事情啦？”我關切地望著該女生，她叫阿珊（化名），初三學生。原來，在晚修前替老師改歷史試卷時，改到一位名叫小麗（化名）的女同學的試卷，小麗的歷史只得了十分，阿珊就在課室里對其他同學說，她歷史才得十分還想考重點高中。話很快傳到了小麗的耳朵里，之后在宿舍中，小麗拿起了桌上
中小學心理健康教育 2021年20期2021-08-12
- 當代日本小說中的校園暴力描寫
? ?要： 校園暴力問題，是當下校園中的熱點問題。該問題，在日本社會中尤為突出。許多日本作家，在文學作品中反映了這一問題，希望能引起社會的關注。東野圭吾在推理小說《惡意》中，用大量篇幅描述校園暴力。作品通過對殺人事件的推理分析，呈現了校園暴力對日本社會的負面影響，以及校園暴力在日本產生的多重原因。關鍵詞： 日本小說? ?校園暴力? ?《惡意》當今世界，校園暴力逐漸成為一個全球化的問題，亟待人們關注并解決。日本的校園暴力事件發生率一直居高不下，并由此引發了中
文教資料 2021年13期2021-08-09
- 校園欺凌防范與生命安全教育的實踐研究
】學校安全;校園暴力;生命安全前言：學校是學生學習、生活的一個重要地方，是學生們幸福成長的地方。但近年來，我國小學校園內經常出現欺負、暴力等現象，造成了嚴重的社會危害，嚴重影響了學校的發展，也影響到了學生的健康成長。相關部門的調查數據表明，46%的學校欺負和暴力行為中攜帶武器，32%的人造成了傷害，而學校的暴力行為則造成了大量的學生死亡。在這些家庭中，寄宿家庭的學生在學校里受到了很大的欺凌和暴力侵害，尤其是在那些處于弱勢的家庭里，他們受到的欺負最多。每月遭
家庭教育報·教師論壇 2021年21期2021-07-13
- 淺析家庭教育對校園暴力行為的影響及應對策略
析家庭教育對校園暴力行為產生的影響，不同的家庭教育與青少年個體的情緒體驗、人格特質及心理健康問題有一定程度上的聯系。為此，針對父母教養方式及教育觀念、家庭氛圍營造這三方面提出應對策略，以期預防和減少校園暴力事件的發生，給青少年的健康成長提供充足的保障。關鍵詞：家庭教育;校園暴力;青少年]校園欺凌和暴力事件備受公眾關注，教育部聯合中央綜治辦、最高人民法院等九部門印發的《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》中提出：“中小學校應從專題教育、日常安全管理、周邊綜
讀書文摘（下半月） 2021年3期2021-06-28
- 中學生校園暴力行為的預防管理策略研究
要：中學生校園暴力行為受多種因素的影響，包括社會因素、家庭因素、環境因素、學校因素、個人原因等。對中學生校園暴力行為產生的原因進行了探討，詳細分析了中學生校園暴力行為的預防管理策略。關鍵詞：中學生;校園暴力;行為;預防;管理中學生校園暴力行為給中學生的健康成長與發展帶來了嚴重的不利影響，嚴重阻礙我國的教育事業順利發展，使社會穩定受到不利影響。針對當前日益嚴重的校園暴力行為問題，為了減少其發生的概率，全社會都在致力于探究其產生的根本原因，并最大程度降低校園
新課程·上旬 2021年11期2021-06-25
- 談校園暴力對“Girls Wings”公益形象設計的啟發
學生，可見，校園暴力案事件中，女性已成為最主要的受害群體。針對女大學生的暴力行為，給校園女性在人格尊嚴、生命健康、人身自由等方面造成了嚴重的侵害與踐踏，也對受害者的身心健康帶來不同程度傷害。同時女大學生遭受暴力有著深刻的經濟、文化、歷史和女性自身生理特點等復雜的原因。而我國現行法律對制止女性遭受暴力缺乏可操作性。在遭受暴力事件之后，女大學生自身的沉默，這導致大部分施暴者行為更加激烈，女大學生自身所要承受的傷害就越大，產生惡性循環。而校園內女大學生反暴組織的
錦繡·中旬刊 2021年1期2021-06-11
- 校園環境建設的環境設計犯罪預防研究
