2021年36期
新課程·上旬
探索篇
- 鄉土史教學中家國情懷素養的培養
- 本土紅色資源在高中歷史教學中的運用
- 高中歷史教學中學生家國情懷的培養路徑
- 高中歷史教學中滲透家國情懷核心素養的基本策略
- 高中歷史教學中滲透家國情懷教育的思考
- 高中歷史教育中家國情懷的培養方式分析
- 核心素養背景下家國情懷在高中歷史課堂中的培養思考
- 智能交互教學模式在高中語文課堂中的實踐探究
- 核心素養導向下的高中語文群文閱讀教學
- 借助信息 發展教研
- 信息技術背景下文化意識培養的活動設計探究
- 高中英語課改后課堂教學的問題與解決措施
- 高中英語跨學科教學模式的實踐研究與反思
- 自信滿滿 情趣點燃
- 時空觀念下歷史概念的有效教學
- 基于紙筆測試的高中歷史時空觀念素養達成分析及教學建議
- 例談UBD理論在高中地理單元教學設計中的應用
- 核心素養視野下高中生數學抽象思維能力的培養
- 基于核心素養指引下的多選題解題教學
- 中外高中數學素養與勞動教育融合比較
- 高中數學素養與勞動教育融合手冊內容編寫探討
- 基于“深度學習”的高中數學教學研究
- 核心素養教育下問題優化法在高中物理教學中的應用
- 物理探究 指向素養
- 在高中物理教學中提高學生核心素養的問題與對策
- 基于核心素養的高中化學教學實踐
- 高中生物學核心素養評價與學業質量檢測有效性研究
- 在高中生物學教學中滲透生涯規劃教育的途徑探索
- 基于信息技術構建高中生物學實驗高效課堂策略探究
- 高中生物學教學中社會責任的培養策略研究
- 芻議高中生體育鍛煉改善學生心理的作用
- 論籃球單手肩上投籃之持球、旋轉和瞄準
- 女排精神融入排球教學的價值與意義
- 新時代背景下高中體育教學準備活動中音樂作用的研究
- 信息技術融合于學校古琴文化藝術傳承實踐的意義
- 高中音樂特長生的選拔、培養研究
- “互聯網+”背景下家校合作育人的措施與方法
- 淺談“互聯網+”背景下家校協同育人中教師、家長的作用
- 農村高中學生心理健康教育的有效性策略研究
- 班主任指導叛逆期青少年家庭教育的理論與實踐研究
- “五步三查兩側重一中心”教學法
- 核心素養視野下高中語文群文閱讀教學研究
- 基于核心素養導向探究高中英語閱讀教學的有效策略
- 核心素養背景下高中英語聽說課堂優化路徑
- 核心素養下高中英語課堂教學的新探索
- 學科核心素養下高中英語教師文化素養提升的策略研究
- 核心素養下高中英語閱讀思維品質培養策略
- 探析高中歷史課堂中實現學生核心素養培養之對策
- 試論公民教育視域下如何在高中歷史教學中培養學生的核心素養
- 核心素養視域下思政課實證性教學實現路徑探究
- 核心素養下高中信息技術有效性教學實踐研究
- 基于核心素養的高中信息技術教學的有效性策略
- “核心素養”視角下“融學”課堂探究
- 基于核心素養的高中數學問題情境創設探究
- 核心素養培養下高中物理實驗教學模式的改進
- 核心素養導向下高中物理概念教學改革
- 高中物理課堂學科核心素養培養策略研究
- 論核心素養在高中化學課堂教學中的體現
- 高中化學核心素養教學模式的探究與實踐
- 淺談高中化學實驗教學中培養核心素養的策略
- 學科核心素養視角下的高中化學教學研究
- 提升核心素養
- 以學科核心素養培養為指向的高中化學生活化教學研究
- 基于發展學生核心素養下高中生物教學模式的優化
- 基于生物學科核心素養芻議高中生物實驗教學要點
- 核心素養理念下的高中生物教學探究
- 核心素養背景下高中音樂教學問題分析與策略探討
