2014年36期
中國電力教育
卷首語
教育教學管理
培養模式改革
- 我國高層次應用型人才培養的深度異域借鑒
- 以節約型大學建設推進后勤育人優勢轉化的探討
- 專業碩士研究生實踐創新能力培養研究
- 第三次工業革命進程中的大學人才培養方向研究
- 卓越工程師“10+5”培養目標體系建設探索
- 自動化專業卓越工程師培養的創新探索
- 電氣工程專業拔尖創新型人才培養模式的研究和實踐
- 工程人才培養模式改革保障措施探討
- 基于工作過程的課程體系建設與大學生創新能力培養的研究
- “六位一體”模式在能源動力類專業人才培養中的應用研究
- 交叉學科建設與戰略性新興產業人才培養探索
- 基于翻轉課堂創新型人才培養模式的研究
- 新形勢下高職院校人才培養模式的研究與實踐
- 高職院校開展“校企合作共育”人才培養現狀分析
- “三依托、三合一”人才培養模式改革探索
- 超硬特色卓越工程師“雙創型”人才培養模式研究
專業課程建設
- 淺析精品課程建設如何提高高等教育質量
- 以工程教育認證為導向的課程設置
- 以學生為中心的專業課程體系構建及課程設置模式
- 普通高校本科學位課程制度的實踐研究
- “電氣設備在線監測與診斷技術”研究生課程建設探析
- 實用型本科“電力系統分析”課程建設的實踐與探索
- “電網調度自動化”項目教學法探討
- 基于工程能力培養的“電力工程”課程改革與實踐
- “電機與拖動”課程教學模式的改革與實踐
- 國際化“數字電路”雙語課程教學改革探索
- 基于“卓越工程師”目標下的繼電保護課程教學改革
- 電力電子技術仿真教學改革與實踐
- 電力系統繼電保護專業課程體系改革的探討
- “電力電子技術及應用”課程教學模式的探索與實踐
- 多媒體技術在“電機學”教學中的應用
- 電工學系列課程教學改革研究與實踐
- 電力行業背景的能源與動力工程專業建設探索
- 高職風電專業建設模式探索與實踐
- 對能源經濟本科專業“能源經濟學”課程建設的思考
- 傳熱學課程研究性教學的探索與實踐
- 輸電桿塔及基礎設計網絡課程建設研究
- “集成電路版圖設計”教學探索與實踐
- 基于CDIO理念的建筑電氣CAD一體化課程改革探索
- “電廠金屬材料學”課程教學研究與探索
- 光伏發電‘理實一體’教學與項目化課程開發實踐
- 以培養學生科研能力為目標的模式識別本科教學
- 非電類專業開設“走近電氣科學”公共選修課程的探索
- 模擬法庭大賽對教學影響之思考
- 基于FEDT—CDIO理念的“電氣控制與PLC技術”課程群教學改革研究
- 課堂中的工程融合貫通式教學探索與實踐
- 大工程觀理念下自動化專業課程改革
- 基于多元化模式的自動控制原理課程改革
- 協同創新模式提升自動控制原理課程教學質量的研究
- PBL教學法在“泵與風機”課程中的應用研究
- “信號與系統”課程互動交流式教學改革方法探索與研究
- 基于Proteus和uC/OS—II的嵌入式課程教學研究與實踐
- 論高職教育中網絡課程與傳統課程的融合
- 機房授課模式下C語言程序設計課程的教學探討
實驗實踐教學
- 結合學業導師制的工科專業畢業設計實施模式研究
- 應用型本科專業畢業設計改革與實踐探索
- 工科類畢業設計質量關口前移管理與實踐研究
- 基于PDCA法提高本科畢業論文質量的實踐
- 熱能專業校企合作指導畢業設計的探索與實踐
- “電路”實驗教學改革與實踐
- 電工電子實驗考核方法的改革及研究
- 以實驗教學為先導的理論教學改革
- 開放式虛實結合的實驗教學模式的研究與探索
- 開展實驗情境教學，提升高校理工科教學效果
- “電磁場與微波實驗”教學改革思考與探索
- 基于Multisim模電新型實驗教學的探索
- 電磁發射實驗教學的特點與安全防護對策淺析
- 電氣類實驗室創新型管理模式的研究與實踐
- 高校重點實驗室向本科生開放的實施方式與體系研究
- “自動控制原理”實驗改革探索與研究
- 工科專業實踐教學質量保障體系建設研究
- CDIO理念下的電工電子實習教學設計
- 依托校外實習基地開展實踐教學的探索與實踐