?！娟P鍵詞】校園暴力;環境設計;犯罪預防一、校園暴力或欺凌的內涵和特點從校園犯罪的角度來看，暴力欺凌本身就是一種潛在犯罪。所謂的校園欺凌，將欺凌定義為個人反復暴露于一種或多種負面行為，并持續處于這種狀態，就被認為是被欺負了。具體來說，在本文所討論的校園環境中，出現在校園環境中以及校內人與人之間的負面行為，稱為校園霸凌。校園內發生欺凌或暴力行為時，無法及時發現;教師或學校管理人員發現后不能指導和教育學生;教師自己不能嚴格約束個人的思想和行為。那么這種校園環境
家庭教育報·教師論壇 2021年13期2021-05-26
- 校園打架斗毆問題及解決對策的研究
斗毆也是造成校園暴力現象的重要誘因，更是導致青少年步入犯罪道路的罪魁禍首。學生之間相處中總會因為矛盾而引發口角之爭，進而引起打架斗毆。打群架是較為常見的一種校園暴力行為。近幾年，校園環境不斷更新變化，校園暴力行為也逐漸呈現新的特質和形式。因此，針對校園打架斗毆問題，如何預防校園暴力事件，加強校園安保工作，是學校應該給予重視的事情。本文主要研究校園打架斗毆問題，并提出相關解決對策。關鍵詞：小學階段;打架斗毆;解決對策;校園暴力引言：校園打架群毆，是一種較為常
錦繡·上旬刊 2021年5期2021-05-14
- 開啟心靈之窗，塑造陽光心態
敏英【摘要】校園暴力事件嚴重損害未成年人的身心健康。引導未成年人健康成長，是教育工作者的責任。這需要教育工作者通過努力，幫助受害者走出心理陰影，調整他們的心態，引導施暴者改過自新，促進其身心健康發展?！娟P鍵詞】校園暴力;陽光心態;關愛筆者從教以來，每一屆學生中都會有個別學生存在某種程度的心理健康問題和性格缺陷問題。這一部分學生格局不夠大，自尊心強，遇事沖動，不善于交往，心存自卑。即使是一個很小的矛盾或語言摩擦，都會導致暴力事件的發生。作為教育工作者，尤其是
廣東教學報·教育綜合 2021年33期2021-04-25
- 教育法學視角下校園暴力問題的防治措施研究
發展，大學生校園暴力事件也頻頻出現在公眾的視野中，不僅成為教育學者們重點討論的話題，也成為教育法學研究的熱點。明確教育法學和校園暴力的相關概念后，總結校園暴力現象出現的原因?；诮逃▽W的視角，從社會管制、學校教育、家庭教育和學生自身四個維度進行防治，保障學生在校園中身心健康發展。關鍵詞：校園暴力 教育法學 成因 措施隨著國家經濟的高速發展，學生主要的成長環境--學校，卻頻頻出現不和諧的聲音：校園暴力。針對此現象，我國學者對防范校園暴力進行了大量的研究，大
公關世界 2021年4期2021-04-01
- 關于預防及遏制中職校園暴力現象的措施探究
? 要：所謂校園暴力是指校園內外發生的學生侵犯學生人身、財產等權力的強暴行為。而在中等專業學校的校園里，校園暴力時有發生，給學校、社會、家庭造成了嚴重危害。因此，預防和遏制校園暴力已成為加強學生管理刻不容緩的一項重要工作。本文首先分析了中職校園暴力出現的原因及危害，在此基礎上著重探討了預防及遏制校園暴力的措施。關鍵詞：中職教育;校園暴力;預防及遏制措施校園暴力是社會的一個嚴重問題，它的存在由來已久，并有愈演愈烈的趨勢，一件件觸目驚心的案例為我們敲響了警鐘，
快樂學習報·教育周刊 2021年3期2021-03-21
- 淺談應對中學生的暴力問題措施
要：近年來，校園暴力數量日益增多。未成年犯中學生進入監獄的比例約為10%。近幾年的青少年犯罪案例可以看出未成年的犯罪有低齡化的趨勢。隨著時代的進步暴力手段也越來越智能化、暴力化。他們的犯罪主要形式是團伙犯罪。在2004年香港小童群益會邀請了2萬多名中小學生，讓她們選擇自己眼中十大頭條新聞。據統計，校園暴力事件位居第一。以上均可顯示出校園暴力已經是學生安全最大的安全問題。作為教師的我們，應該采取應對措施為學生創造良好的學習環境。關鍵詞：中學生;校園暴力;應對
