2016年12期
課程教育研究·下
教改·教研
- 初中課程改革如何強化學生的核心素養
- 基于托馬斯程序的校本課程建設研究
- 基于專業導向的電工學課程教學改革探討
- 基于SPOC的混合式教學的探索與實踐
- 基于Matlab的數字信號處理課程教學改革的研究
- 獨立學院自動化專業應用型人才培養課程改革探索與研究
- 貴州省中職園林專業模塊化教學初探
- 淺析電梯電氣原理與設計課程教學改革
- 高校市場調查與預測課程漸進式考核探討
- 比較分析人教版初中高中教材
- 中職語文教學改革中的“適應”與“實用”分析
- Internet下的計算機網絡實踐教學改革研究
- 基于工作過程的任務引領型專業基礎課程改革實踐
- 對船舶與海洋工程專業《結構力學》課程改革的幾點思考
- 《樣板鉗工制作》課程的理實一體化教學改革探索
- 工程經濟學教學及考核方式改革探索與實踐
- 云環境下開放遠程教學模式的改革與實踐探究
- 新課程下的政治課教學芻議
思想·政治
閱讀·寫作
外語·外文
- 高職英語微課教學現狀與策略分析
- 讀出精彩，讀出能力
- 讓“英語教學”在“情境”中“生成”
- 基于讀寫的高中英語閱讀教學模式探究
- 英語寫作學習策略初探
- 從中美外語教學差異看如何提高中國中等職業英語教學
- 大學英語寫作教學在網絡協同環境下批判性思維的培養策略探討
- 工作過程系統化在旅游英語口語技能實踐中的應用探索
- 高中英語教學思想教育“三步曲”
- 小學英語課堂中小組合作學習模式初探
- 基于學科核心素養中如何提升高中英語語言能力微探
- 開設英語視聽說第二課堂 加強語言的Input與Output之實踐研究
- 高中英語課堂的“課前—課中—課后”教學
- 初中起始階段英語課程分層教學策略概述
- 淺析慕課在高職英語教學中的運用
- 以職業需求為導向的大學英語人才培養模式探索
- 立足管理，不斷創新，促進英語教學全面提高
- 基于微課的翻轉課堂模式下獨立學院大學英語新聞聽力教學設計探索
- 《材料失效分析》全英文教學模式探討與實踐
- 初中英語課堂教學中糾錯策略的探究
- 淺談母語對于英語學習的干擾
- 淺談小學生英語學習興趣的培養與保持
- 試分析初中英語高效課堂的構建途徑
- 淺談初中英語教學中文化意識的培養
- 生本理念下的英語課堂小組評價機制的策略研究
- 信息技術環境下英語B級復習策略的研究
教學·信息
- 淺析數字故事在小學數學課堂教學中的應用
- 實踐哲學介入下的體育教學設計的內涵與實施
- 關于高中數學教學中培養數學思維能力的實踐初探
- 初中地理教學我之所見
- 解析開放式語文教學
- 關于思維導圖的高中地理教學
- 芻議兒童文學在小學語文教學中的地位與作用
- 簡析小學數學教學中學生數學思維能力的培養
- 高中生物教學中開展探究性學習面臨的困難及對策
- 在高中物理教學中培養學生質疑能力的探究
- 淺談初中教學管理如何體現人文關懷
- 中職數學教學與專業課教學關系的調查與分析
- 論課程教學中大學生社會責任感的培育
- 數學教育實踐課程教學中的學生能力評價
- 淺議兒童文學在小學語文教學中的現狀及對策
- 高中物理實驗有效教學策略探討
- 如何在語文教學中培養學生的語言表達能力
- 淺談信息化教學
- 小學數學教學方法淺談
- 情境教學和情感教學在高中歷史教學中的結合
- 關于小學數學教學中展開生活情境的探究
- 高中物理教學中問題情境的有效創設
- 關于如何做好小學語文教學中情感教育的點滴反思
- 高中生物實驗第一輪復習策略
- 提高初中數學課堂教學有效性的實踐探究
- 高中生物課堂教學中如何進行有效的師生互動
- 高三化學復習課變式教學策略
- 有效的數學練習與數學作業設計研究
- 網絡教學平臺在醫學教育中應用的探索與體會
- 淺談新課標下高中生物教學的生活化
- 游戲教學在小學數學中的應用
- 多維有效互動式教學模式在小學語文教學中的應用
- 問題導向式教學法的課堂應用
- 《航空儀表設備》課程教學設計與實踐
- 論微課在高中生物教學中的有效應用
- 淺談主題化教具在物聯網教學中的運用
- 提高小學語文課堂效率的實施策略
- 在小學課程教育中有效提高學習效率的策略淺析
- 初中化學教學過程中科學素質的培養
- 高中數學教學中培養數學思維能力的實踐研究
- 高中生物教學中合作學習策略的運用
- 淺談游戲教學在幼兒教育中的應用
- 淺談小學數學教學怎樣培養學生的學習興趣
- 計算機應用技術專業3D情境化教學課件設計與開發
- 小學數學的多元化概念教學
- “電工與電子技術”課程教學的探索與研究
- 初中數學教學中融入數學史的策略
- 淺析古代漢語教學中的“深入淺出”
- 芻議現代漢語詞匯教學
- 初中數學合作學習教學策略研究
- 情景教學法在理實一體化課程中的實踐應用
- 打造農村小學數學高效課堂的建議
