2017年40期
課程教育研究·上
綜述·專著
- 淺談家鄉美
- 淺談幼兒行為模仿及其應對策略
- 讀書筆記作為認知策略促進陳述性知識學習的心理機制探究
- 淺談新媒體環境下高校學風建設現狀及策略
- 基于建構主義視角的高職院校普通話培訓
- 淺談設計心理
- 科技館如何在館校共建中發揮應有作用
- 高職院校大學生創業園入園項目管理
- 翻轉課堂視域下教學文化的悖論及其超越
- 運用智慧教育促進高職課堂的教學改革創新
- 初探信息時代檔案管理工作存在問題及對策
- 利用生活材料促進幼兒區域自主游戲有效發展
- 高校二級學院圖書資料管理之探尋
- 混班游戲促進大班幼兒親社會行為的發展
- 啟發式教學在教育理論課程中的應用
- 李春濤的革命教育生涯
- 多元化運動游戲課程開發的實踐探究
- 基于“三創教育”的高職人才培養模式探析
- 大數據時代下高職院校質量保證體系的構建
- 畜牧專業碩士學位研究生培養的問題與對策
- 幼兒田野課程中的攝影記錄學習活動的探索與實踐
- 普通高中國際課程的特色與優勢
- 課堂精講的有效運用
- 食品營養與衛生學課程的教學改革探索
- 《馬克思主義基本原理概論》教學話語體系創新研究
- 高校轉型發展視角下大學生就業指導課程創新教學探索
- 建構主義理論下的翻轉課堂
- 高等繼續教育法學特色專業建設思考與實踐
- 依托星標寢室建設拓展育人陣地
- 重視環境創設促進幼兒身心全面發展
- 關于高等教育發展戰略研究的若干思考
- 新建民辦高職院校教改項目管理存在的問題及對策探究
- 高校主題班會系列化建設的探索
- 對“活動單導學”的認識
- 利用古典詩詞欣賞教學培養學生健康的審美情趣
- 以維果斯基理論淺析教師在促進幼兒社會交往中的作用
- 淺析小學教育懲罰問題
- 信管專業應用型人才培養的問題與對策研究
教改·教研
- 課外課內巧對接能力素養兩相成
- 不同教學方法組合對識字寫字教學效果的影響
- 新課程背景下高中語文校本課程開發探究
- 瓣瓣清香入課堂
- 藏區漢語文教學實情分析及對策分析
- 積累、反思、校正、提高
- 一堂完備的語文課應具備哪些要素
- 搭建體驗平臺煥發課堂活力
- “互聯網+”背景下小學語文課堂教學實效性探究
- 巧用多媒體技術優化初中語文課堂教學
- 小學經典古詩文誦讀教學“三策略”
- 如何增強小學語文課堂的朗讀有效性
- 微時代讓課堂教學更自主高效
- 如何科學高效地開展小學語文實踐活動課
- 小學語文課程與教學改革的困惑與轉向
- 課堂教學慢一點又何妨
- 現代信息技術與小學語文課程疊加效果
- 基于語文核心素養開展高中文言文教學高效課堂
- 中學生口語交際能力培養策略
- 故事敘述視角下的小學語文教學探索
- 新課標下小學語文識字教學初探
- 淺談小學語文“為學而教”課堂改革中的問題與對策
- 小學語文教學中作文互動情景教學策略
- 探討初中語文文言文教學的有效反饋方法
思想·政治
閱讀·寫作
外語·外文
- 淺談韓國傳統童話在韓語教學中的活用
- 翻轉課堂教學模式在日語精讀（中級）教學中的應用研究
- 培養小學生英語字母書寫習慣的實踐探究
- 新課程背景下高中英語課外閱讀活動研究
- 翻轉課堂教學模式在俄語專業翻譯教學中的應用
- 應用技術型院校英語專業校內虛擬仿真實訓建設的時代性
- 基于網絡教學平臺的交互式學習模式對大學生英語寫作自我效能感的影響
- 高中英語情境教學的應用探微
- 職教英語英美文化選修課的實施性研究
- A case study of Canadian vocational education such as Georgian College
- 淺談高校大學英語文化類課程課堂教學中所存問題及其對策
- 意大利語報刊選讀的時效性
- 提升初中英語詞匯記憶力的訓練方法研究
- 淺談如何提高英語閱讀能力
- 基于翻轉課堂模式的《高級德語》教學初探
- 評價在高中英語課堂中的應用淺探
- 大學英語教學中的對分課堂教學模式探索
- 語言事實為導向的語言學課程教學
- 小組合作學習在初中英語教學中應用的現狀調查
