2016年8期
速讀·中旬
文化視角
綜合研討
- 論長號在樂團演奏中的幾種演奏技巧
- 《弟子規》的意蘊解讀
- 玻璃鑲嵌藝術對首飾設計的啟示
- 關于圖書館電子閱覽室信息服務特點與定位
- 茶園管理機械化技術的研究與應用
- 淺析云計算安全
- 淺談網絡拓撲結構在現實中的應用
- 傳統漆材料在產品設計中的應用研究
- 談談農業機械作業事故的預防
- POP廣告里的字體運用
- 近年來寧夏科技金融發展取得的成績
- 校企共建專業 助推區域特色產業發展的探索
- 淺析化工機械設備管理及維修
- 松香改性高分子材料的研究和應用進展
- 有氧糖酵解與腫瘤細胞代謝
- 淺談大數據對企業的影響
- 淺談新常態下基層領導干部學習力的提升
- 批判、顛覆與束縛
- 傳統文化元素在現代設計中的運用
- 液壓傳動技術在機械驅動中的應用
- 河北省農村公共文化服務體系建設現狀與對策研究
- 中國特色社會主義道路的科學內涵和實踐經驗
- 贛江三角洲的形成條件與沉積特征分析
- 浙江省放射科醫師對某繼續醫學教育項目的滿意度調查
- 運動項目思辨研究
- 籃球比賽中影響籃球投籃命中率因素分析
- 我國受眾對電視新聞的新需求
- Oracle數據庫性能調整與優化架構的思考
- 談談二高山反季節辣椒覆膜栽培技術
- 新聞編輯的選稿技巧
- 淺談大學生就業現狀
- 芻議電力系統的電壓穩定及控制
- 淺談如何提高領導干部運用法治思維和法治方式的能力
- 充分發揮電視媒體優勢做好宣傳工作
- 復雜急傾斜中厚層狀磷礦床采礦方法分析
- 大師不大，親和自然
- 淺談當前企業思想政治工作面臨的問題及創新方向
- 關于新時期加強企業政工工作的研究
- 重大革命歷史題材影視劇與大學生挫折教育探析
- 農村專業合作社發展問題探究及對應策略研究
- 談談納雍縣特色生態農業產業發展
- 淺談二高山稻魚共生養殖技術
教研爭鳴
- 淺談內部審計質量控制
- 淺析克拉伸的輸入假說
- 淺談德英對比在二外德語學習中的應用
- 田君亮教育思想研究
- The Analysis of Irony Using Speech Act Theory
- 關于高校學前教育專業聲樂教學模式分析
- 加強宿舍管理對于促進學風建設的研究
- 淺析企業人力資源外包中的溝通管理
- 大學生單詞量對英語等級考試的影響
- 運用激勵機制 提高學校管理效率
- 大學生消費狀況淺析
- 基于高職電子商務專業《圖形圖像處理》課程改革研究
- 民辦高校教師工作滿意度研究
- 互聯網的發展對電子商務的影響
- 來華留學研究生培養工作淺析
- 《機械制圖與CAD》精品課程建設研究
- 商品房高價背景下的房屋租賃關系規制
- 論閻連科“理想國”中苦難意識敘述
- 探究當代大學生價值觀功利性傾向及高校教學對策
- 試論大數據時代的新聞學
- 大學英語四六級仔細閱讀題型應試技巧淺析
- PLC控制器選型的分析與探討
- “現代學徒制”人才培養的探索與實踐
- 淺析色調對于動畫片主題表達的作用
- 淺談商務英語教學中復合型人才的培養
- 淺談如何做好高校學生管理工作
- 模因論視角下英語專業詞匯學習策略研究
- 關于如何讓大學生實踐“在線學習”這一學習模式的研究
- 對高校學前教育專業藝術課程結構整合分析
- 非洲高等教育卓越中心項目研究
- 高職院校會計電算化“教學做”一體化教學模式淺析
- EPC模式下國際工程風險管理收益率的研究
- 圖形圖像處理技術在網頁設計制作中的應用探討
- 淺議中國學生跨文化能力現狀