- 小學數學實驗教學的策略研究
- 近十年我國學科教學中的生命教育研究綜述
- 青霉素過敏試驗教學設計
- 中華傳統文化在高中語文教學中的融入
- 高等教育中如何引導學生主動學習
- 高中數學之學習方法三步曲
- 高中物理教學有效性問題淺析
- 生態教育與行業職業教育對接策略探討
- 提升小學語文教學有效性的策略研究
- 基礎課程開展同伴教學法研究
- 對小學語文口語交際教學的研究
- 高中生物教學中關愛生命教育的研究
- 校院合作的人才培養模式在護理教學中的應用
- 如何使高中數學課堂擦出“火花”
- 研究生文化素質教育提升路徑
- 發揮化學實驗作用，促進初中高效化學課堂的建設
- 地圖在初中地理復習中的重要性研究
- 淺談小學數學教改的構思與意識
- 新疆維吾爾自治區級中職精品課程《婦產科護理學》建設及體會
- 《三角形的內角和》教學設計
- 中等師范教育中提高化學課堂教學實效性策略的淺析
- 高中地理圖像圖表題解析技巧之管窺
- 淺談“5+3一體化”醫學新生角色轉換問題及適應性教育對策
- 小學低年級語文發展性識字讀寫方法初探
- 激發學習興趣 點燃學習熱情
- 淺析數學方法在高中物理競賽解題中的巧妙應用
- 一年級“解決問題”的幾點思考
- 翻轉課堂教學的組織實施與總結
- 初中歷史課堂優質提問的技巧
教師·學生
體育·美育
考索·探微
- 微課教學在小學科學課堂中的應用探究
- 智能光網絡模擬訓練環境構建初探
- 繼續教育培訓管理項目化思考
- 淺談等效思維方法及其運用
- 合理應用信息技術 優化物理課堂教學
- 高職卓越教師的內涵及其社會價值
- 初探知識結構提綱教學法在高三化學復習中的應用
- 小學學習編程的益處
- 高中物理“問題導學”的具體運用
- 微積分教學中滲入數學文化的實踐與思考
- 大班額下初中地理高效課堂的研究
- 高等教育自學考試學習支持服務相關問題探討
- 基于學生需要的地理課程開發
- 淺析創業教育課程體系的設計原則
- 機械制造技術基礎課程教學創新性改革與實踐
- 高職計算機網絡技術專業課程體系改革的幾點思考
- 《普通氣象學概論》現代啟發式教學探索
- 文學修養與管理素質
- 高中化學教材情感態度與價值觀目標體現研究
- “微機原理與接口技術”課程教學方法探究
- 運籌學課程的實踐式教學探索研究
- 高職教育中的移動學習現狀分析及應對策略研究
- 表現性評價應用于科學探究活動的研究
- 交響樂的藝術風格及審美探析
- 漢式傳統禮儀對青少年成長的心理學意義研究
- 小學神話類課型核心素養教學探微
- 精設計，巧使用，讓導學案成就高效課堂
- 高中生物教學創造性思維引導策略研究
- 對中專職業數學教育的認識與探討
- 大學城空間教學的特點與利弊分析
- 基于微信公眾號AutoCAD課程移動學習平臺的建設與應用
- 數列求和的幾種方法
論壇·交流
- 試分析如何利用鄉土資源構建和實施園本課程
- 氣象遠程培訓中自主學習能力的培養
- 探究初中物理課堂演示實驗教學策略
- 如何培養初中生的語言習得能力
- 高?！拜o導員+班主任”新型學生管理模式之思考
- 環境生活化彰顯“陶理”新魅力
- 創新實訓教學方法提高職業院校實訓教學質量
- 新時期高校學籍管理工作探討
- 感恩心理視角下95后貧困大學生抗逆力提升研究
- 任務驅動教學模式的士官教材開發研究
- 審核評估背景下高校內部質量保障體系建設的研究與探索
- 關于初中學生科技創新能力的培養
- 借助模型思想提高低段學生解決問題能力
- 軍民融合背景下的空間天氣實踐課程建設
- 淺析小班幼兒獨自游戲對其自我意識發展的重要意義
- 高校貧困大學生資助管理工作的實踐與思考
- 應用型司法人才在司法警官院校的培養
- 新疆和田地區某縣乳腺膿腫手術示教方法的改進
- 幼兒園區域活動開展及幼兒園特色建設的啟示
- 《計算機應用基礎》課程無紙化試題庫建設及應用分析
- 細說課程資源開發的原則及途徑
- 高校心理健康教育的本質定位與實踐走向
- 認知隱喻視角下外貿函電隱喻應用研究
- 怎樣在教育教學中關愛后進生
- 淺談學生導游服務能力之“共情”能力的培養
- 地方高校通信工程專業向應用型轉變創新研究與實踐
- 大學生網絡行為及其調控研究
- 社區資源的開發與利用
- 基于成人高等教育的職業技能培養與提高
- 農村“留守學生”存在的問題及解決對策
- 在慣性力作用下的力學問題剖析
- 對新疆兵團基層漢族干部維吾爾語培訓的思考
- 我國高等教育國際化發展路徑研究
- 基于“問題鏈引導平臺”的自主探學改革及實踐
- 基于工程教育認證標準的機械類專業人才培養模式研究
- 教師評價中的群體參與模式的探析
- 微分疊加法在隱函數求導中的應用
- 西方交響樂對我國音樂的影響
- 如何在小學語文教學中實施國學教育
- 引入高中公式簡化初中物理問題