- 探究職業院校英語教學詞匯教學的難點及對策
- 基于就業導向的英語教學改革
- 淺析高中日語教學中學生創新能力的培養
- 基于核心素養下高中英語教學的深入思考
- 集中教學法在英語教育教學中的應用研究
- 陶行知生活教育理論在高中英語教學中的滲透
- 以批判性思維看新標準大學英語綜合教程
- 英語專業學生批判性思維能力的內涵及其發展研究
- 認知負荷理論下的大學英語寫作“微課+翻轉課堂”教學模式的實驗研究
教學·信息
- 基于校外實踐教學基地提高生產實習質量的方法探討
- 讓語文課堂教學充滿活力的教學策略淺談
- 芻談小學數學課堂中的動與靜
- 淺談數學建模思想在高等數學函數和極限教學中的應用
- 數學解題教學中的經驗回歸
- 怎樣提高低年級彝族學生數學學習成績
- 生活中充滿了數學數學就在身邊
- 在數學教學中提高學生思想素質初探
- 淺談小學數學教學“偽生活化”及其應對策略
- 對學學習在數學總復習中的作用
- 分層教學在初中數學教學中的實踐探索
- 基于案例教學的高職院校數學教學
- 同余定理在小學數學競賽中的應用
- 初中數學在核心素養視覺下的高效課堂構建
- 小學中段數學教學中數學思想的滲透
- 淺談教師在小學數學學困生轉化中的處理對策
- 數學文獻英譯漢中的“翻譯腔”問題及對策
- 新課程下數學自主探究性問題情境設計研究
- 談“班班通”教學在小學數學課堂中的應用
- 基于創新意識培養的小學數學教學策略探討
- 解析高中數學問題質疑教學策略
- 論高中數學文化教育功能的主要指向
- 挖掘數學教學內容所固有的美
- 基于趣味教學模式下的小學數學教學探討
- 淺談多媒體教學之我見
- 情景角色扮演法在小學數學課堂中的應用分析
- 如何構建具有人文關懷的小學數學課堂
- 小學數學如何采用“嘗試教學法”開展教學
- 新形勢下小學數學課程改革研究
- 小學數學教學中幫助學生計算能力提升的方法
- 體驗式學習在小學數學教學中的應用探究
- 自主·合作·探究在小學數學課堂中的應用
- 淺談小學高年級的數學高效課堂的構建策略
- 基于學生實踐創新素養培育的高中信息技術校本課程設計
- 構造函數法在高中數學解題中的應用
- 如何讓小學數學在生活化教學中綻放活力探究
- 淺談高中數學排列組合解題方法
- 論如何走出小學數學應用題教學困境
- 化歸思想在高中數學解題過程中的應用解析
科學·自然
- 以學生科技創新活動的融入促進大學物理教學
- 構建物理實驗教學新體系探求創新人才培養新模式
- 例談物理知識在高職專業課中的滲透
- 高中化學解題方法歸納方法淺談
- 初中生物教學現狀及教學方法探討
- 探討高中地理教學中全球意識教育
- 對高中化學演示實驗的創新探索
- 新課改背景下高中生物實驗教學現狀及改進策略
- 淺析高中高效地理課堂教學策略
- 初三化學教學中開展合作學習的策略
- 用現代教育理念指導高中生物教學
- 一元酸堿滴定曲線的數值模擬
- 高校地理信息科學專業本科畢業論文過程控制體系建設探索
- 高中地理生活化教學方法的研究
- 小學科學教學中學生實驗觀察能力的培養心得
- 高中地理課堂教學中的提問藝術探討
- 談小學科學實驗教學中學生創新能力的提升
- 高中地理互動型課堂教學模式的實踐探析
- 試卷講評課針對性的探究
- 分析物理解題中極限思維法的應用方式
- 簡析參與式教學法在地理教學中的應用
- 淺析高中地理填圖訓練有效性
- 探討初中生物教學中的參與式教學法的實效性
- 利用化學實驗培養學生自主學習能力的思考
- 淺談高中地理課堂教學中如何培養學生的自主學習能力
- 探究式教學在高中生物教學中的應用探究
- 科學課實踐性學習探究
- 新形勢下高中化學課程教學改革與實踐
- 合作學習在初中生物教學中的應用策略初探
- 鎖定“錯誤”高效教學
- 對初中生物教學中關注生命教育的研究
- 高中物理實驗教學中培養學生實踐能力的方式
- 大學物理實驗“以自主學習和創新為中心”的教學改革探討
教師·學生
- 感恩教師、感恩母校、感恩同學主題班會方案