- 高校圖書館計算機網絡信息系統安全現狀及對策
- 高校創新創業教育存在的問題及對策探究
- 校園足球常態化發展與制度化發展措施的研究
- 《北遷季節》：屬下的“失聲”與有機知識分子的覺醒
- 高職數學教學中多媒體技術的應用探究
- 基于生物識別的指靜脈識別系統概述
- The Effect of Globalization on Poverty and Inequality
- 深化黨校教育改革的思考
- 淺談漢語對英語詞匯演變的影響
- 高職院校國畫教學的現狀與對策研究
- 影視廣告中三維動畫技術的運用
- 職?；@球專修課教學評價體系研究
- 微信環境下高校輔導員工作探析
- 高技能人才培養思路探析
- 基于SPSS的高?？冃гu價研究報告
- 高職英語教師科研現狀調查分析
- 高職院校公共英語教師效能感的提升對教材研發的影響
- 基于云計算和校本語料庫的英語寫作教學模式研究
- 淺議計算機網絡技術對藝術設計教育發展的影響
- 三本院校大學英語教學中文化導入的實例分析
- 高職院校會計核算存在的問題與改進策略研究
- 高等職業教育英語教學模式改革與探索
- 從“數字校園”到“智慧校園”高校教師教學意識與能力轉型研究
- 淺析兒童插畫中的色彩藝術
- 淺談幼兒園語言文學作品選擇的標準
- 色塊與幼兒探究
- 淺談幼兒園繪本閱讀的教學策略
- 淺談幼兒園環境創設的重要性
- 淺談人文視界的幼兒教育回歸
- 淺談幼兒園教師專業素質能力的提升
- 幼兒良好禮儀習慣培養的策略與機制研究
- 淺析幼兒園教育中體育的地位
- 中職學校班級管理中如何體現人文關懷
- 高等數學教學模式創新的實踐與探索
- 科學管理班級構建和諧的師生關系
- 堅持以生為本，增強中職班主任管理工作實效
- 高校學生管理信息系統
- 淺談高三班級管理的心得
- 對加強高校學生黨員管理的探析
- 高職院校酒店管理服務類專業禮儀教學存在的問題及對策
- 現代檔案科學化管理的重要性
- 淺談基層社會保障檔案管理工作
- 如何進行有效的課堂教學管理
- 心與心的交流
- 旅游管理體制改革的探討及其實踐分析
- 圖書管理模式之我見
- 小學班主任以生為本靈活管理班級
- 班主任如何做好班級管理工作
- 關于班主任德育教育的幾點思考
教育探索
- 淺析如何提高高中歷史有效性教學
- 淺談學生自主學習能力的培養方法
- 略論小學體育教學中的德育滲透
- 淺談小學英語課外閱讀的常見誤區及改善對策
- 小學語文高效課堂初探
- 小議構建以生為本的高中數學課堂
- 課外閱讀在小學中年級語文教學中的引導
- 淺談在小學數學課堂上如何培養學生的問題意識
- 中學體育教學分組教學模式分析
- 如何在數學課堂上培養學生創新能力
- 淺談小學英語情趣教學
- 小學語文課堂中如何營造輕松教學氛圍
- 淺談中職學校班主任如何加強中職學生安全教育
- 對當前高校美術及藝術設計教學的幾點思考
- 小學數學教學培養學生創新意識的途徑研究
- 小學數學教學應重視學生興趣的培養
- 歸納法及數學歸納法區別
- 例說分類討論方法在初中數學中的應用
- 教師要能從容應對壓力和挫折
- 通用設計理論視角下的視覺傳達設計
- 課外閱讀怎樣與課內閱讀相結合
- 分段函數、函數的可積性與原函數存在性問題分析
- 淺談班主任工作中愛的智慧
- 創造性教學在小學數學課堂上的運用
- 淺談初中英語詞匯記憶的學習
- 小學語文與信息技術整合和思考
- 小學數學課堂教學方式及學生學習方式的改革
