2015年1期
留學生·下旬刊
高校教育
教育教學
職業教育
文化交流
課程教育
- 小學語文教學中多媒體應用的實踐與思考
- 如何在閱讀教學中積累學生的語言
- 淺議培養學生自主能力的關鍵因素和探索與實踐
- 針對高中政治課生活化教學的理論分析與實踐建議
- 實踐探究：高效練習課怎么上
- 英語教學中貫穿始終不可忽視的隱性因素——語音
- “動態生成”讓科學課堂更精彩
- 構造法在數學中的若干應用
- 學校安全預防工作淺談
- 淺析中學數學教育
- 曲徑通幽，別有洞天——文本語言資源的開發
- 閱讀—讓你的作文妙筆生花
- 淺析初中信息技術教學方法初探
- 領略小數教學的精彩
- 優化數學課堂結構 培養學生創新能力
- 淺談小學英語教學的方法和技巧
- 情境教學，激趣促思
- 淺談初中英語教學中的課堂藝術技巧
- 中學生心理健康現狀分析及對策
- 在小學數學教學實踐中還原生活
- 如何培養學生英語課堂閱讀能力
- 讓“意外”的星光點亮課堂
- 在探究中體驗，在體驗中建構
- 大學生形勢與政策教育發展階段分析
- 多媒體在小學英語課堂中的應用
- 淺談小學美術教學方法
- 淺議在小學數學教學中教學方法的幾點體會
- 淺談如何讓語文課堂充滿活力
- 邏輯思維能力對議論文寫作意義的思考
- 城鎮初中學生道德規范學習有效機制的探索
- 讓語文回歸生活
- 多元利用教材聽力文本，提高學困生英語綜合能力
- 在小學數學教學中如何激發學生的學習興趣之我見
- 著重培養學生的自主性學習及實踐性學習能力
- 點撥——讓你的課堂熠熠生輝
- 對排球墊球學習中常見錯誤與糾正方法的研究
- 高校輔導員與學習導師協作管理班級的思考
- 高中政治生活化教學的探索與思考
- 簡述“五課教研，兩課評比”與教師專業化成長的關系
- 讓語文課堂充滿真情
- 課間游戲意外發生之后
- 淺談初中物理教學中學生創新能力培養
- 淺談中學數學教學中的互動和啟發
- 淺析園本課程實施中幼兒創造能力的培養
- 淺析中學思想政治課程教育教學的現狀和對策
- 如何搞好初中數學課堂教學
- 語文綜合性學習教學淺談
- 如何將游戲教學應用于小學語文課堂
- 生活化教學在小學數學教學中的實踐探索
- 提高高校游泳教學質量的對策探討
- 新課改背景下初中語文詩歌教學探究
- 信息化視角下的小學信息技術課程教學策略
- 音樂教育在高校思政課實踐教學中的運用
- 職業核心能力培養視閾下的高職思政理論課改革探索
- 論體育教學模式的特征及發展
- Investigation of Chinese Compliment Response Strategies
- 如何激發學生學習計算機的興趣
- 巧用向量法的解題例說
- 淺談對新課標下中學漢語文課堂教學模式的思考
- 特教學校聽障生語文課堂有效運用多媒體展示教學
- 高中化學分層教學探究
- An Discussion on The Reasons that Writing Skill is Percerived to be a Difficult Language Skill to Master
- 淺談怎樣提高小學生的漢語文學習能力
- 讓語文回歸生活（2）
- 新課改背景下高中政治課有效教學的思考
- 高職高專英語教學現狀及策略探究
- 淺談心理健康教育對高中生的影響
- 多媒體環境下培養學生的英語口頭表達和交往能力的途徑探索
- 從色彩詞匯看中法文化差異
- 淺談中學數學興趣教學