- 高校進行父母教育學的必要性
- 探究小學感恩教育的問題與應對策略
- 班級管理的幾點方法
- 初二中途接班遇到“學風不濃”問題與解決方法
- 論當代大學生自卑型人格障礙的解決途徑
- 小座位中蘊含的大道理
- 成長的力量
- “知心管理”：讓教師幸福工作
- 社團活動在中職學校學生管理中的探索
- 支架式教學策略下幼兒園新手型教師參與式培訓的研究
- 同課異構
- 淺談跟崗實習老師對學生的管理方法
- 淺談新時期如何進行幼兒心理健康教育
- 民間故事《三只蝴蝶》表演游戲中教師的指導策略
- 淺析幼兒園保育員專業化成長策略
- 導學案教學法的實踐和思考
- 例論師生矛盾沖突的成因與解決策略
- 高校一起抑郁癥學生案件分析
- 高中班會開展現狀探析
- 風景園林專業學生自主學習能力培養途徑的探索
- 多給孩子心理營養
- 基于輔導員和專任教師的學風評價監測體系探索與建構
- 我校大學生臨床技能大賽培訓的探索和思考
- 做一個孝心好少年
- 智障兒童融合教育常用教學法概述
- 自我認知的缺失
體育·美育
考索·探微
- 基于MOOC理念的高職院?！稊祿Y構》課程的研究與實踐
- 大數據構筑互聯網化職業教育生態圈
- 芻議理工科院校藝術教育實踐
- 《石油加工生產技術》課程現代化教學模式設計（一）
- 廣西文化傳承視角下的旅游工藝品開發探究
- 試論無菌技術操作在教學中存在的問題與對策
- 探究scratch趣味創作對中學生編程思維的培養
- 《免疫學基礎與病原生物學》中西醫結合一體化教學的實踐與體會
- 生命科學館對培養高職高專醫學生醫學素養的重要作用
- 基于普惠金融背景下的金融學課程教學改革問題探討
- 基于我國高校慕課建設可視化分析的慕課建設策略探究
- 我國高校實驗班人才培養模式探索與實踐
- 大數據時代的高校教學生態圈
- 統計學本科小班討論課的設計與實施
- 康復醫學教學中的PBL+CBL雙軌教學模式應用
- 運用形成性評價促進生理教學
- PDCA循環下基于Web的畢業設計過程管理機制的研究
- 《生理學實驗》考試評價體系的構建與研究
- 發揮護理專業學生在教學中主體作用的方法與體會
- 高職臨床檢驗基礎課程項目化教學考核評價的探索
- 案例教學法和比較教學法在《社會福利思想》課程中的應用
- 錢學森空間科學實驗班動態進出機制實踐研究
- 關于衛生類高職院校開設健康管理專業的可行性分析
- SPOC教學模式下會計課程建設的思路
- 慕課與傳統課堂教學融合之思考
- 水文與水資源工程專業《氣象學》教學實踐與總結
- 高職《礦物巖石分析》課程課堂教學的幾點思考
- 基于“3C+X”理念探討針灸推拿學專業創新人才培養
- 淺談通用技術課堂有效教學的應對措施
- 《交通工程總論（雙語）》課程中的國際化工程能力培養探討
- 《現代物流管理》課程教學的幾點思考
- “互換性與測量技術”教學改革與實踐
- 提高3D打印技術課堂教學效率的實踐研究
- 生化分離工程課程教學改革的思考與實踐
- 電磁測深技術課程教學中的案例教學法應用研究
- 基于項目驅動的高職IT類教材編寫探討
- 高校預防艾滋病教育面臨的挑戰與應對
- 面向新工科的電路在線開放課程群建設及應用淺析
- 有關生物工程專業核心系列課程建設的若干思考
- “對分+”模式在影視后期制作課程教學的研究與實踐
- 淺析新媒體生態下的輿論監督
- 土地調查與土地評價課程教學方法與考核方式的改革研究
- 高職院?，F代學徒制人才培養模式探討
- 產業集群式轉移影響下“組織行為學”教學改革探討
- 全程導師制下藥學實驗課程改革的淺思
- 深化教育供給側改革提升人才培養質量
- 多元化教學模式在神經外科學教學中的應用分析
- 局部解剖學與外科手術學相結合的教學模式探索
- 高職藥學專業課程的慕課建設
- VR技術在動物生產實驗教學中的應用
- 經濟法案例教學模式的應用研究
- 財務會計雙語教學質量評價指標體系構建探究
- 基于中山教育云計算的網絡視頻互動平臺的實踐研究
- 現代教學理念與市場營銷類課程的教學方法