天府數學 2021年12期2021-03-11
- 談校園暴力對“Girls Wings”公益形象設計的啟發
學生，可見，校園暴力案事件中，女性已成為最主要的受害群體。針對女大學生的暴力行為，給校園女性在人格尊嚴、生命健康、人身自由等方面造成了嚴重的侵害與踐踏，也對受害者的身心健康帶來不同程度傷害。同時女大學生遭受暴力有著深刻的經濟、文化、歷史和女性自身生理特點等復雜的原因。而我國現行法律對制止女性遭受暴力缺乏可操作性。在遭受暴力事件之后，女大學生自身的沉默，這導致大部分施暴者行為更加激烈，女大學生自身所要承受的傷害就越大，產生惡性循環。而校園內女大學生反暴組織的
錦繡·中旬刊 2021年2期2021-01-28
- 韓國校園暴力防治體系探析及啟示
詞] 韓國;校園暴力;校園欺凌;防治體系;校園暴力對策委員會[中圖分類號] G312.6.47 [文獻標識碼] A [文章編號] 1002-2007（2021）02-046-092015年我國各級人民法院一審審結校園暴力案件共1000余起，2015年至2017年間，57.5%的校園暴力案件為故意傷害案件，88.74%的校園暴力案件受害人存在不同程度傷亡情況。[1]近年來，我國校園暴力案件數量多，故意傷害類案件比重高，對未成年人健康成長造成的負面影響不斷加深
東疆學刊 2021年2期2021-01-17
- 高職教育在阻斷校園暴力“亞文化”傳播的機理研究
的影響，因此校園暴力“亞文化”極易在高職生之間進行傳播，對學生的學習及成長產生難以預期的不利影響。在高等職業學院中對學生進行教育，可在一定程度上阻斷校園暴力“亞文化”的傳播，本文以高職教育在阻斷校園暴力“亞文化”傳播的機理為研究重點，旨在得出阻斷校園暴力的有效手段，促使學生健康成長?！娟P鍵詞】高職教育;校園暴力“亞文化”;阻斷;傳播引言：校園暴力近些年來在高職校園內常有發生，上升為違法犯罪的校園暴力也常在新聞報道中看到。當校園暴力發生時，不僅僅是對受害者造
青年文獻·理論研究 2021年2期2021-01-11
- 中小學校園欺凌與校園暴力現狀的調研報告
學校園欺凌與校園暴力現狀，并對預防中小學校園欺凌與校園暴力存在的問題進行了分析。旨在說明預防中小學校園欺凌與校園暴力重要性、必要性和緊迫性，并從教育與實踐的角度對預防中小學校園欺凌與校園暴力作相應的探究。探索防治中小學校園欺凌與暴力的有效策略，提高中小學預防校園欺凌與校園暴力的有效性、實效性。構建新時期預防中小學校園欺凌與校園暴力的防治模式，提高防治中小學校園欺凌與校園暴力教育的效率。關鍵詞：校園欺凌;校園暴力;策略導言：近幾年來，校園欺凌與暴力事件時有發
數理報（學習實踐） 2021年2期2021-01-02
- 驅散校園暴力的“烏云”，實現美好校園生活
深刻地反映了校園暴力問題亟需解決。本文在剖析電影本身的基礎上，提出以“依法治國”與“以德治國”為價值之維，探尋其解決路徑，以實現青春校園的美好生活。關鍵詞：影視;校園暴力;問題;對策一、電影《少年的你》在國內熱映，口碑與票房雙豐收電影《少年的你》于2019年10月25日在中國內地上映，點燃了10月國慶節之后電影市場的“相對冷漠期”，并引發了社會各界廣泛的輿論探討，成為了繼《致我們終將逝去的青春》、《匆匆那年》等青春電影之后的又一“現象級”青春系列電影。截止
錦繡·中旬刊 2020年12期2020-12-23
- 鄉鎮中學校園霸凌危機及管理
：鄉鎮中學;校園暴力;校園霸凌;危機管理一、前言去年一部反映校園霸凌題材的電影《少年的你》引起了社會對中小學校園霸凌事件的廣泛關注。這部電影以高考為背景，在通過蒙太奇的刻畫手法，深刻描繪校園了霸凌的同時，也為剖析其背后的成因提供了一個嶄新的視角，是現實主義視域下展示鮮活青春校園群像的一部現象之作。雖然影片未能給出解決校園暴力問題的確切辦法，但電影的價值本就在于提出問題?！渡倌甑哪恪芬l了社會對校園欺凌問題的迫切關注，通過現實化的光影描繪也利于解構暴力背后的