- 以核心素養提升為目的的高中美術單元化教學研究
- 高中體育核心素養的培養策略分析
- 研究性學習在高中語文教學中的實施策略研究
- 新課程標準下高中語文教學中文化傳承的研究
- 高中語文跨媒介閱讀與交流的結構化教學研究
- 高中語文新教材創新編排下的大單元教學策略研究
- 指向核心素養的高中英語單元主題教學研究
- 高中思想政治課議題式教學模式的構建與實踐研究
- 基于互聯網下的高中地理生活化教學策略研究
- 高中地理教學滲透心理健康教育研究
- 高中數學課堂教學中師生協作互動的教學策略研究
- 數學建模有效融入高中數學課堂的教學策略研究
- 高中化學習題課教學現狀與教學策略的研究
- 高中化學教學中框圖法的應用策略研究
- 高中化學趣味學習預防學困生形成的策略研究
- 對雙杠前滾翻成分腿坐分組教法的研究
- 農村寄宿制高中培養學生積極性、主動性的方法與策略研究
- 任務群教學之高中草根課堂現狀一窺
- 群文閱讀觀照下的高中語文古典詩歌教學策略探析
- 發揮學生主體性，構建和諧政治課堂教學
- 鄉土資源在高中歷史教學中的有效利用
- 探究新高考新教材背景下的高中歷史教學
- 高中生數學運算能力培養初探
- 關于高中學生數學抽象思維能力培養的分析
- 高中物理學習策略及其教學分析
- 指向深度學習的高中物理教學策略探索
- 高中物理模型教學應用與分析
- 生活化視角下的高中化學實驗教學
- 新高考改革背景下高中化學“選課走班”的實踐探索
- 高中生物教學中科學思維能力的培養策略
- 基于核心能力培養的高中生物實驗課教學
- 新課程標準下高中音樂特色課程建設淺析
- 體態律動教學在遠郊高中音樂教學中的探究
教學篇
- 高中語文“自學·議論·引導”教學法分析
- 統編版高中語文教材中項目式學習案例的研究設計
- 統編版高中語文教材中項目式學習案例的研究設計
- 群文閱讀在高中語文教學中的應用分析
- 淺析高中英語教學中課堂導入策略的應用
- 主體教學法在高中英語教學中的有效性
- 思維可視化在高中英語讀后續寫中的運用初探
- 新課改背景下高中英語教學中的問題與對策
- 高中思想政治課教學引領生涯規劃教育的實施方法探討
- 探析PBL模式在高中地理教學中的應用
- 探究數形結合思想在高中數學教學中的應用
- 轉化思想在高中數學解題中的應用初探
- 分類討論思想在高中數學教學中的應用
- 淺析探究性學習在高中數學教學中的滲透運用
- 數學實驗在高中數學教學中的應用
- 聚焦物理實驗教學，指向小組合作學習
- 牛頓三大定律在高中物理中的應用
- 探究實驗在高中化學教學中的應用
- 現階段智慧課堂在高中化學教學中的應用與探究
- “生活素材”在高中化學教學中的應用
- 高中化學教學提升學生信息素養的方法探索
- 翻轉課堂在高中生物教學中的應用
- 啟發式教學法在高中生物學教學中的有效應用
- 分層教學在高中體育與健康模塊教學中的實踐探索
- 分組訓練法在高中籃球教學中的應用
- 新課程背景下高中音樂的教學方法和對策研究
- 新課程背景下高中音樂的教學方法和對策研究
- 滲透多元文化 推動文化自信
- 高中音樂教學中傳統音樂文化的融入路徑探討
- 高中舞蹈特長生進行專業訓練的教學方法探析
- 多措并舉，提高高中生心理健康教育質量
- 微課之我見
- 希沃白板5輔助英語閱讀教學探析
- 基于“互聯網＋”的高中思想政治課教學優化研究
- 微課在高中地理教學中的應用策略分析
- 創客視角下高中信息技術項目式教學初探
- 高中信息技術python編程教學中的學生自主學習研究
- 基于網絡數字化平臺下的信息技術個性化教學設計
