2019年3期
刊物介紹
《新一代》雜志是經國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內外公開發行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內刊號:CN62-1003/G0;郵發代號:54—4?!缎乱淮窞槿f方數據、龍源網全文收錄期刊,雜志內容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權威性、理論性、前瞻性與專業性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構、高等院校、職業院校,中小學及企事業單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發達地區乃至國外先進的教育理念和優秀教育研究成果,反映我國教育改革發展新動向,推動教育事業的進步,促進中國教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業教育,基礎教育,內容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業研究、素質教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
職業教育
德育時空
教育管理
- 激勵教育方法在小學班主任工作中的應用
- 論新形勢下科任教師與班主任之間的合作育人
- 創新型的鄉村小學教師之我見
- 基礎教育新課程理念下小學班主任工作研究
- “一師一優課,一課一名師”推動農村小學數學高效課堂
- 語文教學教學中應培養學生正確的人生觀
- 小學語文教學中的困惑及對策
- 新課程改革背景下小學數學教學生活化思考
- 天然藥物化學教學的改革路徑探索
- 如何保持小學生寫日記的熱情
- 小學語文教學應滲透心理健康教育
- 淺析中小學校開展中華優秀傳統文化教育的主要資源
- 班級管理應有愛與責任相伴
- 新課程英語下農村英語教師教法的幾點反思
- 淺談如何培養城鄉結合學校學生的物理核心素養
- 農村小學生養成教育研究
- 青年教育工作者的“最后一公里”
- 淺談新課程下小學教育管理改革
- 班級文化建設淺談
- 淺析農村學校教育管理的對策與創新
- 淺析初中班主任的班級管理藝術
- 如何激發孩子的學習興趣
- 淺談對做好班主任工作的思考
- 抓住教育的契機 做智慧型的班主任
- 借草稿紙讀心
- 小學數學留守后進生轉化策略研究
學科教育
- 小學語文教學中“創設情境教學法”的應用
- 用好情景教學法 助力小學數學教育
- 淺談小學生數學語言能力培養
- 歷史課堂情境問題設置與開放性思維培養
- 部分特殊函數值域的若干求法
- 小議小學語文教學中的綜合性教學
- 如何在初中歷史課堂中運用微課教學
- 新課標背景下關于提高小學數學課堂教學有效性的分析
- 基于新課程下小學數學教學有效性
- 淺談小學語文讀寫結合的意義與策略
- 提高初中學生數學解題能力的途徑探究
- 小學生語文素養培養途徑的研究
- 初中數學例題教學中學生思維能力的培養
- 如何培養小學生學習數學的興趣
- 淺談在小學數學教學中培養學生的觀察能力
- 高中數學“分層次教學”淺論
- 淺談小學生運用數學知識解決實際問題能力的培養
- 淺談生本教育理念下的小學語文教學
- 基于核心素養理念的初中英語教學探究
- 淺談初中語文創新教學策略
- 初中數學教學中如何開展有趣數學
- 小學英語教學學生交際能力培養
- 淺談初中英語語法教學
- 小學語文作文教學的有效性探究
- 導數與構造函數證明不等式的技巧
- 探究小學數學計算教學中的問題及對策
- 再談小學語文課堂教學中的分層教學
- 利用錯題資源提升高中數學教師的核心專業素養
- 淺析初中歷史教學在新時代面臨的挑戰
- 新課程小學數學作業設計的問題與措施研究
- 初高中數學銜接教學策略研究
- 互動教學在初中數學教學中的運用探析
- 高中思想政治實行生活化教學的模式探討
- 多元智能理論在小學數學教學中的應用分析