錦繡·上旬刊 2020年8期2020-12-14
- 中學生校園暴力內外成因探究
伴隨的多半是校園暴力。關鍵詞：中學生;校園暴力;成因分析一、探究中學生校園暴力成因的目的（一）引起社會各界關注中學生校園暴力這一現象由于中學生身心發展不成熟以及缺乏明辨是非能力，未成年人犯罪應該得到社會各界關注。中學生是未來社會的部分縮影，是將來社會的中流砥柱，他們的身心健康關系到國家富強，并且需要提高社會各界對中學生身心健康的關注。（二）減緩社會多元文化涌入為中學生校園暴力造成的不利影響隨著社會經濟文化的發展，多元文化不斷產生，某些網絡媒體以及影視作品中
西部論叢 2020年13期2020-12-09
- 中學生校園暴力內外成因探究(1)
要：中學生校園暴力事件頻發的今天，與一些涉及校園欺凌事件的同學交流過后，發現絕大多人都不知道自己的惡劣行為會產生什么樣的法律后果。有的嚴重事件的參與者可能會因為自己的沖動承擔刑事責任，這對未成年人來講無疑限制了自己的人生道路。有了“黑點”，對于家人、對于自己未來的家庭都會有很大影響。加強法律宣傳，增強學生法律意識勢在必行。法治社會下，未成年人更應管理好自己的行為。關鍵詞：中學生;校園暴力;對策第一章 中學生校園暴力現狀一、基本情況調查總體結果顯示，性格偏
西部論叢 2020年13期2020-12-09
- 淺析“電影四個層次”視域下的《少年的你》
生活中存在的校園暴力現象上升至熒幕，以大眾視角將校園暴力問題進行放大。本文通過“電影的四個層次”—電影本體、故事、作者意識和文化對電影《少年的你》進行讀解和評述。關鍵詞：電影本體;電影情節;作者意識;校園暴力;教育缺席中圖分類號：J905 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2020）30-0108-01 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.072一、電影本體1.色彩。電影中色彩主要以對比的方式進行呈現，整
文藝生活·下旬刊 2020年10期2020-11-23
- 高校校園暴力問題研究
? 要：高校校園暴力是給當前學生身心健康發展帶來傷害的主要來源之一。近年來，高校校園暴力事件頻發，不僅給當事雙方都造成了不同程度的創傷，而且也對社會的長治久安產生了不良影響。本文試圖通過對高校校園暴力進行界定，以探討高校校園暴力行為的特點為主路線，在此基礎上對高校校園暴力的個人、家庭、學校和社會文化因素進行深入分析，并提出預防高校校園暴力的相應對策。高?？梢詮募倚：献?、安全教育、心理輔導、硬件設施等層面展開工作，有效預防高校校園暴力的發生。關鍵詞：校園暴力
科學導報·學術 2020年47期2020-11-17
- 校園暴力犯罪的預防和治理
普及和提升讓校園暴力成為了當前廣受關注的青少年心理犯罪問題。報道出來的校園暴力事件不僅數量多，手段之殘忍讓人觸目驚心。長期處于校園暴力下的學生心理和生理會遭到極大傷害，文章以校園暴力犯罪的現狀為切入點，探討了校園暴力的預防治理措施，望能改善當前的校園暴力犯罪現象，為青少年營造一個良好的學習和生活氛圍。關鍵詞：校園暴力;現狀;預防和治理近幾年在網絡上頻頻曝光的校園暴力犯罪不僅存在于小初高階段，還發生在大學階段。校園暴力所帶來的社會消極影響難以估量，倘若某個學
速讀·上旬 2020年7期2020-11-13
- 關于校園暴力現象的研究