- 高中信息技術教學學生創新能力培養策略探析
- 提高中學信息化教育效果的策略探究
- 項目式教學在高中信息技術課堂中的運用
- 信息技術與高中數學課堂的有效融合與創新
- Geogebra輔助高中函數教學的研究與實踐
- 信息技術與高中物理教學的優化整合探討
- 基于數字化實驗的高中生物學課堂教學研究
- 基于微課的混合式教學模式在高中生物學實驗教學中的應用
- 談信息技術與高中生物學實驗教學的整合策略
- 新高考視域下的高中語文閱讀教學創新思考
- 高中語文新詩教學的策略思索
- 高中語文教學中提高學生作文思辨能力的思考
- 淺談如何有效進行高中英語議論文的閱讀
- 新高考改革背景下高中政治課教學的思考
- 思維導圖在高中信息技術教學中的應用路徑思考
- “反思性學習”
- 高中數學解題教學誤區與對策研究
- 新課程背景下高中數學教學模式的創新思考
- 圓錐曲線方程的解題分析和拓展思考
- 探析如何在高中數學解題過程中培養學生的反思能力
- 基于新課改背景下高中數學向量教學策略的思考
- 在高中化學教學中如何做好分層教學
- 高中語文作文教學的實用性和創新性
- 高中語文作文教學的實用性和創新性分析
- 高中英語課堂教學模式創新路徑探索
- 以英語電視紀錄片輔助高中英語閱讀教學的創新路徑
- 如何在高中數學教學中提升學生的創新思維
- “互聯網+”背景下的高中數學教學創新路徑
- 高中生物實驗教學的創新探索
- 探討體能訓練在高中體育教育中的創新
- 群文閱讀對提升學生閱讀能力的探究
- 淺談新課程下高中語文課堂教學如何提升有效性
- 高中思想政治課教學中問題設置的有效策略
- 運用小組合作學習，提高高中思想政治教學實效
- 高中自然地理有效教學策略研究
- 以素質教育為導向，優化高中地理教學開展
- 影響高中數學學習效率的因素與對策
- 基于DIS實驗對提高中學物理教學的探索
- 提高高中物理課堂教學實效性的策略研究
- 新課程背景下的高中物理教學困境及消解策略
- 高中化學教學中課堂提問的有效性探究
- 提高高中化學實驗趣味性與有效性的教學探究
- 新課改下高中生物教學的有效途徑探索
- 提升高中生物教學有效性的策略
- 提高高中體育特長生訓練效率的方式淺談
- 籃球模塊教學在高中體育教學中的有效性
- 高中語文閱讀教學中的“問題意識”培養策略
- 如何在高三語文教學中為學生創設自主學習空間
- 利用精細化閱讀提高學生語文學習的自我效能感
- 高中語文教學中的中華優秀傳統文化滲透
- 淺析高中語文教學中學生語文思維能力培養策略
- 滲透傳統文化 奠定知識基礎
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養
- 巧設快樂活動，點燃認知熱情
- 新課標下高中英語作業布置及評價
- 高中英語閱讀課堂的教學核心探索
- 基于英語學習活動觀的高中英語讀后續寫教學探究
- 高中歷史教學中學生遷移能力的培養途徑探索
- 基于核心素養視域下高中地理教學策略分析
- 談中學地理教學之美
- 高中地理教學中如何運用地圖培養學生問題意識
- 高中數學突出學生主體學習行為的引導策略探究
- 高中物理力學教學中生活情境的融入分析
- 淺析高中化學教學中學生自主學習能力的培養
- 在高中生物實驗教學中培養學生科學素養的探索
- 借助繪畫實踐培養高中學生美術能力
- 高中美術課程對學生審美能力培養的重要性
- 探討民族音樂教學在高中音樂教學中的作用
- 談中學體育教學中的健康教育問題
- 快樂體育，健康成長