- 生活化高中政治課堂教學
- 運用錯題資源提升高中生學習生物學的反思能力
- 淺談小學語文閱讀教學
- 學習的動力從良好的習慣開始
- 新課改下高中數學教學中存在的問題及應對對策
- 構建高效課堂背景下的初中語文教學
- 淺議高效課堂理念下的初中數學教學
- 高中數學教學中“概念教學”之研究
- 初中英語聽說教學中思維品質的培養
- 探索怎樣培養小學生的英語復述故事的能力
- 論高中物理教學中的能力培養
- 淺談新課改理念下的初中數學教學
- 淺談高效課堂理念下的初中語文教學
- 立體模型在高中立體幾何教學中的應用
- 農村小學“小班額”語文教學的思考和認識
- 生物教學中核心素養培養策略探究
- 淺談初中英語閱讀課教學與學科核心素養培養
教學實踐
- 芻議新課標下的初中物理教學創新
- 在課堂進行有效提問,提升教育質量
- 在初中數學課堂開展小組合作學習的幾點建議
- 高中化學核心素養的構成體系與培養策略分析
- 感悟生活 寫出“真我”
- 新教改下課堂教學的一些弊病淺談
- 談小學語文教學中的學困生轉化工作
- 高中生物課堂教學生活情境創設方法
- 科學高效備考復習 提升學生解題能力
- 初中語文情境教學法探究
- 試論中學語文教師課堂語言對教學的影響
- 新課標高考地理備考復習策略
- 淺談如何提高學生的學習動力
- 解讀高三生物備考復習策略
- 探究式教學在初中數學教學中的應用
- 淺談小學數學教學中的情境創設
- 淺談課堂教學中如何做到“育人為本”
- 游戲教學在小學語文教學中的應用
- 初中數學教學中核心素養培養策略探究
- 小學語文寫作策略淺析
- 淺談小學語文單元整體教學法
- 淺談五年級數學計算教學策略
- 淺談小學語文習作教學中的小組合作學習
- 打造優質高效語文課堂提升學習效率
- 如何培養初中生的數學思維能力
- 談談如何培養學生的習作興趣
- 淺談小學語文敘事作文教學
- 小學數學解題錯誤歸因及對策研究
- 淺談初中數學主體性課堂交流活動實施策略
- 讓周記成為寫作的源泉
- 試論小學新型師生關系的建構
- 激發小學生數學學習興趣的實踐研究
- 淺談高中生物教學中如何實施探究性學習
- 淺淡小學語文互動式教學策略
- 探究式教學法在高中物理教學中的運用
- 小組合作學習在高中地理教學的應用
- 淺析初中語文課本中的消極修辭
- 高中歷史課堂教學有效性探究
- 農村小班化教學高效課堂初探
- 談初中數學教學中轉化學困生的策略和方法
- 淺談高效課堂背景下的小學數學課堂
- 我教小學英語的一點心得
- 淺儀如何在初中語文教學中滲透法制教育
- 淺析構建高中數學課堂的高效性
- 初中英語話題式教學模式探究
- 小學數學教學生活化現狀及應對策略研究
- 引領學生習作之淺見
- 淺談微課在小學語文教學中的應用
閱讀與理解
信息技術
學前教育
音樂·體育·美術
- 玩轉音樂,快樂游戲
- 基于新課改背景下音樂游戲在小學音樂教學中的實施及效果分析
- 海頓奏鳴曲C-dur NO 60 Hob.XVI/50樂曲結構、調性、和聲的淺析
- 為初中階段的少數民族音樂學習“添趣加彩”
- 淺談如何提高小學音樂課堂教學的有效性
- 初中音樂教學中如何培養學生的音樂鑒賞能力
- 多媒體技術在高中音樂教學中的應用分析
- 課堂游戲在初中體育教學中的應用策略
- 淺談足球運動對女中學生心理狀況的影響
- 初中體育教學實效性淺析
- 淺談小學體育教學的問題及對策
- 小學體育趣味教學實踐探討
- 基于學生合作精神培養下的體育教學策略
- 小學體育教學中培養學生學習興趣的策略
- 小學體育教學中的育德時機與方法
- 培養學前教育專業學生體育教學能力的探究
- 中學女生體育興趣培養
- 小學中高年級體育小班額教學優勢的利用
- 淺談小學體育足球教學中育人教育的滲透
- 中學體育社團活動實施與建議
- 淺析高中陽光體育活動的開展
- 淺談少兒籃球啟蒙訓練對籃球運動發展的影響
- 初中體育課中田徑教學法的應用
- 培養體育教學中學生的積極情緒
- 對輔導學生美術作品制作的幾點思考
- 淺談核心素養理念下小學美術課堂教學的“三個改變”
- 優化幼兒創意美術活動初探
- 淺談小學美術新課程標準與學科理論的轉變