年來，我國的校園暴力事件頻繁發生，其嚴重危害著學生的身心健康。為了有效避免校園暴力事件的發生，學校、家庭以及政府部門需要進行通力的合作，采取各種有效措施為學生構建一個安全的校園環境。本文將針對校園暴力現象展開深入研究，并提出相關的防治措施，旨在提出參考性意見。關鍵詞：校園暴力；暴力原因；防治措施中圖分類號：G632.0文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）05-0165校園暴力是發生在校園內的各種欺凌活動的總稱，包括打架斗毆、精神侮辱等等，
中學課程輔導·教學研究 2020年9期2020-11-13
- 淺析原生家庭對孩子成長的影響
：近年來，“校園暴力”事件屢見不鮮，國家因此多次對《未成年人保護法》進行修訂。盡管如此，“校園暴力”依然每天在不同地方上演。父母是孩子的第一任老師，孩子在校園欺善怕惡、欺軟怕硬，很大程度上是原生家庭教育和監管缺失對孩子產生了各種消極影響。電影《少年的你》就在講述校園暴力的同時，也隱晦地對幾位主要角色的原生家庭進行了簡單介紹，更加充分的說明了原生家庭對孩子的成長有著至關重要的作用。關鍵詞：校園暴力;原生家庭;《少年的你》影片《少年的你》中，家境優越、長相甜美
科學與財富 2020年27期2020-11-10
- “互聯網+”環境下有效預防校同暴力的探討
網+”環境下校園暴力的主要表現形式及造成校園暴力的主要原因，論述有效預防校園暴力的做法，提出注重教育對校園暴力的預防作用、制訂完善的預防和處理措施、家長合理引導等對策，以確保學生在安全的環境下健康成長?！娟P鍵詞】“互聯網+” 學生管理 預防 校園暴力【中圖分類號】G ?【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）02B-0004-02青少年的身心健康發展會在很大程度上影響他們的人生軌跡。校園暴力作為青少年成長過程中的消極因素，雖然經歷了長時間
廣西教育·B版 2020年2期2020-11-09
- 淺談中學校園暴力及其預防措施
生輝摘 要：校園暴力一直是社會關注的熱點問題，每年都有數起相關的事件被媒體曝光，對校園安全以及社會穩定增添了一些陰暗的色彩。就近年來新聞報道的校園暴力事件而言，嚴重的致使被暴力人重傷、抑郁、甚至更嚴重后果，其惡劣程度絲毫不亞于社會上的暴力犯罪。除此之外，最為讓人無奈的是針對該現象的懲治措施往往難以發揮出有效的作用，校園欺凌一直隱蔽在許多校園的角落。在2018年兩會期間，代表委員們呼吁通過立法等方式遏制校園欺凌，以營造一個和諧陽光的校園環境。在此，對比其他暴
大東方 2020年2期2020-10-21
- 初級中學校園暴力行為的表現形式及干預措施
要：近年來，校園暴力、校園欺凌等事件屢屢發生，從一般層面的語言侮辱、孤立排斥，到傷害身心的暴力攻擊、勒索財物，甚至是性侵害、網絡傷害等，形式多樣，原因復雜，危害極大。要通過學校、家庭、社會等共同努力、齊抓共管，從教育、宣傳、管理、整治等多方入手，以強有力的措施予以預防和處理。關鍵詞：初級中學;校園暴力;預防措施初中階段是學生身體快速發育、心理劇烈變化的關鍵時期，是知識積累倍增、構筑人生理想的黃金時期，但由于初中生心智發育還不太成熟，缺乏分辨是非善惡的社會經
小作家報·教研博覽 2020年41期2020-09-10
- 中職生校園暴力、霸凌現狀及其預防對策探究
在中職生中的校園暴力、霸凌也引發了廣泛關注。近些年來中職生校園暴力、霸凌事件有不斷惡化趨勢，給學生身心造成嚴重傷害。文章通過對中職生校園暴力、霸凌產生主要形式進行梳理分析成因。提出培養中職生預防校園暴霸凌的有效措施。關鍵詞：中職生;校園暴力;校園霸凌;對策一、中職生校園暴力、霸凌的主要表現形式校園暴力、霸凌是指在校園學生之間一方（個體或群體單次或者多次蓄意、惡意通過肢體、語言、暴力、網絡等手段對另一方（個體或者群體）實施欺負、侮辱、侵害，致使受侵害方身體、