- 淺談初中英語復習策略
- 正確使用多媒體進行輔助教學需要注意的問題
- 培養小學生數學素養的實踐研究
- 智力障礙兒童教育的認識與實踐
- 試析初中數學應用題的教學
- 探析小學數學學習特點對教學的影響
- 授人以魚，不如授人以漁
- 高中數學課堂提問藝術的探索與思考
- 被請家長，令孩子感到害怕
- 把數學“嫁”出去
- 物理課堂中教師實現高效教學的方法分享
- 流行音樂進入中學音樂課堂的可行性與必要性
- 加強信息反饋 提高課堂效率
- 增強思想品德課情境教學有效性的策略研究
- 循序漸進 以“文”化人
- 新時期如何在高中體育教學中進行德育滲透教學
- 論師生關系在小學語文課堂教學中的重要性
- 找對方法，提高學生的英語閱讀水平
- STSE思想在高中生物教學中的應用初探
- 淺談初中歷史故事化教學
- 淺談幼兒師范學校聲樂課程教學的原則
- 從課堂教學有效性談初中歷史教學設計
- 語文課堂中的“開放教學”
- 新課程改革背景下關于高中英語課堂教學的思考
- 如何在小學語文教學中傳承優秀的教學傳統
- 民族地區農村中等職業學校語文教學體會與對策
- 開啟課堂教學的“百寶箱”
- 課堂評價在大學體育課教學中的實踐研究
- 怎樣讓學生主動請家長
- 淺談信息技術教師專業素質的養成
- 高中體育創新教學之我見
- 探討職業高中英語教學的方法
- 開展校園足球活動的分析
- 化學實驗教學中學生學習素養的培養
教學研討
- 在美術教學中實施創新教學理念
- 如何培養小學高年級學生良好的心理素質
- 淺談如何讓小學語文課堂上充滿活力
- 淺談小學語文拓展閱讀
- 淺議初中美術教學課堂的有效性
- 初中信息技術教學研究
- 數學源于生活又應用于生活
- 初中音樂教學中如何開展審美教育
- 高中通用技術教學淺談
- 中學體育教育要與時俱進
- 淺談初中物理課堂中小組合作的激勵與評價
- 如何培養學生數學合作交流能力
- 淺談初中生物新課程教學
- 融入游戲，讓小學語文課堂活力四射
- 精選精講，注重解題能力的培養
- 淺談小學語文課堂教學中的提問藝術
- 任務驅動法在中等職業學校機械課程教學中的應用
- 讓科研之花在農村的土地上綻放光彩
- “研學后教”教學是提高數學課堂學習效率
- 數學游戲應用于小學低段數學
- 試談英語學習效率的提高
- 淺談小學語文教學中關于作文教學的思考
- 地理思維力的培養和發展
- 精彩課堂，“導入”先行
- 淺析在小學數學教學中培養學生的創新能力
- 初中數學學習方法研究
- 語文課堂教學經驗之談
- 細析巧導 領會內蘊
- 初中英語詞匯教學存在的問題及對策
- 高中地理教學中關于地理比較法的應用研究
- 如何上好信息技術課程幾點體會
- 音樂教學中的能力培養
- 學科教學中的心理健康教育滲透研究
- 提高農村小學數學教育教學質量的一些體會
- 中職學校平面設計專業實施性課程研究
- 小學生不良行為及矯治
- 高中語文古詩詞教學創新探究
- 淺談中考英語復習教學策略
- 讓小學美術教育更貼近生活
- 談談在小學數學教學中數學思維的培養
- 巧用信息技術，優化識字教學
- 淺談時事政治在高中政治教學中的應用
- 淺議古箏指法“勾”
- 淺談小學生數學興趣的培養
- 論網絡環境下實施高中信息技術教學的新途徑
- 淺談高中數學創新能力
- “提前預習，以學定教”的有效性
- 高中化學教學質量提高策略探析
- 《寓言二則》教學之我觀
- 物理實驗創新能力培養淺探
