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2016年3期
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理論探索
《大學》之修身觀
荀子的人性論及其現代啟示
“灌輸理論”在高校思想政治教育中的創新思考
個案研討
基于CDIO教育理念的“三結合、多模式”地方性高校應用型人才培養途徑的研究
邊疆少數民族地區高校行政管理人員職業倦怠現象初探
師范院校課堂教學有效性的影響因素及提高策略
高職商務英語課程體系改革中的社會資源利用
高校網絡環境優化狀態下學生使用手機情況的調查
水利信息技術碩士專業課程體系改革研究與實踐
“1234”人才培養模式的構建與實踐
孝道教育對大學生健康發展的影響
新媒體時代高校社團提升學生就業競爭力的實現路徑
試議語境關系順應在大學英語精讀教學中的運用
數控教學中引入數控加工仿真系統的作用
“3+2”高職本科分段人才培養的英語教學體系研究
醫學院校體育課程改革研究
學科建設
網絡外語教學平臺的應用與實踐效果
芻議漢語拼音方案注音緬文
芻議漢語拼音方案注音緬文
混合式教育指導下的小組合作學習模式在臨床醫學專業教學中的實踐探索
翻轉課堂、微課及慕課的探討
高職高效課堂的構建
如何建設高級英語學習團隊
高職護理管理學教學探析
大學英語混合式教學模式構建中的幾個問題
單片機原理及應用課程教學現狀及應對策略
通信專業實踐教學及仿真軟件應用研究
論法律教學中的案例教學法
整體語言教學
文理教研
中學智慧課堂教與學方式的研究
動態生成性理論在高中英語課堂中的運用
“導?學?評”教學模式中師生溝通平臺的搭建
中學智慧課堂的問題設計
初中學生英語學習興趣的激活與保持
初中生物教學中“情感先導,任務驅動”模式的應用
初中英語語音教學之我見
高中化學生活化教學的實踐與思考
關注課堂內外,引導學生學以致用
大班額條件下如何實現中學實驗課的有效教學
寓讀于趣:指導小學高年級學生讀書的方法
小學生創新能力的培養
小學語文教學存在的問題及對策
小學語文學困生轉化的有效途徑
專題探討
中國印刷標準體系分析
淺析性別教育的影響因素
通過教育均衡發展來解決農村子女進城就讀現象的策略
高更油畫作品中的審美意蘊
幼兒教師如何培養幼兒的說話能力
教育對農民工子女流動的作用及面臨的困境
少數民族舞蹈的教育現狀與傳承價值
高校舞蹈教學與中國傳統文化融合的路徑探討
教研部門如何實現轉型增效
農民工子女的教育現狀及對策研究
基于人才培養的武術教學改革路徑
美術課開展“玩中學、學中玩”教學的研究
放手讓表演游戲活起來
幼教主題活動中科藝教育的整合
工作研究
基于《弟子規》的中職生職業素養培養路徑設計與實踐
談大學生的心理危機干預
微時代高職院校學生思想政治教育的困境與對策
中等職業技術學校學生的心理問題及對策
基于職業幸福感的職業意識培養途徑探析
怎樣做好班級的德育工作
高校教師差異化績效管理體系的構建
如何培養小學生的社會主義核心價值觀
利用高校思想政治教育塑造大學生精神
關于高等教育與就業聯結錯位的思考
新媒體是高校品牌建設工作的雙刃劍
高校圖書館有效管理與提高管理人員素質的辦法
如何正面引導逆反心理較強的小學生
高校宿舍盜竊案件頻發的原因及對策
構建工作網絡,提高職業指導質量
后進生的形成及轉化
提高大學教師素質的必要性與主要途徑
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