新教育論壇 2020年6期2020-09-10
- 在高中英語教學中培育學生社會主義友善觀
行。關鍵詞：校園暴力;社會主義;核心價值觀;英語教學一、引言黨的十八大提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！?培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學校抓起， 堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀納入國民教育總體規劃，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。電影《少年的你》直接將校園霸凌展現在我們面前，引發輿論聚焦。據統計
高考·上 2020年2期2020-09-10
- 基于CPTED理論的中學校園環境優化設計
，總結易發生校園暴力空間的設計缺陷，結合CPTED理論領域性、出入控制、自然監視、環境印象四個方面，展開中學校園環境優化設計探究。得出一系列重要節點的優化設計手法以供參考。關鍵詞： CPTED理論 環境設計 校園暴力近年來，我國中小學校園暴力事件日益增多，據調查顯示，49%的同學承認對其他同學有過不同程度的暴力行為，87%的人曾遭受到其他同學不同程度的暴力行為。與義務教育階段相比，高中生所承受心理壓力更大，這些壓力易對學生成長造成不良影響，也是發生校園暴力
藝術研究 2020年3期2020-09-02
- 中職校園暴力的危害及應對措施
近年來，中職校園暴力事件呈上升趨勢。而校園暴力不僅讓中職生的身心健康受到極大傷害，同時也給學校的持續性發展帶來了負面的影響。因此，對校園暴力所采取的應對措施勢在必行。本文首先分析了導致校園暴力的因素以及所造成的危害，在此基礎上，著重探討了中職校園暴力的應對措施?！娟P鍵詞】 ?中職教育 校園暴力 應對措施【中圖分類號】 ?G715 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A?【文章編號】 ?1992-7711（2020）21-254-010近年來，中職
中學課程輔導·教育科研 2020年21期2020-08-24
- 校園暴力治理的法治化路徑研究
理李克強曾對校園暴力頻發作出重要批示：校園應是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。教育部要會同相關方面多措并舉，特別是要完善法律法規、加強對學生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。而在幾年的嚴格治理后并健全了未成年學生的法律保護后，校園暴力趨勢也未見有減少趨勢，恰巧給未成年學生作為暴力實施者提供了一定的保護。而近日湖北省施恩市白楊坪鎮朝陽坡小學再次發生8名學生死亡，2名學生受傷的惡性事件。一系類校園暴
好日子（中旬） 2020年3期2020-07-14
- 青春電影的悲情意識
少年的你》以校園暴力為主題，將“校園霸凌”議題融入“嚴酷青春文學”的影像化展現之中，一定程度上突破了國產校園電影相對固定的商業類型與人物程式。賦予青年個體以社會責任心的現代主義敘事?！娟P鍵詞】青春電影;校園暴力;少年的你中圖分類號：J905文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2020）19-0131-01一、封閉世界：外部環境顯現的悲情意識《少年的你》中幾個復讀生組成的世界，是一個封閉的世界。導演曾國祥把成年人的世界隔絕
戲劇之家 2020年19期2020-07-04
- 《少年的你》：校園暴力的“原罪”拷問