- “問題學生”的感恩教育探索
- 小學生藏文閱讀能力的培養之我見
- 初中英語詞匯教學的重要性解析
- 高中數學課堂教學中如何實現質量與效率的統一
- 優化教學評價，構建實效的高中英語課堂
- 高中政治考前復習策略研究
- 職業高中英語教學方法探討
- 巧妙進行情境創設，促進小學英語口語教學
- 淺談高中歷史教學中學生論述能力的培養
- 談談高中語文有效閱讀教學
- 淺談小學數學教學中學具的運用
- 體育教學中存在的問題及改良措施探析
- 高中歷史課堂有效性教學策略探究
- 論高中政治的興趣教學
- 高中生物考前復習教學探究
- 淺談高中數學教學中學生創造性思維的培養與激發
- 培養學生的閱讀能力
- 淺談農村小學數學資源的開發與利用
- 淺談如何學好高中政治
- 試析小學數學創新能力培養的有效策略
- 簡析高中語文的復習技巧
- 試論高中英語口語教學的重要性
- 音·畫
- 體能訓練對預防籃球運動損傷的作用
- 初中英語詞匯積累的重要性分析
- 談談中學生美術學習興趣的培養
- 簡析高中數學導學案教學設計
- 淺議初中英語課堂有效提問的策略
- 關于高中歷史生活化教學的思考
- 如何推進高中英語的寫作教學
- 高中物理課堂提問的有效性探究
- 小學數學教學中培養學生創新意識初探
- 淺談初中德育教育的實效性
- 如何調動學生學習的積極性
- 淺談小學數學如何激發學生的興趣
- 淺談思品課的教學現狀及對策
- 職高音樂教學中存在的問題及解決對策
- 淺談微課在眼視光技術專業教學中的應用
- 淺談中職英語教學過程創新
- 物理教學中正確引導猜想促進有效探究
- 如何有效發揮交流功能
- 淺談如何培養初中學生的英語寫作能力
- 淺析興趣教學法在初中體育教學中的應用
- 小學生單元主題閱讀指導策略淺談
- 信息技術與物理課程教學整合性研究
- 一年級識字教學之我見
- 《體育與健康》中學生個性之培養
- “體驗式教學”在高校教學中的應用
- 芻議小學數學課堂互動教學新思考
- 如何找到語文綜合性學習的契合點
- 從戲劇表演聯想到的小學信息技術創新教育的培養
- 中職班主任如何潛移默化地培養學生的自信
- 以提高學生科學素養為宗旨的科學課改策略
- 淺談如何培養小學生的朗讀能力
- 淺談微課教學模式初次在小學數學課堂的應用
- 淺談初中生物課堂教學的優化
- 初中語文教學中的情感教育
- 鏈接生活，讓物理課堂充滿活力
- 基于問題學習的初中數學情境教學模式探究
- 淺談如何引導學生自主探究學習
- 提高初中物理課堂教學質量的探索
- 如何引導初中學生在課外進行閱讀之我見
- 在小學語文課堂上如何針對學生的個性教學
- 初中數學閱讀能力培養
- 淺談小學語文閱讀教學
- 創建小學數學高效課堂淺談
- 淺談小語閱讀教學的學法指導
- 提高歷史課堂教學實效的探索
- 淺談如何指導小學生誦讀古典詩詞
- 小學數學學習要學會記筆記
- 微課在信息技術課堂中的應用
- 對比語言學元語言系統的演變分析
- 小學數學計算教學探究
- 初中語文中滲透感恩教育
- 在高中數學課堂教學中開展研究性學習的實踐與思考
- 初中語文興趣教學初探
- 歷史插圖運用之我見
- 培養堅強意志 鑄就成功特質
- 淺談中學生物分層教學的應用
- 高中數學函數教學中滲透數學思想方法的應用
- 英語聽力教學策略解讀
- 芻議籃球比賽中防守快攻的方法
- 小學信息技術教學模式探討
- 心理學在初中地理教學中的應用
- 提高初中數學教學有效性的教學方法
