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2009年4期
刊物介紹
www.duzhi119.com
都市家教(教育交流)·理論版
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卷首語
科研從這里開始
創新·智慧
初中生數學學習分化的原因及教學對策淺析
創新、活動與體育教學
職校教育管理適應市場的研究
如何有效利用資源
強化聽課質量 提高解題能力
獨特有效的教學
藝術教育得到好成果
育人先育己
創新語文教學策略初探
上好一堂課
新課標下歷史活動課的形式與作用
虛擬企業運作及管理模式研究
中小學生運動損傷的原因調查與對策研究
德育縱橫
《思想品德課主題探究活動模式初探》課題圓滿通過結題驗收
主題探究活動的教學現狀及對策
在主題探究活動中發揮評價的激勵作用
思想品德課開展主題探究活動勢在必行
在思想品德課主題探究活動中培養學生的健全人格
對思想品德主題探究活動的一點認識
高職教育中德育課研究性學習的目標及其策略
談如果更好的教育
激發學生學習興趣 提高思想品德教學實效
初中思想品德課教學如何培養創新能力
開展多媒體輔助教學 提高思想品德課教學實效
應讓人本教育成為中學德育教育的首要任務
淺談思想品德課的教學形式
德育在新教程中的重要性
充分發揮音樂在德育教育中的作用
優質教育
創新學習在小學數學教學中的開展
正確培養學習思維
初中英語“自主學習”的實踐與探索
物理教學中滲透的有效教育
新課改后教師要注重解讀教材
用愛育人
教學方法
引路入境 激疑凝思 相機誘導
談職中的數學史教學如何滲透數學方法
初中語文課堂教學導入藝術淺析
淺析語文教學中如何培養學生的想像力
教學中語言的藝術性
如何掌控聽力
淺析高考體育訓練
新課程實踐
英語教學中學生創新能力的培養淺析
新課程新發展
淺談新課改對高中地理教學帶來的變化
提高化學課堂教學效果的具體做法探究
關于新教材兩個物理實驗改進之處
藝術性的課堂導入
面對新課標,我們應如何進行課堂教學
教學中的內在聯系
做好復習功課
留一份空間給學生
淺談課堂教學中學生創新能力的培養
觀點·爭鳴
合作學習在初中語文教學中的作用初探
音樂課堂教學中的表演藝術的運用
新課改與農村中學英語教學芻議
初中化學教學中創設情境教學出探
語言能力的攔路虎
職業高中數學“分層次教學”的理論與實踐
學習需要有獨立能力
經驗交流
淺談語文教師在學生成長中的作用
高中生物教學中“質疑”的運用和把握初探
愛在細微處,嚴在當嚴時
小議現代技術與小學數學教學的整合
我也說小學語文備課
學習態度的重要性
如何造就學習探究力
試論高中地理教材“活動”內容的教學處理
創新意識的培養
微機在其他教學中的作用
教學向生活取材
教學研究
初中女生物理學習指導淺談
淺談如何上好農村中學體育課
初中信息技術教學中愉快情境的創設藝術
把自信和獨立交給孩子
如何在英語教學中找準創新教育的突破口
計算機取證技術的研究與探討
如何做好物理習題
課堂發現
淺談思想品德情景教學的開展
語文教學的目光投向原初
輕松的學習
關于計算機輔助數學教學的幾點思考
表揚有“度”批評有“方”
凸顯設計方案 注重評估策略
帶領學生走近《紅樓夢》
攻克英語學習的三大“殺手锏”
學習需要自由發揮
教學中注意學生的心理
導入也精彩
課外讀書活動的指導與講評淺析
珍愛親情 反觀世俗
案例反思
初中歷史探究性學習課堂導入法的歸類及運用
復習課的探究案例——《牛頓運動定律》
如何授業解惑
教師隨筆
作文教學中情境創設與學生想象能力的培養
加強學生人文素質
高中歷史新課改背景下愛國主義教育
淺談初中數學的開放教學
有效課堂
改變平庸的教學
班主任札禮
當好“管理”型班主任、爭創先進班集體
職業高中班主任工作的幾點體會
地方研究交流
解決癥結
發展職業教育的困境與出路
準確回答
信息技術與英語教學的有機整合初探
課程資源
輕松愉悅學拼音
巧記字母音與形
讓數學教學走向生活、貼近生活
多一份空間 多一份收獲
淺談作文教學
思想政治課教學中如何發揮學生學習的自主性
師范院校乒乓球選項課程分層教學法初探
有效提問
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