手法深刻描繪校園暴力的同時，也為剖析其背后的“原罪”成因提供了一個嶄新的視角，是現實主義視域下展示鮮活青春校園群像的一部現象之作?！娟P鍵詞】《少年的你》;校園暴力;原罪;現實主義中圖分類號：J9 文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2020）18-0125-01影片講述了兩個少年在高考前夕發生的故事。在校學習優異的少女陳念與輟學混跡街頭的少年小北原本是兩個不同世界的人，但由于一場突如其來的意外而產生聯系。他們被迫卷進校園
戲劇之家 2020年18期2020-07-04
- 論中小學生校園暴力的法律規制
制情況，涉及校園暴力的敏感問題在立法、執法直至司法的各階段都沒有一個針對性的體系地位，現有的法律規范仍舊不能對校園暴力案件進行合理的定性分析和恰當的定量處置，這也導致司法人員在處理案件時遭逢桎梏?；跀祿偨Y出的校園暴力案件趨勢走向和針對現行法律法規的實證化分析就顯得尤為重要。站在中小學校園暴力犯罪的角度提出具有契合性的法律建議，便于更好地預防未成年人犯罪、保護未成年人的合法權益?！娟P鍵詞】 校園暴力 法律規制 中小學生隨著當今網絡時代的迅速發展，青少年
大經貿 2020年4期2020-06-27
- 校園欺凌及校園暴力現象成因淺析
，校園欺凌、校園暴力現象有所增加，而且相關案件性質較為惡劣，逐漸成為了人們關注的熱點問題。從這些案件中我們不難看出校園欺凌、校園暴力現象正在向低齡化發展且案件頻發率逐漸上升，所以對于校園欺凌、校園暴力以及青少年犯罪的研究也迫在眉睫，我們通過對校園欺凌、校園暴力現象的成因研究從而總結出有效的應對措施來盡可能控制類似的案件發生。關鍵詞：校園欺凌;校園暴力;少年犯罪生物學;少年犯罪社會學一、犯罪生物學理論與校園欺凌及校園暴力現象的聯系少年犯罪生物學理論主要包括三
錦繡·中旬刊 2020年3期2020-06-24
- 校園暴力女性化的成因與防治策略
要】本文針對校園暴力事件中出現不少女性施暴者的現象，從環境、網絡、家庭、心理、生理等方面對校園暴力女性化的成因進行剖析，并從凈化現實環境等方面論述應對校園暴力女性化的防治措施，為校園安全管理理論添磚加瓦，打造一片校園凈土，使學生能夠健康地成長成才?！娟P鍵詞】校園暴力 成因 防治【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）05A-0020-02在這個高速發展的時代，國內外校園暴力事件層出不窮，且施暴人群泛、施暴程度深、施暴手段
廣西教育·A版 2020年5期2020-06-22
- 校園暴力中未成年人犯罪原因及策略分析
塵上，特別是校園暴力的問題已經引得社會各界的密切關注，同時也給社會帶來了許多不良影響。本文以此作為切入點，探究如何有效預防校園暴力中未成年人犯罪問題的成因以及解決策略?！娟P鍵詞】校園暴力;未成年人范圍;成因;策略校園暴力是近年來我國社會問題中較為突出的組成部分。人大代表肖勝芳在議案中表示：“降低刑事責任年齡至13周歲，符合當前社會發展進程?！边@主要是為了降低我國現有的法律法規在保護未成年人合法權益的同時，也給一些未成年犯罪起到了一定的庇護作用，使得一些未成
理論與創新 2020年8期2020-06-15
- 未成年人犯罪問題研究
成年人犯罪與校園暴力等問題引起了全社會的高度關注，惡性事件的頻發使得越來越多的人意識到治理未成年人校園暴力犯罪行為的重要性。文章以校園暴力為研究視角，對我國未成年人犯罪問題進行分析，并結合域外的規制措施，對我國校園暴力犯罪問題的防治提出建議。關鍵詞：未成年人犯罪;校園暴力;法律規制2013年，浙江一名小學男生被四個同學囚禁在一個黑屋子里。四名學生不僅對小男孩進行了身體上的殘忍虐待，還對其進行取笑侮辱并將整個經過錄制成視頻發至網絡。近年來，此類校園暴力案件頻