- 淺談小組合作學習在小學數學教學中的探討與研究
- 高效課堂在小學語文教學中的創設
- 如何預防中學生迷戀網絡和防范措施
- 高中語文課程對思想政治教育的影響探析
- 淺談初中文言文教學與策略
- 高中生物課堂有效提問現狀及改進建議
- 初中語文教學中的情感注入方式探討
- 淺論高中信息技術教學中如何提高學生的創新能力
- 淺析小學語文學困生閱讀能力低下的原因及培養策略
- 探究性學習在初中地理教學中的應用
- 初中化學的學習方式探討
- 構建初中物理高效課堂教學的探索與嘗試
- 試論怎樣學好高中數學
- 通用技術教學中如何培養學生的創新思維
- 小學品德與社會教學有效性探討
- 關于高中音樂課堂教學方法的討論
- 初中語文教學要做到“五活”
- 淺談《窮人》“中心”教學法
- 淺析利用物理故事創設探究情境的優點及教學策略
- 淺談小學科學教學中探究能力的幾種方法
- 小學語文的朗讀教學
- 淺談高三生物備考策略
- 淺談如何提高中職數學的教學效率
- 淺談小學語文優質課堂中教師的教學魅力
- 體育游戲在初中體育教學中的應用剖析
- 淺談如何激發小學生對美術課的興趣
- 怎樣才能讓小學生不怕作文
- 高中英語詞匯教學高效性淺析
- 小議如何構建快樂的初中數學課堂
- 淺議如何用信息技術整合高中數學教學
- 高中化學實驗教學中存在的問題及解決方法
- 簡析如何提高初中物理提問的有效性
- 淺談實驗在初中數學教學中的運用
- 小學語文探究性學習初探
- 高中數學函數教學滲透數學思想的實踐探索和研究
- 高中物理課堂提問教學策略思考
- 探析如何學習高中物理的力學知識
- 芻論利用數字繪畫板探索小學高年級電腦線描
- 高中語文現代文教學解析
- 怎樣上好一節數學課
- 初中物理課堂實施探究式教學的方法之我見
- 高中英語聽力教學現狀及對策
- 高中語文寫作教學探究
課改實踐
- 課改背景下高職音樂教學的問題及對策
- 初探提高中職學生建筑制圖與識圖能力的有效方法
- 新課改背景下的一支“奇兵勁旅”
- 關于地理教學中小組合作學習的思考
- “議論”的設計與發展
- 淺談小學數學減負策略
- 論動手操作教學在小學數學課堂中的滲透
- 新課程理念下高中數學實驗教學的實踐與思考
- 高中數學教學中開展研究性學習
- 淺析如何把握歷史課堂教學
- 芻議個體差異下的體育課自主教學
- 淺談初中數學合作學習的誤區與對策
- 小議高中數學課堂的微課教學
- 淺析高中化學的課堂教學設計
- 初三化學教學中開展合作學習的策略
- 淺談在高中語文課堂中運用討論法的意義
- 淺談新課程改革下小學生數學學習動機的激發
- 啟發式教學在高中生物教學中的實施
- 小學生解決問題能力培養“三部曲”
- 淺析高中數學教學的導學案設計
- 多媒體教學在小學科學中的應用
- 淺談小學數學生活化教學
- 現代電子技術開放式綜合實驗的實踐
- 數學教學中開展研究性學習的思考
- 巧用肢體語言、突破地理難題
- 我對小學數學新課程標準理念的認識
- 淺談信息技術在初中物理教學中的應用
- 小學語文閱讀教學中合作學習的探討
- 淺議過程教學法在高中英語寫作教學中的應用
- 初中數學教學中小組合作學習的問題與對策
- 任務型教學模式在初中英語語音訓練中的應用
- 談談高中數學教學改革與數學實驗的探索
- 體驗式英語教學的師資培訓模式研究
- 合理利用多媒體，提升初中英語教學有效性
- 高中數學分層教學的思考與探索
- 新課改背景下如何激發學生對地理的學習興趣