黃河之聲
- 走過四季
- 論民族管弦樂《瑤族舞曲》在聲樂和器樂中的傳承與創新
- 淺析鋼琴演奏教學中結構感的培養
- 淺談呼吸在長笛作品中的實際應用
- 高職音樂教育專業樂理視唱課程教學現狀調查
- 初探學習焦慮對小提琴換把技術訓練的影響
- 關于初中學校音樂教育歌唱教學的一些思考*
——以太原市區初中歌唱教學調查情況為例 - 巴托克《小宇宙》教材特征分析(二)
- 建立身體動態平衡的歌唱站立方式
- 提升小學音樂課堂有效性的教學策略
- 河南高校民間音樂教學模式與教學內容的思考*
- 《自彈自唱》課程中學生音樂能力的培養策略*
- 奧爾夫音樂教學法本土化教學模式構建探討
- 國考背景下幼兒師范學校鋼琴教學的新思路
- 宜春市幼兒鋼琴教育現狀分析與研究*
- 淺談中等職業學校學生音樂能力素質的培養
- 普通高校音樂素質教育的內容與課程體系建設研究
- 小提琴普及教育有效性探究
- 淺談中學音樂課德育素質能力的培養
- 地方民間歌舞在大學民族民間舞課堂上的實踐與應用*
——以大同地方民間歌舞為例 - 論二胡教學中傳統審美性的缺失*
- 聲樂教學中“歌唱連貫性”的思考
- 論音樂教師的“內功”與“外功”
——評2015年貴州省畢節市學校音樂優質課有感 - 淺談《中國傳統音樂概論》課程的教學改革
- 國培計劃中教師培訓探索與思考
- 鋼琴二重奏在鋼琴教學中的應用
- 淺談舞蹈考級對少兒舞蹈教育的影響
- 淺談將歌劇藝術帶入高中音樂課堂的途徑
- 長笛教學改革中心理因素與技巧因素淺析
- 論薩克斯教學中演奏能力的培養
- 淺談藝術院系音樂素質教育中的大提琴教學
- 現代雙簧管記譜法及其演奏技巧
- 審視教育改革背景下的普通高校舞蹈教育
- 本土音樂文化進入中小學課堂的實踐探討
- 淺談單簧管演奏中的呼吸及練習
- 走進音階,走近音準
- 論我國鋼琴作品在高校音樂教育中作用
- 中學融入形體課的必要性
- 談聲樂生理知識在聲樂課堂中的運用
- 高校視唱練耳教學中的互動學習
- 普通高校鋼琴演奏與鋼琴伴奏相結合的教學探索
- 如何當好琵琶“琴童”
- 淺論近現代音樂作品中的旋律聽覺訓練若干問題*
- 齊爾品藝術歌曲《紅彩妹妹》賞析
- 民族化音樂劇的探索
- 朝鮮族創作歌曲的地域風格研究*
- 淺析《秦腔主題隨想曲》的音樂特色及表現手法
- 談歌曲中情感的表達
——以《月光戀》為例 - 揚琴曲《覓》的演奏分析
- 淺談計算機音樂創作中的效果器應用
——以點狀聲音為例 - 莫扎特歌劇中女高音詠嘆調的音樂特點及演唱風格研究
- 淺析威爾第歌劇《命運之力》的創因及地位
- 基于多元化發展的中國鋼琴音樂的發展需求*
- 解讀鋼琴曲《梅花三弄》中所含的情感與意蘊*
- 黃虎威音樂作品中的調性拓展
- 《漁舟唱晚》的結構特征及藝術處理
- 淺議西洋管弦樂器演奏與中國曲風樂曲的融合
- 論爵士樂技法在改編流行音樂中的運用
——以爵士鋼琴版《月亮代表我的心》為例 - 二胡協奏曲《江河云夢》的左手演奏技法特點及要求
- 植根本土 融會貫通 創出特色*
——一部民歌改編曲的創作指南 - 論客家傳統民間音樂的文化認同*
- 中國新音樂的新技法與民族化道路
——由王西麟作品音樂會說開去 - 畬族音樂在地域性高校教學中的形態研究
——以寧德師范學院為例 - 談談貝多芬的音樂哲學
——音樂是比一切智慧一切哲學更高的啟示 - 從白居易詩中看無聲音樂的美
- 看到太陽的笑臉
- 百善孝為先
- 那條小路
- 悼MH370
- 采桑子·江南銅屋
- 從中國芭蕾舞劇視野下看音樂與舞蹈的民族性融合*
- 淺析如何改變室內樂演奏中長笛的音色
- 美聲聲樂藝術的審美特質研究
- 淺談少兒舞蹈創作的成人化傾向
- 中國古典舞旋轉技巧訓練及應用實踐探微
- 舞蹈創作中主題選擇的創作取向
- 二胡演奏藝術中的意境營造與特色表現分析
- 論聲樂表演的藝術再創造
- 淺談舞蹈藝術的綜合性
- 鋼琴演奏的心理調控研究*
- 讓平凡人的愛情不平凡
——淺談歌曲《神仙擋不住人想人》 - 人類文明藝術的火光
——長笛的歷史起源與發展 - 群眾歌詠與合唱
- 電腦音樂對傳統唱片制作行業的沖擊之我見
- 論二十世紀五位頂尖小提琴家的風格及特點
- 酒歌研究現狀不足簡述
- 淺析安徽花鼓燈藝術中音樂的傳承與發展
- 安陽湯陰縣民間舞蹈“跑帷子”的藝術特點分析及存活現狀調查
- 淺析我國敦煌舞體系學術研究綜述
- “光”與“色彩”的碰撞
——印象派音樂與繪畫 - 鄱陽湖生態區文化產業發展現狀研究*
- 對傳統音樂在當下的現狀與對策之思
- 河南沁陽“高抬火轎”樂舞文化變遷的因素分析及路徑選擇(二)*
- 利用群眾文化發展公民道德建設的路徑探討
- 芻議氐族傳統舞蹈在甘肅徽縣的傳承與發展
- 談漢代長袖舞對楚舞的繼承與發展
——以“翹袖折腰”之舞為例