青年與社會 2020年11期2020-06-08
- 試論校園暴力的產生原因及其防范措施
關鍵詞 校園暴力 防控措施 危害影響作者簡介：劉一凡，河南省婦女干部學校，副教授，研究方向：政治、法律。中圖分類號：G647 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.05.072隨著互聯網科技的高速發展，網絡上報道播放的校園暴力事件日益增多，包括小學、
法制與社會 2020年13期2020-06-04
- 芻議校園暴力的刑法規制
關鍵詞 校園暴力 刑法規制 校園風氣作者簡介：唐馳，中國政法大學，研究方向：刑法學。中圖分類號：D924 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.04.017現如今，校園暴力現象日益普遍，其損害了未成年人的身心健康，當前，我國刑法當中并未明確規定校園暴
法制與社會 2020年10期2020-06-01
- ?？谑行@安全現狀調查
校園安全;校園暴力;現狀調查;對策建議;?？谑薪陙硇@安全事件頻發，因地震臺風等自然災害、火災、食物中毒、校園暴力及心理健康等原因導致的校園安全報道也越來越多。此類事件呈現種類多樣性、情況復雜性等特征。2016年1月至11月，全國檢察機關共受理提請批準逮捕的校園涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人，受理已送審查起訴3697人;[1]暴力行為發生率與程度都有所增加，存在地區普遍化、時間全年化的趨勢。[2]諸如校園暴力及心理危機事件等校園安全事件，由于其具有隱
新西部下半月 2020年4期2020-05-28
- 校園暴力主體行為與其家庭教育的相關性研究
摘 要：如今校園暴力事件偶發，社會、學校以及家庭對校園暴力事件的關注也日益增高，校園暴力的產生是多方面因素引起的。家庭教育對于校園暴力的防治有基礎性的作用，通過對校園暴力進行闡述，對校園暴力產生的家庭因素進行分析，對校園暴力主體行為與其家庭教育的相關性進行探討。關鍵詞：校園暴力;家庭教育;相關性校園暴力事件的產生大多是因為小事而引起的，其深層次的原因是與學生的心理品質有關。家庭是學生接受教育的第一場所，家庭教育對于學生的個人成長有非常重要的影響，甚至家庭教
新課程·上旬 2020年51期2020-05-24
- 基于CNKI文獻檢索的“校園暴力”研究綜述(1990~2019)
]? 近幾年校園暴力愈演愈烈，學者也對此做了大量研究。依據CNKI數據庫所搜索校園暴力的文章，從宏觀層面以“五年計劃”為時代背景，對1990年到2019年近30年來我國有關校園暴力文章研究的發展進程進行梳理總結，利用CNKI數據庫分別對發表年度、關鍵詞、研究層次等數據進行分析，從而得出其研究的發展變化，對校園暴力相關研究提出不足及建議。[關? ? 鍵? ?詞]? 校園暴力;知網數據;內容研究[中圖分類號]? G647? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[
現代職業教育·高職高專 2020年14期2020-05-10
- 也談校園霸凌
行為，通過從校園暴力的含義以及現狀出發，分析中小學生校園暴力的成因，我們從社會、學校、家庭幾個方面去了解和管控。以期能夠有效的遏制校園暴力事件，促進中小學生的身心健康，共同構建平安和諧校園。關鍵詞：校園霸凌;校園暴力;社會和諧;普法教育學校是發生校園暴力的第一戰線，隨著社會科學技術的不斷發展，青少年對于社會、學校、家庭的管控依附制度不斷下降，他們的獨立意識組織不斷增強，從而導致出現一系列不成熟行為影響校園和諧和危害社會的失調狀態。我們應該從社會、學校、家庭
新一代 2020年8期2020-04-07